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24節孝道課,晚上50個字

導語:《二十四孝》曾經是封建社會孝道的典範,也是當下經常被推崇的模板。關於《二十四孝》的精華與糟粕,歷來爭論不休。魯迅看孝道,他自己也對《二十四孝》提出了質疑和強烈的批判。在關註孝道之前,我們要看看它是否符合人類的倫理道德。以下是邊肖為大家整理的二十四孝圖回顧。歡迎閱讀並向他們學習!

看完《晨起二十四孝圖》第壹章

我壹直覺得《二十四孝》裏的那些人很偉大。看了魯迅的《二十四孝圖》,才知道那些人太虛偽了。比如春秋末期,楚國人老蔡70歲時謊稱“招待親戚”。有必要嗎?壹個老人...真的侮辱了孩子。再說,70歲的老人再健康也要好好養老,不應該...

我和魯迅有共同的看法。那種“冰上睡鯉魚”做個孝子真的那麽難。冬天我爬上冰面,把它融化了。別說抓鯉魚了,可是鯉魚不求,就掉進河裏丟了命...

真正讓人憤怒的是郭巨,他是壹個真正的男人。我懷疑他生下來那麽大,小時候沒幹過活,甚至為了他媽把自己的兒子埋了。還說“窮不能養其母,子不能以分母之糧葬之?”多麽邪惡的母親。

在我看來,封建時代的“孝”純粹是扯淡!傷天害理!

《朝花夕拾·二十四孝圖》讀後感之二

拿著魯迅先生的書《晨花夕拾》,翻了半天,半天沒憋出壹個字。雖然作者是中國現代文壇當之無愧的大師,但我總覺得他的文筆太過深邃晦澀。也許是我覺悟有點低,甚至思想也有些不壹樣,就像《二十四孝》那篇壹樣。

“孝為先”是古人的基本道德思想,《二十四孝圖》是壹部弘揚儒家孝道觀念的兒童傳統讀物。還有魯迅......