森林裏將會有壹場才藝比賽。參賽者是螞蟻、猴子、鳥和孔雀。雖然比賽將在下個月舉行，但動物們正忙著練習。其他不參加比賽的動物都在談論比賽，大家都熱切期待。
比賽前三周，孔雀突然照鏡子，發現自己很胖，跳舞很醜。所以她壹直節食，練習跳舞。
比賽當天，所有參賽選手都展現了自己最好的壹面。首先是蟻族在舞臺上奮勇前進，然後是靈活的猴子表演體操，然後是小鳥“吱吱”地唱著優美的歌曲，讓觀眾十分陶醉。最後是孔雀的表現，大家對她有很大的期待。她走上舞臺，隨著音樂的節拍翩翩起舞。沒想到，她砰的壹聲倒在地上，跳完舞不久就暈倒了。大家都站起來湊熱鬧，想看看孔雀怎麽樣了。原來孔雀因為過度節食營養不良，需要送醫院治療！冠軍？本來是屬於孔雀的，但是在這種情況下，我不得不把它給了小鳥。孔雀醒來後悔了，因為她不僅沒有順利表演，還把冠軍讓給了別人！
這個故事教導我們，做任何事都不能太過分，但要適可而止，否則只會適得其反。
寫壹篇400字的寓言
野花和牡丹
壹位大師在他的院子裏種了壹株牡丹。主人每天給牡丹澆水施肥，無微不至。大力培育牡丹。
牡丹旁邊有壹朵小野花。盡管它們的主人從來不給它們澆水或施肥，它們仍然長得很強壯。
有壹天，驕傲的牡丹偶然發現了這朵小野花，嘲笑它說:“妳看，主人對我真是無微不至啊！哼！主人連看都不看妳壹眼。妳看看我，我的生活多幸福，誰讓我長得這麽好看！我看妳下輩子也擺脫不了這種厄運！哈哈哈哈！”那野花自然不願意被牡丹羞辱，但也不在乎牡丹，因為事實會證明誰對誰錯！
有壹天，主人突發疾病突然去世了。從此，牡丹再也沒有被主人打理過。
幾天後，牡丹非常脆弱，但野花仍然充滿活力。這時，野花用可憐的眼神看著牡丹說:“現在妳知道妳錯了吧！”！總是依賴別人是不行的！學會自己生活！”小南遺憾地說，“是啊！如果我早點學會獨立，就不會有今天的厄運！我活該！可惜現在說什麽都晚了！嘿！"
ⅲ我喜歡的寓言(400字)
傻子煮湯。
古時候有壹個人，在家煮壹鍋蔬菜湯。差不多完成了。他想看看鹹不鹹，就用木勺舀了壹勺湯嘗了嘗。那人喝了壹口，覺得很虛弱，就把盛剩湯的木勺放在壹邊，抓了壹把鹽撒到鍋裏。此時鍋裏的湯已經加鹽，木勺裏的湯還是原湯。他沒有再舀壹勺，而是拿起原來的勺子品嘗。嘗完之後，他奇怪地摸了摸腦袋，又皺了皺眉頭，自言自語道:“咦，明明是鹹的，這鍋湯怎麽還這麽淡？”於是那人又抓了壹把鹽放進鍋裏，還在試勺子裏的湯。勺子裏的湯自然淡了，他以為鹽還是不夠，就試著往鍋裏加鹽。就這樣，木勺裏的湯壹直沒有換過，他重復著嘗湯，往鍋裏加壹把鹽的過程。折騰了這麽久，壹壺鹽已經見底了，但他還是撓著頭皮想:今天真是見鬼了。為什麽鹽快吃完了，鍋裏的湯還是鹹的？
評論:
事物是不斷發展的。如果妳總是用同樣的老方法處理新問題，總有壹天妳會碰壁的。優秀的管理者應該根據企業環境的變化不斷調整和創新自己的管理方法，否則鍋裏的湯太鹹了，而妳還渾然不覺。
甘五渡河
甘娥去了齊國，去了壹個大川部。甘娥走不動了，只好求助船夫。劃船近岸，船夫見幹武扮作書生，問:“妳渡河做什麽？”幹武說:“我是奉齊王之命來齊國的。”船夫指著河說:“妳壹個人過不了這條河。妳怎麽能完成送齊王的任務呢？”甘武反駁船夫說:“世間萬物，各有各的能力。比如壹匹好馬，日行千裏，為天下騎士所看重，但如果叫它去捉老鼠，它肯定不如壹只小貓；劍斬鐵如泥，受到世界各地勇士的青睞，但如果用來砍柴，肯定不如斧頭。就像妳我壹樣，要說在河上劃船，我真的比不上妳；但若論制造大小國家，妳能比得上我嗎？”聽了甘五的話，船夫立刻啞口無言。他誠懇地邀請幹武上船，送他過河。
評論:
幹武說得好！馬伴騎士，小貓捉老鼠，劍殺仇人，斧劈柴火，世間萬物才能盡其用。管理者要善於分析每個員工的長處，盡量把他們安排在最能發揮其長處的崗位上。只有這樣，企業才能充分發揮自己的才能，讓每個員工充分實現自己的價值。
ⅳ《寓言故事》400字作文，它叫什麽名字？
我盯著壹只羚羊。豹子看著蟒蛇，蟒蛇看著豹子，各打著算盤。
豹子想:如果我想吃羚羊，我必須先消滅蟒蛇。
蟒蛇心想:我要吃羚羊，就要先消滅豹子。
於是幾乎同時，豹子撲向蟒蛇，蟒蛇撲向豹子。
豹子咬著蟒蛇的脖子，心想，我不使勁咬，就會被蟒蛇纏住。
蟒蛇纏著豹子的屍體，心想，我再不努力，就要被豹子咬死了。
所以雙方都很努力。
最後，羚羊平靜地走了，而豹子和蟒蛇都倒在了地上。
獵人看到這場戰鬥時非常激動，說:“如果它們兩個同時撲向獵物，而不是彼此，然後平分食物，它們都不會死；如果兩者同時走開，壹起放棄獵物，兩者都不會死；如果其中壹只走開，另壹只撲向獵物，它們都不會死；如果他們在意識到問題的嚴重性時放開對方，兩個人都不會死。他們的悲哀在於把本該有的謙卑變成了妳死我活的掙紮。"
生活中的悲傷往往由此而起。
ⅳ寓言故事作文400字
有壹天，獅子餓了，就跑到森林裏小動物多的地方站著，等著小動物裏的孩子把自己困住。看到獅子在那裏，小動物們嚇得四處逃竄。這時，壹只老虎路過這裏，看見了獅子，和藹地說:“老兄，怎麽了？”妳為什麽站在這裏？獅子虛弱地說:“我餓了。過來找點吃的。我在等小動物們。”老虎笑著對獅子說:“妳站在這裏，小動物看到妳早就嚇跑了。誰敢在妳面前露臉？”妳應該躲在草叢後面，當他們來的時候，出其不意，迅速進攻！還是沒飯吃？”但是獅子不這麽想，所以老虎只好走了。時間壹天壹天的過去，沒有壹只小動物出現在眼前。最後，這只可憐的獅子被餓死了。這個故事告訴我們，要開動腦筋，好好思考，不能不聽勸告，壹意孤行。如果是這樣，我們將付出沈重的代價。
ⅵ自制寓言400字
壹個漁夫捕到了壹只烏龜，於是這只烏龜向宋國國王宋袁俊做了壹個夢。
那天晚上，在宋的睡夢中，我看見壹個長頭發的人在側門偷看，探頭探腦，對宋說:“我住在壹個叫紮魯的深潭裏。我代表清江水神去河伯，途中被壹個叫琪宇的漁夫抓住了。”
宋早上醒來，晚上想到了這個夢。他覺得奇怪，所以請人來占蔔這個夢。占蔔師說:“這是壹只烏龜托給國王的夢。”宋袁俊問身邊的人:“有沒有壹個叫琪宇的漁夫？”左右回答說:“有個漁夫叫琪宇。”因此，宋命令他的部下傳遞消息，來到朝見。
第二天，我來找宋。袁俊問他:“妳釣魚釣到了什麽？”我回答說:“我用漁網抓了壹只大白龜。烏龜的背有五英尺長。”宋命於獻白龜。我急忙趕回家，把我捉到的那只白海龜獻給了宋·袁俊。
宋得到這只烏龜後，幾次想殺它，幾次想養它，但總是猶豫不決。最後，他不得不請占蔔師做決定。占蔔的結果是:“殺死這只龜，用來占蔔，是吉利的。”於是，宋命人殺死白龜，剖開它的腸子，用它的殼占蔔。它總是被預言72次，而且每次都成功了。
後來，孔子深有感觸地說:“這只烏龜有能力把夢給宋袁俊，但它沒有能力逃脫魚雨的羅網它的智慧可以達到72次占蔔而沒有壹次失敗，但它避免不了被剖開的災難。這樣看來，智慧是有其局限性的，智慧是照顧不到事情的。"
這個故事告訴我們，壹個人的智力，再高，也比不上所有人的智慧。所以，只有同心同德，才能把事情做得更全面。
ⅶ 300-400字作文寓言
馬、狗和兔子
在壹個小山村裏，住著壹位老人和壹位老婦人。他們飼養了許多家畜和家禽。勤勞的馬每天跟著爺爺在地裏幹活；忠實的狗陪伴阿姨，看家；爺爺每天從地裏帶回很多新鮮的草給兔子吃。
有壹天，勤勞的馬翹起尾巴，輕蔑地對狗和兔子說:“妳從來不幫主人幹活，每天只是呆在家裏白餵妳，哼…”
狗直了直嗓子，對著馬吼道:“我怎麽沒用了？”我每天陪著阿姨看家，妳沒看見嗎？”然後他轉向兔子，嘀咕道，“兔子沒用，它們就是知道怎麽吃。"
兔子聽著他們的嘲笑，停下來想了很久，什麽也沒說，低頭默默地吃著草稿。
有壹天，阿姨突然生病了，病得很重。為了給她補充營養，爺爺打死了兩只大兔子，燉給阿姨吃。阿姨過幾天就康復了。
從此以後，馬狗再也不說兔子沒用了。
ⅷ急！！！求寓言故事的復習，400字左右。
伊索寓言反映了我們日常生活中的真相，而這些真相並沒有被我們通過簡短的寓言所感知。這些小故事迷人、簡潔、平易近人。不僅擁有大量的讀者，在文學史上也有很大的影響。作家，詩人，哲學家和普通人都受到了啟發和享受。很多故事真的可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍說葡萄酸。幾千年後的今天，伊索寓言已經成為西方寓言文學的典範。也是世界上流傳最廣的經典作品之壹。
《伊索寓言》是古希臘文學中的瑰寶，千百年來以其獨特的智慧和藝術魅力讓人愛不釋手。的確，這也是我在眾多名著中選擇這本的原因。
書中的每個故事都有深刻的含義――是的，這就是寓言的特點，這種文學體裁以伊索的筆法達到了頂峰。
大部分故事都反映了人生經歷和非凡的智慧。有些故事教人全面思考――兩只青蛙；還有人解釋說，不能違背自然，勉強做事――烏龜和老鷹；還有其他高速路，不要犯經驗性錯誤――驢馱鹽之類的。
在所有的故事中，我覺得最有說服力的是那只目光短淺的畫眉。
這個故事講述了壹只美麗的畫眉每年秋天吃桃金娘樹的果實。有壹年，在桃金娘樹上的果子還沒熟的時候，冬鳥每天都跑到桃金娘樹上去唱歌:“美好的生活就要來了，我的心裏是多麽高興啊，期待著那裏花開的時候。”就這樣，畫眉每天都去唱歌。壹個獵人發現了它，並在那裏等待。果實結了，畫眉鳥每天都來吃壹整天。最後，獵人用棍子把它紮住了。它又唱道:“桃金娘的果實如此甜美，但傷害我的卻是妳，因為我太貪戀妳無與倫比的甜蜜，以至於失去了自己的生命……”
這個故事的意思是，不要太貪某樣東西，它會毀了妳的壹生。要有遠見，不要像畫眉壹樣短視。桃金娘的果實很好吃，但是當妳連危險都不知道的時候，就說明死亡離妳不遠了。
這就像我們壹樣。如果壹個學生太沈迷遊戲，每天背著老師家長去網吧，那就壹整天。這樣下去，肯定損失慘重:壹會兒浪費錢，壹會兒父母的血汗錢全被妳用來打遊戲了——值嗎？第二，我會用眼神過渡。我的眼睛是我靈魂的窗戶，這太重要了！如果妳不好好保護妳的眼睛，妳將來會戴上1000度的眼睛――妳累嗎？第三，也是最重要的，如果妳沈迷於遊戲，妳會不知不覺地毀掉吸收知識的好時光――好嗎？
玩遊戲應該夠了。它是壹種放松和娛樂，但如果妳把它當作壹份工作、壹項任務或壹門專業，我相信它對妳沒有任何好處。同學們，學習是最重要的。如果妳能拋開壹切雜念，專心學習，妳在考試中取得好成績只是時間問題。
最後，我想說幾句:我不是能言善辯，但我真的悟性很強！所有的真相都藏在文章裏，但這只是壹個寓言給我的――我就不多說了。
這些感受都是偶爾看伊索寓言引起的。是的，伊索寓言可以讀。它至少給出了
我們有三種安慰。第壹，這是壹本古書。閱讀它可以增強我們對現代文明的自豪感。第二，
是兒童讀物，越讀越覺得自己是大人了，超出了那些幼稚的見解。第三，這本書。
幾乎都在說動物，從動物到人，妳看需要多少進化過程！我們看到許多蝙蝠。
蝙蝠、狐貍等的行為和言論。有看望窮朋友，發財後回老家的感覺。但是窮朋友需要我們的幫助。
幫幫忙，孩子應該是我們教出來的，所以看了伊索寓言，也覺得有很多淺薄的見解，必須糾正。
這是絕對不可能的。
比如蝙蝠的故事:蝙蝠遇到鳥就裝成鳥，遇到獸就裝成獸。人比蝙蝠聰明多了。他會的
蝙蝠法反過來應用:在鳥類中，要偽裝成動物，表示自己腳踏實地；在哺乳動物中，要裝成鳥，就是高的意思。
超越世界。向軍人炫耀優雅，向文人逞英雄；在上流社會，他是壹個又窮又硬的平民，說到平民。
中間他是壹個居高臨下的文化元素:這當然不是蝙蝠，這只是壹個人。
螞蟻的故事和編織的推廣:冬天，螞蟻把冬天的米粒曬幹；我太餓了，就向螞蟻借了。
谷物，螞蟻說:“是妳在夏天唱歌和玩耍。妳現在活該餓肚子！”“這個故事應該有更多的內容。根據賽普拉斯的說法
拉圖爾的《菲德魯斯》說，他促進了編織的進化，成為了壹名詩人。照此推論，坐看詩人窮。
忍饑挨餓不肯借錢的人，無疑是螞蟻。如果妳餓死了，妳就會成為螞蟻的食物。同樣，生前支持
壹個不過自己生活的大作家，他死後有壹大批人依賴他，比如寫回憶、懷念文字的親友。
寫研究論文的朋友，評論家，學者。
狗和自己的影子的故事:狗叼著肉過橋，看見水裏的影子，以為是另壹只叼著肉的狗；因為
而放棄嘴裏的肉，和影子打架，從影子手裏搶肉，把嘴裏的肉全部丟掉。這個寓言的書
意思是戒貪，現在可以應用到其他方面。據說每個人都需要壹面鏡子，他們總是可以從中學習。
根據，知道妳是什麽。但是，認識自己的人根本不需要照鏡子，不認識自己的人照鏡子。
沒用的——比如這只裏面有肉的狗，照完鏡子後，會讓它大叫大鬧，把自己的影子當成攻擊。
吠叫的對象。可見有些事情最好不要照鏡子。
天文學家的故事:天文學家仰面看星星，掉進井裏，大喊“救命”；他的鄰居聽到了，
嘆了口氣說:“誰叫他只看高處，不管地下！”“只管往上看，不管結果在腳下，有時會往下看。
嗯，有時候就是下臺或者下臺。但是，下去之後，我絕不會說自己不小心摔了壹跤，只會說自己打算當下屬。
調查和工作。例如，這位天文學家有壹個很好的借口:坐在井上觀察天空。真的，我們下去之後，眼睛還是向上看的。
烏鴉的故事:上帝想挑壹只最漂亮的鳥做鳥中之王。烏鴉把孔雀的長毛套在身上，放在尾巴裏。
其實我是走到上帝面前去選擇的，不出所料，我被上帝選中了。其他的鳥很生氣，扯下了它身上所有的羽毛。
露出烏鴉的真面目。也就是說:留長發的不壹定是藝術家；另壹方面，禿頂無毛。
人，當然不壹定是學者或思想家，腦子裏什麽也不長。妳認為還會發生什麽？這個寓言
這還沒有結束。這只烏鴉借來的羽毛都被別人拔光了，現在原形畢露，又羞又怒。我建議大家幹脆放了。
它們天生的毛羽也會被清理幹凈。到時候大家就全裸了，看看真正的孔雀、天鵝、烏鴉有什麽關系。
分開。這種隱藏羞恥的方法至少是人類普遍使用的。
牛和青蛙的故事:青蛙媽媽鼓起勇氣問小青蛙:“牛和我壹樣大嗎？”小青蛙回答說:“請不要。”
要漲了，小心肚子脹破！“這只母青蛙真笨！她不應該比牛大，她應該比牛小。地方
我們的每壹個缺點都得到了補償，從小氣到誠實，從刻薄到變通，從無能到唯唯諾諾。
德。所以，沒有覺得自己不可愛的女人，也沒有覺得自己不如別人的男人。就這樣，各有各的。
當然不會太平。
老婆婆和母雞的故事:老婆婆養了壹只母雞，每天下壹個蛋。老太婆貪心，總有壹天要的。
下兩個蛋，雙份餵她。從那以後，雞越來越肥，它們不再下蛋了——所以它們不再貪婪了。伊索錯了！他應該說，
大胖子往往心胸狹窄。
狐貍和葡萄的故事:狐貍看到葡萄藤上成熟的葡萄，張不開嘴就想放棄。
安慰自己說:“這葡萄可能還是酸的，別吃了！”甚至吃完了還會說:“這葡萄真好。
很酸。如果他是壹只不滿足的狐貍，他對自己說，因為現實“不夠理想”。
如果他是壹只非常得意的狐貍，他會對別人說，因為
抱怨可以讓別人免於分享甜蜜。
驢和狼的故事:驢看見狼，就假裝腿上有傷，對狼說:“腳上有刺，請拔掉，免得。”
妳吃我的時候舌頭被刺傷了。狼信以為真，專心找刺，被驢踢了壹腳，逃之夭夭，嘆了口氣說:“上天派我來做的。”
壹個死了的屠夫，何苦當醫生！“這當然天真得可笑。他不知道醫生也是屠夫。
善良。
這些例子可以證明《伊索寓言》不適合現代兒童讀物。《愛彌兒》中的盧梭。
第二卷，孩子反對讀寓言，他們認為有不良企圖。以壹只狐貍用肉騙烏鴉嘴為例，說小孩子看。
現在，我不會同情被欺騙的烏鴉，我會羨慕騙人的狐貍。如果有，不就證明孩子有上進心了嗎？
來欠條好嗎？孩子是否應該讀寓言，取決於我們成年人在創造什麽樣的世界和社會。
孩子長大就是為了生活。盧梭認為寓言會讓單純的孩子變得復雜，失去童真，何樂而不為呢？
是的。我覺得寓言是不可接受的，因為它讓單純的孩子變得更加單純幼稚，以為人類是對是錯。
善惡的結果就像動物之間壹樣公平明了，長大了就會到處被忽悠。原因是，
盧梭是原始主義者，崇尚復古，而我相信進步——雖然我不喜歡。
寓言中的蒼蠅，坐在車輪的車軸上，哼哼著叫道:“車的進步就是我的力量。”
寓言是壹個神奇的袋子。包很小，但是妳可以從裏面拿出很多東西，甚至是比包大很多的東西。寓言是壹座獨特的橋梁，通過它我們可以從復雜走向簡單，從簡單走向豐富。在這座橋上來回走幾趟，不僅看到了多姿多彩的生命現象，還發現了生命的內在意義。寓言美，美在簡潔，美在內涵，美在句子。
大概大家都聽說過狐貍和山羊的故事吧？講的是掉進井裏的狐貍把山羊哄下井，然後騎在山羊背上跳出井，卻丟下山羊走了。它告訴人們:做好事，也要看對象，以免上當受騙。也許大家會說:現在哪裏能找到這麽笨的“山羊”呢？但是，我在現實生活中確實遇到過壹次這樣傻傻的“山羊”。那次我去旅行，
ⅸ小學動物寓言作文400字以上。
在美麗森林的壹棵樹上，住著壹只母親和壹只老鼠。小老鼠哥哥很熱心，經常幫助其他小動物，而老鼠媽媽很勤快，但身體虛弱，多病。
壹天，老鼠哥哥外出覓食，看到壹只受傷的小鳥虛弱地在壹棵樹旁休息。老鼠哥哥想:“如果我不幫她，她壹定會死。我還是帶她去我家療養吧！”然後，鼠哥就走了。
走到小鳥身邊，把樹葉折成壹輛車，把小鳥推回家。小鳥姐姐醒來後，真心感謝他。
壹個星期後，老鼠哥哥去海邊散步。突然，他聽到壹只動物在呼救。鼠哥很快找到了聲音的來源。原來是壹只烏龜被漁網困住了。老鼠哥哥立刻用鋒利的牙齒咬開了漁網，烏龜叔叔得救了。他立刻謝過他，向大海遊去。
自從老鼠哥哥救了烏龜叔叔後，老鼠家受傷的小鳥已經康復離開了。
壹天晚上，母老鼠突然很辛苦，小老鼠弟弟馬上去看醫生。醫生說她得了很嚴重的病，如果不盡快治療會有生命危險！當鼠哥問醫生怎麽辦時，醫生告訴他去山頂上弄壹棵五顏六色的草來治好鼠媽媽的病。
老的
老鼠哥哥立刻出發，走過崎嶇的山路，到達壹個湖邊。老鼠哥哥不知道如何遊泳，但他感到很失落。突然，壹只烏龜遊了過來。原來是烏龜叔叔！老鼠哥哥立刻爬上他的背，遊向。
在湖的另壹邊。後來，老鼠哥哥又遇到了小鳥姐姐。小鳥說:“騎在我背上吧！我帶妳去山頂。”然後我飛到了山頂。老鼠哥哥得到了五顏六色的草，回家了。最後他救了老鼠媽媽。
媽媽的生命結束了。
ⅹ寓言故事作文400~550字
有壹只螃蟹，壹直活在它的殼裏自娛自樂，從來不敢露出頭來。因為它害怕，害怕和別人接觸，害怕遇到壞人，害怕被傷害。但是它很想看看外面的世界是什麽樣的。有壹天，它實在是不耐煩了，壹點壹點地，它只在諾諾旁邊探出頭來。“哇！外面的世界多美好啊！太美了，這就是‘世界’，啊！原來‘世界’是如此多姿多彩，如此美好。”螃蟹感慨地說。它試圖把脖子伸得更長，想看得更遠。正在這時，壹塊小石頭從天而降，砸到了它的頭。“我的媽呀！嚇死我了，嗚嗚………………………………………………………………………………………………………………”我說了不要出去！我說外面太可怕了！我說只有自己的殼最安全！”它自言自語道。從那天起，螃蟹再也沒有探出頭來。它在自己的殼裏勾畫了這個美麗的夢，用瞬間看到的狹小“世界”編織了美麗的夢。壹天天就是這樣。
“董！.....董！.....董！........ "“那是什麽聲音？這是怎麽回事？怎麽了？”螃蟹覺得它的殼被什麽東西敲打著。它似乎很快就要裂開了。“我該怎麽辦？怎麽辦！誰來幫幫我。哦！我的殼，我堅硬的殼。妳要堅持住！沒有妳我怎麽活下去？沒有妳，我在哪裏可以遮風擋雨？沒有妳，我的世界不會存在。沒有妳………………”螃蟹越來越害怕，越來越焦慮。但是，敲擊聲似乎在和它作對，而且越來越厲害。“哐當”炮彈終於裂開，碎片散落壹地。瘦弱的小身子露了出來，陽光照在它的身上，讓它又暖又疼。太陽太強了，它睜不開眼睛。這也讓它更加害怕。“沒有殼我怎麽活！””螃蟹無奈地嘀咕道。同時也有很多人圍著它，帶著玩笑、同情、關心的眼光看著它。但在這只螃蟹眼裏，大家都在嘲笑它。別人越盯著它，它就越往上拽。看的人越來越多，時間也越來越長。唯壹不變的是躺在那裏壹動不動的螃蟹。也許是沒什麽新鮮事，人群慢慢散去。只有螃蟹獨自留在那裏。壹天，兩天，三天...再也沒有人看那只螃蟹了，大家都習慣了它的存在。慢慢地，螃蟹也適應了外界環境。適應了被太陽哺育的舒適感覺。它開始伸展身體，甚至開始站起來走路。過壹會兒，它就能看著別人的眼睛和他們說話了。可以融入這個真實的世界。變得樂觀向上了。不再怕這個怕那個。不再用那顆扭曲的心去揣測別人的心理。這壹次，這只螃蟹真的脫了殼，完全去掉了。相反，它得到了快樂、自由和滿足。這是殼裏永遠感受不到的。