以前他家的狐貍遇到了麻煩，衣服、食物、器皿總是丟。他被狐貍的災難深深困擾著。
壹天晚上，他讀了自己寫的詩，讀完後，他把它們放在了桌子上。第二天，他驚呆了:他認真寫的詩被狐貍塗黑了，連詩句都分不清了。所以他不得不選擇稍微幹凈壹點的編輯器來閱讀。他很憤懣，但又無可奈何。後來，他收集了20多篇新寫的文章，準備請教名人。早上起來，看到那首詩被狐貍打開，攤開在桌子上。墨跡幾乎把它都蓋住了，他更加憤恨了。碰巧王聲在東山出差。他和郭盛是好朋友。他拜訪郭盛時，看到壹本被墨水汙染的詩集，問是怎麽回事。郭盛詳細敘述了他的遭遇，並把剩下的詩給王聲看。王聲仔細看了看，發現狐貍的塗抹似乎是有組織的，被它汙染的地方似乎被刪除了。他大吃壹驚，說:“狐貍好像會作詩。它不僅不是妳的禍根，而且妳應該立刻從中吸取教訓。”
郭盛壹開始並不這麽認為。過了幾個月，郭盛回頭看自己的舊作，突然覺得狐貍畫得對。於是我修改了兩篇文章，放到案例上，看看有什麽奇怪的地方。到了天亮，又被狐貍畫上了。
過了壹年多，狐貍不畫了，只是用濃墨灑了壹點，弄得滿卷都是。郭盛大吃壹驚，告訴了王聲。王聲看著它說:“這只狐貍真是妳的老師！這篇好文章可以試試。”這壹年，郭盛考上了秀才。從那以後，他感謝狐貍，經常買些雞肉和小米給狐貍吃。他買了別人的名著手稿，所以他不選，而是讓狐貍選。所以在縣政考試中名列前茅。
當時葉、苗等人的作品，格調高雅，文字華美，代代相傳。郭盛有壹份，他保管得很好。沒想到狐貍倒了大概壹碗墨水在上面，以至於幾乎沒有字留下。第二天，郭盛又模仿葉和苗的題材，他覺得很得意。沒想到，狐貍又把它塗黑了。於是郭盛漸漸不相信狐貍了。但沒過多久，葉公就因為文章內容不當而鋃鐺入獄，郭盛不得不佩服狐貍的先見之明。但每次寫壹篇生意慘淡的文章，總是被狐貍抹黑。他還是懷疑狐貍行事魯莽，就拿了壹大堆狐貍圈出來的文章去試狐貍，狐貍都給抹黑了。郭盛笑著說:“這真是胡說八道！為什麽以前肯定，現在否定？”於是，他不再給狐貍安排飯菜，把自己讀過的書鎖在箱子裏。第二天早上，我看到箱子明明是鎖著的。打開壹看，發現卷面上畫了四個手印，第壹章五個，第二章五個，後面壹個都沒有。之後，狐貍沒有再打擾。後來郭盛科舉考了壹個四等，兩個五等，才知道牌子已經卡在狐貍的潦草裏了。
2.《聊齋誌異·郭盛讀書答譯》原詩及其譯者:郭盛，市東山人。
少沈迷讀書，但山村無事，二十多歲，多書畫。首先，家裏的狐貍，食具，需要死的多，深受其害。
通宵看書，卷起書桌，狐貍亂塗亂畫非常多，分不清墨墨。因為選了壹首比較幹凈的，只拿到了六七十首，但是我很生氣，也沒在意。
他還積累了20多期名人窗口班。早上起來壹看，墨汁濃稠，疲憊不堪。
非常討厭。將王生生，就這麽送到了山下，蘇和，家裏拜訪。
看到臟書就問。郭有口難言，破班示王。
王迪玩著它，他留下的似乎是春天和秋天。還是那句話，我看了第壹卷，類目很雜，可以刪掉。
他驚訝地說:“狐貍似乎很感興趣。不但不吃虧，而且馬上想到是老師。”
過了幾個月，我回頭看舊作，覺得是對的。所以我改成兩個問題放在案例上看區別。
比蕭，又畫得好。經年累月，不再畫了，卻被厚厚的墨水灑成壹個個巨點，滴滿了紙。
郭宜芝，與白王。王月之道:“狐貍真是老師，好畫也能賣。”
歲了，果進市圖書館。郭毅是壹只德國狐貍，壹直養雞，養小米，準備狐貍喝。
各城室的題稿不是自己選的，要看狐貍。所以這兩個測試都是排在前面的，都是在車中間。
葉公的文章典雅優美，被家家戶戶傳誦。郭有壹份，他很珍惜。
突然，我被扔進了壹個厚厚的墨碗裏，臟兮兮的影子裏只剩下寥寥幾個字。我也提出了壹個話題，自覺欣慰，了解了海浪:於是我漸漸不相信狐貍了。不管怎樣，葉公以壹種正式的方式被接受了，而且他對自己的遠見卓識略有信服。
可是每次寫文章，生意慘淡，需要被抹黑。既然反復拔了最好的，心也挺高，就怕狐貍誤打誤撞。我在努力記錄，狐貍也會嘗試。
奈笑著說，“是真的！什麽是過去，什麽不是現在？”所以我沒有給狐貍築巢，而是把閱讀器鎖在盒子裏。看到印章，我在表面畫了四個畫，比手指還粗。第壹章畫了五個，第二章也畫了五個，然後就沒有了。
自然，狐貍變得沈默了。在郭壹次四等，兩次五等之後，他意識到自己的預兆已經隱含在繪畫中了。
不同的是石的名字充滿了名堂，但好處不大。天界又稱小麗水。他認為他正掌握著葉公的業余時間，但他不會被打敗。地面不僅充滿了傷害，而且充滿了傷害。註:①申:臟。2:跟風。
5.下列句子中加詞解釋不正確的是()(3分)a .有20多個窗班，等著名士來問b .蘇、，拜訪友好的c .王灝與他們壹起玩，這似乎是春秋時代的趣事。d .記錄在以下幾組句子中。添加詞語的意義和用法不同的壹組是()(3分)。a生氣，與此無關。沒有表現出郭盛謙虛驕傲的壹組是()(3)。他過去是，現在也不是。d每壹本書的書名稿都不是自己選的，但是要看福克斯不要給福克斯設框。8.以下對原文相關內容的分析和總結是不正確的。()3分。a .郭盛在家裏經常和狐貍鬧，丟很多東西，把很多習題弄得又臟又難念，所以非常討厭狐貍。老朋友王聲來訪，郭盛向他傾訴了自己的煩惱。
王聲認為狐貍不僅無害，還可以做郭盛的老師。葉公非常有名。郭盛珍藏著他的文章手稿，狐貍卻在上面潑墨，郭盛明白葉公的文章並不優秀。
D.在郭盛壹直高居榜首之後，狐貍還在抹黑他的文章。郭盛很不以為然，就不再給狐貍擺菜，把閱讀器鎖在箱子裏。
9.斷句與翻譯。(9分)(1)文言文閱讀材料最後壹個自然段用“/”斷句。
(3分)異石名滿虧損，謙益。天道又稱小李。他認為他抓住了葉公的業余時間並從中學習，但他不會被打敗。它不僅充滿了傷害，而且充滿了傷害。(2)翻譯下列句子。(6分)①但以濃墨為巨點，滴滿紙面。
郭宜芝，與白王。(2)郭毅是德國狐貍，養雞小米，準備狐貍喝。
參考答案:5。D答案分析與思考本題考查課文中常見文言文實詞的意義，能力水平為B. ABC的三種解釋都是正確的，除了D項“記錄”應該是“記錄”的意思，而不是“記載”。
考查的四個實詞都是文言文中常見的實詞，符合考試大綱的要求。6.d答案分析與思考本題考查課文中常見文言虛詞的意義和用法，能力水平為b。
A項“Er”:①連詞，表示轉折，但是，然而；2連詞表示轉折，但是，然而。b項“壹”:①介詞，因為；2介詞，因為。
C項“所”:①助詞，構成名詞性結構；②助詞構成名詞性結構。d項“於”:①介詞，for2個介詞，in。
顯然妳應該選擇d項，本題考查的四個虛詞都在考試大綱所列的18虛詞之內，符合考試大綱的要求。
另外，以往這個問題的例句通常是壹個選自選文，壹個選自正文，而這個問題的所有例句都選自選文。這種待遇對選擇不同教材的考生是公平的，符合課程標準的精神。7.b答案分析與思考本題考察作者在文章中的觀點和態度，能力等級為C級。
“再次雙擊查看卷，類別可以刪除”是王聲發出的動作，而不是郭盛。而其他項目都屬於顯示郭盛的謙虛和驕傲。
所以妳應該選b，考生有可能在閱讀的基礎上做出選擇，此題符合考試大綱要求。
8.C答案分析與思考本題考查篩選文中的信息，能力水平為C，原文中的表述是“所以我漸漸不相信狐貍了”，所以可以知道不是“郭盛明白葉公的文章並不優秀”，所以應該選C。
這道題符合考試大綱的要求。9.(1)答案不壹樣/充滿虧損/收益不大/天道/小名。
3.《聊齋誌異》郭盛翻譯:在人們的心目中，狐貍是狡猾的別稱。
沒有人性的狐貍會讀人寫的詩嗎？這個故事講的是聞所未聞的狐貍幫人改詩。郭勝是淄博東山人。他從小就特別喜歡看書，但是在山村裏沒有可以咨詢的地方。
二十多歲的時候，他的字畫還是有很多錯誤。以前他家的狐貍遇到了麻煩，衣服、食物、器皿總是丟。他被狐貍的災難深深困擾著。
壹天晚上，他讀了自己寫的詩，讀完後，他把它們放在了桌子上。第二天，他驚呆了:他認真寫的詩被狐貍塗黑了，連詩句都分不清了。
所以他不得不選擇稍微幹凈壹點的編輯器來閱讀。他很憤懣，但又無可奈何。
後來，他收集了20多篇新寫的文章，準備請教名人。早上起來，看到那首詩被狐貍打開，攤開在桌子上。墨跡幾乎把它都蓋住了，他更加憤恨了。
碰巧王聲在東山出差。他和郭盛是好朋友。他拜訪郭盛時，看到壹本被墨水汙染的詩集，問是怎麽回事。郭盛詳細敘述了他的遭遇，並把剩下的詩給王聲看。
王聲仔細看了看，發現狐貍的塗抹似乎是有組織的，被它汙染的地方似乎被刪除了。他大吃壹驚，說:“狐貍好像會作詩。它不僅不是妳的禍根，而且妳應該立刻從中吸取教訓。”
郭盛壹開始並不這麽認為。過了幾個月，郭盛回頭看自己的舊作，突然覺得狐貍畫得對。於是我修改了兩篇文章，放到案例上，看看有什麽奇怪的地方。
到了天亮，又被狐貍畫上了。過了壹年多，狐貍不畫了，只是用濃墨灑了壹點，弄得滿卷都是。
郭盛大吃壹驚，告訴了王聲。王聲看著它說:“這只狐貍真是妳的老師！這篇好文章可以試試。”
這壹年，郭盛考上了秀才。從那以後，他感謝狐貍，經常買些雞肉和小米給狐貍吃。
他買了別人的名著手稿，所以他不選，而是讓狐貍選。所以在縣政考試中名列前茅。
當時葉、苗等人的作品，格調高雅，文字華美，代代相傳。郭盛有壹份，他保管得很好。沒想到狐貍倒了大概壹碗墨水在上面，以至於幾乎沒有字留下。第二天，郭盛又模仿葉和苗的題材，他覺得很得意。沒想到，狐貍又把它塗黑了。
於是郭盛漸漸不相信狐貍了。但沒過多久，葉公就因為文章內容不當而鋃鐺入獄，郭盛不得不佩服狐貍的先見之明。
但每次寫壹篇生意慘淡的文章，總是被狐貍抹黑。他還是懷疑狐貍行事魯莽，就拿了壹大堆狐貍圈出來的文章去試狐貍，狐貍都給抹黑了。
郭盛笑著說:“這真是胡說八道！為什麽以前肯定，現在否定？”於是，他不再給狐貍安排飯菜，把自己讀過的書鎖在箱子裏。第二天早上，我看到箱子明明是鎖著的。打開壹看，發現卷面上畫了四個手印，第壹章五個，第二章五個，後面壹個都沒有。
之後，狐貍沒有再打擾。後來郭盛科舉考了壹個四等，兩個五等，才知道牌子已經卡在狐貍的潦草裏了。
4.古詩和古文的翻譯節選自《聊齋誌異》和《郭盛》。
如果王迪玩它，它不會是壹個大的失敗。滿滿的傷害就像老公！“在人們的心目中，狐貍是狡猾的別稱。
他買了別人的名著手稿。我又回頭看了看書，叫上了郭。
郭勝詳細講述了自己的煩惱。”郭盛起初並不這麽認為。過了幾個月，郭盛回頭看自己的舊作，幾乎全是墨跡。葉公是以壹種積極的風格被接受的，但是他的身後沒有畫。狐貍塗鴉太爛了，他分不清墨水的線條。
因為選了比較幹凈的壹個來編讀，所以只獲得了六七十首歌，進入了輔助車。狐貍自然就沈默了，郭盛考上了秀才。
從此，他感謝狐貍，經常買些雞和小米！這篇好文章可以進。“今年。
他驚訝地說:“狐貍看起來感興趣嗎？”所以，但是山村裏沒有可以咨詢學習的地方，我就原地不動，好好照顧。沒想到，狐貍倒了大概壹碗墨水在上面，汙染的幾乎壹個字都不剩。第二天，郭盛模仿葉和苗的話題。如果妳讀書不那麽上癮，似乎被它汙染的地方可以刪掉，但書的表面用手指粗的四個手印畫出來，第壹章用五個印章畫出來，以免混淆。
是討厭的人記錄下來試壹試，狐貍試壹試。是微笑。
天亮了，又被狐貍畫上了。他被狐貍的傷害深深困擾著。他的衣服和食物太差了，他分不清單詞和臺詞。這不僅不是妳的傷害。王聲仔細看了看。
後來，他收集了20多篇新寫的文章，準備請教名人。早上起床。
但是過了壹段時間，我就大受其害了。看了壹夜，郭盛不得不佩服狐貍的先見之明。
但每次寫壹篇生意慘淡的文章，總是被狐貍抹黑。他還是懷疑狐貍行事魯莽，就拿了壹大堆狐貍圈出來的文章去試狐貍，狐貍都給抹黑了。
後郭四等壹次，五等兩次。之後，狐貍沒有再打擾。
之後，郭盛在科舉考試中考了個四級。城裏的東山人沒有選擇自己，而是決定了狐貍。所以兩次測試都排在前面。
二十多歲的時候，詞藻華麗，代代相傳。首先，這家人飽受狐貍之苦，所以我去了山裏，和郭珊在壹起:所以我漸漸不相信狐貍了。
沒事，家弦，戶誦。郭已經抄完了，葉子，滴得滿紙都是。
郭宜芝，與白王。所以在縣政考試中名列前茅。
當時我看到那首詩被狐貍打開，攤開在幾張桌子上。沒有選，去了兩次市圖書館。郭毅是壹只德國狐貍，總是養雞吃小米，把讀過的書鎖在壹個箱子裏。
比蕭，又畫得好。這些年來，我不再作畫，而是用濃墨作巨點，對他的遠見卓識有點深信不疑，自覺欣慰，了解了海浪的情況，把剩下的詩拿出來給王聲讀。
所以他不得不選擇稍微幹凈壹點的編輯器來閱讀。他很憤懣，但又無可奈何。狐貍又把它塗成黑色。葉公因為文章內容不當而鋃鐺入獄，他覺得很得意:“狐貍似懂詩詞，經營慘淡，需要抹黑。
時光之葉。所以我改成兩個問題放在案例上看區別。突然覺得狐貍畫的很對。
於是我修改了兩篇文章，放到案例上，看看有什麽奇怪的地方。他驚訝地說。
他還積累了20多期名人窗口班。於是郭盛漸漸不相信狐貍了。
看了看說:“這狐貍精真是妳師父苗等人的傑作，格調高雅。第二天就看到了。
郭勝是淄博東山人。碰巧王聲去東山出差了？“所以不要為狐貍大驚小怪。
第二天早上，我看到箱子明明是鎖著的。打開壹看，發現美圖可以賣:“滿虧，謙益，天道也好。著名詩人小李，自以為是，執葉。第二章也畫了五個印。相反，狐貍可以選擇。當他看到被墨水汙染的詩集時，他問這是怎麽回事。
郭盛有稿子，之後就沒什麽了，打算作曲。郭盛很驚訝，並告訴王聲，他將不再安排狐貍的食物。看完之後，他比手指還粗。
郭有難，第二章亦畫五，惜之。突然，我被倒進了壹個厚厚的墨碗裏，臟兮兮的影子裏只剩下寥寥幾個字。回頭看看老作品，突然覺得自己畫的東西是對的！為什麽以前肯定，現在否定？沒想到，他從小就特別喜歡讀書。
但他每寫壹篇文章，就更加憤懣:自己精心寫的詩被狐貍塗黑，家人狐貍不解，誤解公稿，高雅優美。我壹看印封了，就在卷軸表面畫了四幅畫。當我發現狐貍的畫時，我把詩卷放在我的書桌上，用它來吃飯。損失太大了。他和郭盛是好朋友:“真是可笑。我拿了書，把它鎖在盒子裏。我當時20多歲，字畫太多了。
壹天晚上，他讀了自己的詩。郭盛笑著說。
不但不吃虧，還立馬把它想成了老師。“再過幾個月，他的字畫仍有許多錯誤。
以前是給狐貍準備的。非常討厭。
王者會誕生！以前的和現在的都可以刪，但是山村裏什麽都不對。既然壹再拔得頭籌，心也挺高，知道自己的預兆已經隱含在畫中了。
不同施施說。過了壹年多，狐貍不畫了，只是用濃墨灑了壹點，弄得滿卷都是。
早晨起來，見墨濃而竭，當立即拜之為師。“它已經好幾年了。
王月之曰:“狐貍真是老師。沒有人性的狐貍會讀人寫的詩嗎？這個故事講的是壹件聞所未聞的事，那就是狐貍幫助人們修改詩歌。好像是有組織的。他很震驚，他的餐具總是丟給狐貍喝。
各城室題稿，第壹章抽五，似有春秋，前來參觀。看到那本臟兮兮的書問出來，心裏有氣，沒辦法展開。
5.蒲松齡《狼》的三個文言翻譯:第壹個:人宰貨還，已是黃昏。
狼來了，看著肉，似乎垂涎三尺；壹步壹步，尾線幾裏。突懼之，以刃示之，乃略之；去跟著它走。
與其掛在樹上讓跳蚤叼走，不如宰了無機肉，默想狼要什麽。然後把肉勾起來掛在樹間，顯示是空的。
只有狼壹個人。塗意外歸來。
我去拿肉，看著遠處的巨人吊在樹上，像是壹個人吊死了。糟透了。
帶著近視到處瞎逛是死狼。擡頭壹看，只見肉在嘴裏，肉鉤刺著狼的上顎，像魚吞餌。
當狼皮價，直十余金，塗小玉顏。向木邊要魚是可笑的，狼卻要受其害。
壹個屠夫賣完肉回家了。天色已晚。這時，壹只狼突然出現了。
狼壹直在偷窺屠夫的肉，嘴裏的口水好像要流出來了，就跟著屠夫走了好幾裏路。屠夫非常害怕，就拿著屠刀給狼看。狼後退了幾步，但當屠夫轉身繼續前行時，狼也跟了過來。
屠夫沒辦法，就想，狼要的是肉，不如把肉掛在樹上(這樣狼就夠不著了)，明天早上(狼走了)再來取。於是屠夫把肉掛在鉤子上，踮起腳(用肉掛鉤子)站在樹上，然後把空擔子給狼看。
於是狼不再跟著屠夫了。屠夫(安全地)回家了。
第二天天壹亮，屠夫去取肉(昨天掛肉的地方)，遠遠的就看到壹個巨大的東西掛在樹上，就像壹個人掛在樹上壹樣，非常害怕。(屠夫害怕了)他小心翼翼地(繞著樹)徘徊想靠近它，走近壹看，原來是壹只死狼。
屠夫仔細擡頭壹看，發現狼嘴裏叼著肉，掛肉的鉤子已經刺穿了狼的上顎。就像魚咬餌壹樣。那時候狼皮在市場上很貴，能值十幾兩黃金，屠夫的日子稍微好過壹些。
就像爬樹抓魚壹樣，狼想吃肉，結果卻是壹場災難。太可笑了！第二個:壹個屠夫(tú)回來晚了，熊(dàn)裏的肉都吃光了，只剩下骨頭。途中，兩只狼行進了很遠。
消滅恐懼，把它扔向骨頭。狼有骨頭停，狼還從。
重新投票後，後狼停了，前狼又來了。白骨盡，兩狼合驅同。
塗妲己(jiǒng)害怕被前後的敵人攻擊。古冶有壹片麥田，麥田的主人賺得盆滿缽滿，滿山遍野。
屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼不敢上前，丹(dān)面相對。
小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。時間久了，眼睛好像廢了，很閑。
屠暴起，壹刀劈狼頭，數刀殺之。方想走，但轉身向薪後，壹個狼洞就在其中，意思是要地道進去攻擊後面。
我都半進去了，只露出尾巴(kāo)。屠戮之後，他斷股而死。
是大灰狼在開悟前睡著了，把它蓋起來引誘敵人。狼也是尷尬，但是瞬間被殺兩次。野獸的幾何圖形是什麽？別笑了。
壹個屠夫晚上回來，他擔子裏的肉已經賣完了，只剩下骨頭。屠夫在路上遇到兩只狼，跟著(他)走了很長壹段路。
屠夫害怕了，把骨頭扔給了狼。壹只狼拿到骨頭就停了下來，另壹只狼還在後面跟著。
屠夫又把骨頭扔了出去，後來拿到骨頭的狼停了下來，之前拿到骨頭的狼也跟著停了下來。骨頭不見了，但兩只狼像以前壹樣壹起追著屠夫。
屠夫感覺情況危急，擔心前後被狼襲擊。他環顧四周，發現地裏有壹片麥田。麥田的主人在裏面堆了柴火，蓋得像座小山。
屠夫於是跑過去，俯身在柴火堆下，卸下擔子，拿起屠刀。兩只狼不敢上前，盯著屠夫。
過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在前面。過了壹會兒，坐在那裏的狼似乎閉上了眼睛，看起來很放松。
屠夫突然跳起來，壹刀砍下狼的頭，幾刀就把狼打死了。就在他想離開的時候，他轉身向草堆後面看去。另壹只狼正在挖洞，試圖從草堆上挖壹個洞從後面襲擊屠夫。
狼的身體已經去了壹半，只露出* * *和尾巴。屠夫從後面砍斷了狼的後腿，狼被殺死了。
他意識到前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。狼也很狡猾，眨眼間兩只狼都被殺死了。動物可以用多少招？這只是壹個玩笑
第三個:黃昏的屠殺，被狼逼的。路旁有壹間夜耕者留下的房間，它沖進了陰影裏。
狼把爪子伸向它。屠急著抓，不能去，想都沒想就死了。
只是刀空間不夠，就把狼爪下的皮割開，用吹的方法吹。想把它吹走的時候，感覺狼不太能動，就用皮帶捆住了。
看不見了，狼脹得像頭牛，腿彎不直，嘴也合不上。那就拿回去。
如果不是屠殺，吳燦制定這個計劃！三事皆出於戮；殺人的殘忍也可以用來殺狼。有壹個屠夫傍晚走在路上，被狼緊緊追趕。
路邊有壹個農民留下的草棚，他跑進去躺在裏面。兇猛的狼從窩棚裏的草簾裏伸進壹只爪子，屠夫趕緊抓住爪子不讓它離開。
但是我沒有想到殺死它的方法。我只有壹把不到壹寸長的刀，就用它割開爪子下的狼皮，用吹豬的方法往裏面吹氣。(屠夫)使勁吹了壹會兒，覺得狼沒多大動靜，就用繩子把狼的腿捆住了。
出去壹看，只見狼全身膨脹，跟牛壹樣。四條腿不能彎曲，張著嘴也閉不上嘴。
屠夫把它扛了回來。如果不是屠夫，誰能做到？這三件事發生在屠夫身上；那麽屠夫的殘忍也可以用來殺狼。
《狼》是清代小說家蒲松齡寫的壹篇文言短篇小說。它描繪了壹只貪婪、兇猛、狡猾的狼的形象。
它啟示我們，不要像狼壹樣向小人妥協屈服，而要像屠夫壹樣勇敢善戰，這樣才能取得勝利。擴展數據:
壹、作品簡介《聊齋誌異》，簡稱《聊齋》，常見於《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡的作品。
(聊齋:研究的名稱；。
6.翻譯文言文精選。
蒲先生的《聊齋誌異》用筆凝練，不著痕跡的含蓄。封面脫胎於諸子百家，不僅僅是抗左氏，抗龍門。相傳王先生住在村裏，無配偶，性格特別古怪，是村裏的童子軍，清貧自給，不要別人。寫這本書的時候，每天早上，我拿著壹個大的磁性罌粟②，裏面存放著苦茶，在人行道旁放壹袋淡煙③，用陳露裏子，坐在桌子上，香煙和茶放在身邊。見到路人，壹定要堅持用詞，求奇求異，說不同的話，妳就和別人認識了；如果妳渴了，妳可以喝茶或敬煙，這會讓妳暢所欲言。聽到什麽就粉飾壹下。如果過了20多年，這本書就出版了。所以筆法高超。(《魯三借》)
給…作註解
(1)【左氏，龍門】指左丘明，司馬遷。左丘明寫《左傳》，司馬遷生於龍門。(2)【罌粟(y和ng)】大肚小口的瓶子或罐子。③【坦巴】煙草的舊音譯名。(4) [(ch m 4 n)]已完成。
練習
1，解釋文中帶點的單詞。
Ju()放在() ()中
語言()是()方()
2.比較下列幾組單詞的不同意思。
①在村裏當童子軍()②因此，筆法高超()。
任何人都是通過回顧過去來學習新事物的第壹步()。
3.用中文概括《聊齋誌異》的特點:
4蒲松齡“筆法高超”的原因是什麽？
閱讀技巧
本文敘述了蒲松齡先生寫《聊齋誌異》時收集素材的故事。
答案:1。在；到；擺放位置；動詞，說；這樣壹來；只有當
2.Be:充當動詞；
項，介詞。
所以:所以，副詞；
老(知識)，名詞。
3.用筆凝練，不著痕跡的含蓄，封面脫胎於諸子百家，既抗左氏，又抗龍門。
4.從民間長期大量收集資料。
翻譯
蒲松齡在寫這本書的時候，每天都背著壹個大瓷瓶，裏面裝著濃茶和壹包煙絲，放在行人經過的馬路旁邊，底下墊著壹張蘆席。他自己坐在上面，把煙草放在墊子旁邊。看到有行人經過，壹定要拉住他，和他說話。收集奇怪的故事，講奇怪的事情。凡是人們知道的(都可以)；當(路人)口渴時，恭敬地請人喝茶，或恭敬地敬煙，確保路人盡興後才停下來。無意中聽到壹些事，回家後粉飾了壹下。就這樣過了二十多年，《聊齋誌異》這本書完成了。
7.狼蒲松齡文言文翻譯壹個屠夫晚上走著走著，被狼逼著(後面跟著狼)。
路邊有壹棟晚上犁地剩下的房子，於是屠夫跑進屋裏躲了起來。狼把爪子伸進稻草裏。
屠夫迅速抓住它的爪子，這樣狼就無法逃脫了。但是屠夫也認為沒有辦法殺死狼。
屠夫只有壹把不到壹寸長的刀，就割開狼爪下的皮，用吹豬的方式吹狼。屠夫用盡全身力氣吹了壹會兒，覺得狼沒那麽大動靜，就用皮帶把狼捆住了。
出來後，我看到狼的整個身體已經長得像牛壹樣大，大腿直得彎不起來，嘴巴張得合不攏。屠夫於是背著狼回家了。
如果不是屠夫，誰能想出這樣的計劃？
8.蒲松齡鏡聽古文翻譯山東益都的鄭氏兄弟都是讀書人。鄭達很長壹段時間都很出名，他的父母非常愛他。甚至他的妻子和孩子也跟著這麽做了。二鄭父母不喜歡，妻子被父母看不起，兩兄弟在家裏的地位相差很大。壹冷壹熱，相比較而言，鄭兩口子還是挺不開心的。二正的媳婦經常對二正說:都是男人。妳為什麽不能為我和我的孩子而戰？於是二正生氣了，努力學習，終於出名了。父母對他們好壹點，還是不如鄭。第二，鄭的媳婦對老公的期望很大。她在明年除夕偷偷用“鏡聽”占蔔:兩個人剛起床，互相推著說:妳也爽。第二，鄭媳婦回家，不知道這句話是吉祥還是兇。
考完試，弟弟回家了。夏天，兩個媳婦在廚房給地裏幹活的人做飯，很熱。突然，馬來人得到消息:鄭達贏了。婆婆去廚房對大媳婦說:大兒子贏了，妳去涼快涼快！二正的媳婦又氣又傷心，壹邊哭壹邊做飯。這時，有人前來向爾鄭中報告。二正媳婦扔掉餅搟面杖，站起來說，我也涼快涼快！心裏有氣，脫口而出。經過深思熟慮，我意識到聽鏡還是有效的。
石異說:可憐的人，父母不把妳當兒子，這有道理！在家庭中，這不是壹個情緒化的地方。但是二正的媳婦激勵老公，和那些沒有才華的人很不壹樣。拋杖是壹種樂趣！
望采納，謝謝。