基礎展示平臺
首先，我會選擇。
1.正確的發音標上“√”。6分
寧靜的鳥瞰圖(ɡ m: n kà n)山體滑坡和地裂縫(bēnɡbn)
差不多(chà chā)暖(hé huo)就像(mú mó)
2.在正確答案上打“√”。3分
(1)白雪公主選自:(1。安徒生童話2。格林童話)
(2)《昆蟲學》作者是:(1。法布爾斯2。魏格納)
(3)“勸君多做壹杯酒”中的“敬”字，意思是:(1。結束。2.全部用上。3.全部，全部。)
第二，我會寫字。
1.想壹想在下面的段落中哪個單詞(四個單詞)可以用來表示dot的意思。3分
汽車慢慢駛出車站，開始加速。這時，壹個男孩突然跳了出來。面對危險(形容為意料之外)，司機(冷靜從容)踩下剎車。車上的人長長地吸了壹口氣，說:“沒事，沒事。(安全，不出意外。) "
2.填空。3分
(1)壯年不再來，總有壹天。在時間、歲月中受到鼓勵。
(2)唐代杜光庭為四川青城山真武堂題寫對聯:樹紅樹藍影高低，煙裊裊。
3.默寫古詩。10點
黃鶴樓去揚州途中與孟浩然告別(作者)
我在這首詩裏體會到了
第三，我會連接。8分
寫得很漂亮。安徽頤和園
和西藏的兵馬俑相處得很整齊
好好照顧黃山和北京。
穿得很好看，Xi安布達拉宮
第四，我會劃船。
1.請按時間順序重新排列下列單詞:3分。
上午晚些時候，晚上晚些時候，上午，下午，黃昏，中午。
2.請根據從世界地圖發現的故事發展排列下列短語。3分
因病住院演講，認真求教，發現大陸群眾符合，難以求證，大膽猜測。
請按發展的順序安排下面的段落。5分
他連忙回頭，拿起剛才看到的那張白紙。
突然，他看到幾個同學在打掃操場，努力做好事。
他看到地上有壹團白色的東西，走近壹看，原來是壹團廢紙。
()下課後，小青在操場上玩。
()他想，這是誰扔的？真的很不衛生！想著他，他若無其事的走了。
閱讀大觀園
(1)上課看書。16點
走過長長的走廊，妳來到了萬壽山腳下。擡頭望去，壹座八角寶塔形的三層小樓矗立在半山腰，黃色琉璃瓦閃閃發光。那是佛閣。下面壹排排金碧輝煌的宮殿就是排雲殿。
爬萬壽山，站在佛閣前往下看。頤和園的大部分景色都在妳的眼底。郁郁蔥蔥的樹木，掩映在黃綠琉璃瓦屋頂和猩紅的宮墻下。就在前方，昆明湖平靜如鏡，碧綠如碧玉。遊船和畫舫緩緩滑過湖面，幾乎不留痕跡。向東望去，依稀可以看到幾座古塔和城中的白塔。
1.這兩段，先寫完長廊，來，看和，
再寫，站在頤和園前，看到了。
和東方。
2.寫下單詞的樣子。
閃亮:，，，
模模糊糊地:，，，
慢慢地:，，，
3.昆明湖和的特點寫在有橫線的句子裏，昆明湖和和分別比較。(4分)
4.文中有波浪線的句子中的“滑”字用得很巧，寫得也很好。(1)
(2)課外閱讀。15點
竹子很普通，然而，竹子與人們的生活密切相關。
翠綠翠綠的竹子，全身都是寶。竹竿不僅是建築材料，也是造紙的原料；竹皮可以織成竹器；竹汁、竹菇可入藥；竹筍很好吃，幫助消化，防止便秘。竹子是“綠色寶藏”。
但我欣賞竹子不屈不撓的性格，它和松梅壹起被譽為“寒年三友”。從古至今，它被詩人題寫，被畫家描繪，被藝術家雕刻，被遊客向往。殘雪融化前，新竹悄悄在地下發芽。春風壹過，就像壹把利劍，穿過頑石，刺穿土層，脫下層層竹筍，穿上綠裝，直沖雲霄。夏至寒來，禦寒禦風，歷經霜雪而不雕零，四季綿延，充分顯示了竹子不畏艱難、不畏壓力的強大生命力。這是壹個人們看不到但確實存在的人物。
我想，竹子的性格不正是體現了我們中華民族不屈不撓的民族精神嗎？這不正是我們每個人都需要的精神嗎？
1.為下列單詞選擇適當的解釋。
呼吸:a吸氣呼氣，b停止，c信息
密切相關()自強()
2.這篇短文的第二段和第三段分別寫了竹子的兩個方面。竹子裏滿是寶貝，竹竿可以用來制作，；可用竹皮；竹汁、竹菇皆可；竹筍不僅是，而且是。
3.“寒年三友”指的是，，。
4.照原樣改寫句子:
《出埃及記》:竹子的性格不正是我們中華民族不屈不撓的民族精神嗎？
竹子的性格反映了我們中華民族不屈不撓的民族精神。
這不正是我們每個人都需要的精神嗎？
已更改為:。
5.在文中壹個隱喻性的句子下面劃上""號。
鍛煉歡樂谷25分
給青年作家的話:又是壹個學期，我們的寫作水平有了很大的進步。祝妳在本學期最後壹次作文大展中獲得最佳作文，成為壹名優秀的青年作家！
請選擇壹次最難忘的郊遊、班級活動、瀏覽活動等。並寫下來。題目自定。要求寫得流利，看誰寫得最有趣。