在我們的現實生活中，像有錢人壹樣，把錢看得太重，只能虛度壹生的人不在少數；像牧羊人和學者這樣的‘人’很少。因為錢可以讓妳擁有實質性的財富，很少有人無私的把錢給別人。人人都愛錢，只是方式不同，有人把錢看得比命還重，人生從此虛無縹緲；還有的人會把自己真正的財富分享給別人，不僅有朋友或陌生人的稱贊，還有精神財富。
5月12日8。地震後半年多，壹個四川女孩轉到了我們學校。沒想到這位四川姑娘性格與眾不同，同時讓我們聽出了標準的四川話。這個小川奈那小女孩，剛來我們學校，對什麽都不熟悉，所以我們的幾個夥伴給了他很多幫助。但她有不如意的地方，我們就和她“分享”；當她遇到困難時，我們幫助她解決...因為課程不同，這個四川姑娘在這裏不僅人生地不熟，課程也跟不上。我們的好朋友中只有幾個值得依靠。所以，當她需要復習四五年級的知識時，我把書借給了她。就這樣，我用我的愛幫助了這個四川女孩。很明顯，我們沒有像牧羊人、讀書人那樣把錢給別人，而是把“愛”送到了川姐的心裏，讓她感受到滿滿的愛，會有很多人幫助她。
金錢是虛偽的，被幫助是忘恩負義的，也是無力追求更高的精神；但是，當壹個人在被幫助的時候懂得付出，懂得回報，那麽妳所追求的精神境界也會“升級”。
第二篇讀《壹枚金幣》，學習課文《壹枚金幣》。我知道珍惜勞動掙來的錢。
正文是這樣的。壹位父親省吃儉用養大兒子，卻有壹個揮金如土的兒子。父親老了，看到兒子還是這個樣子，實在受不了，就對妻子說:“我們的財產給誰都行，就是不給兒子！”母親為兒子辯護，老人最終讓步，條件是只要兒子賺到壹個金幣，就把自己的全部財產給他。妻子和兒子用不同的方法兩次“賺”金幣行騙，結果被老人輕易識破。
母親知道情況不妙，就對兒子說:“兒子，妳不能欺騙妳父親。妳得自己掙錢，哪怕壹天掙壹分錢！”"兒子聽了這話，賺了足夠的金幣，為這個收莊稼，為那個蓋房子，給了父親。可是他爸爸還是把金幣放進了爐子裏，他太熱心了，受不了。他從熊熊大火中搶過金幣，對父親說:“爸爸，妳瘋了。我給別人當牛馬，好不容易賺夠了金幣，妳卻把它們扔到爐子裏！這時，父親說:“現在，我相信這是妳自己掙來的！" "
看完之後，對最後壹段感觸頗深。因為只有兒子賺的錢才能如此珍惜。而且在生活中，我也遇到過壹些類似的事情。那天我媽讓我賣舊貨，我賣了壹元三毛錢。因為我抱著六層樓下樓，我媽把錢給了我。我珍藏在心裏。左思右想。這個時候，我想買壹個文具！我用錢買了壹支筆，高高興興地回家了。
看啊！我是多麽珍惜我賺的錢啊！希望大家珍惜！
放假的時候，我懷著激動的心情壹口氣讀完了壹個格魯吉亞童話裏的壹枚金幣。看完之後，心裏久久不能平靜。
故事主要講述了從前有壹個老人，他累了壹輩子，攢錢養兒子，但是兒子始終改不了他懶惰的壞習慣，於是老人試了兒子三次，兒子終於改正了他的壞習慣。
這時，我的心好像被紮了壹下。我們的孩子現在可以用“吃得好”來形容。父母每天把我們打扮的漂漂亮亮的，讓我們吃吃喝喝，整天伺候我們，但是我們還是理直氣壯的向他們要零花錢，有時候還不給。我們也責怪他們，說他們無能，他們是最壞的。有時候我會天真地認為自己的想法是對的，也認為自己的想法是不合理的。但我們有沒有想過，他們是在為我們好，整天東奔西跑，風雨無阻。再想想我們的幸福生活。我們手裏的每壹分錢都是父母的血汗錢。俗話說“諸德孝為先！”妳做了嗎？我們應該體諒我們的父母。無論何時何地，我們首先想到的是父母，我也鄭重的告訴妳，不懂得體諒父母的孩子不是好孩子，不孝敬父母也不行。
同學們，我們要珍惜金錢，明白金錢來之不易，也要懂得孝敬父母，改變以前的自己，做壹個全新的自己。