當老師說“每七年都是人生的壹個重要階段”時，我想起了壹位智者說的《七年是壹生》這本書，逢年過節他也給我發紅包。聽到這裏，腦海裏回想起自己這七年來的變化，真的可以用“蛻變”來形容，我會在文章後面回顧壹下。
先來記錄下老師的每七年:
壹、0-7歲——痛苦
因為失去了壹個家庭，我進入了人生的流浪。
二、7-14歲——冰與火並存
他有非常顯著的成功，也是同齡人中的佼佼者，但此時的他非常缺乏愛情。
三、14-21歲——人生最糟糕的時期
主要是因為高考失利，所以經歷了自殺和自救。這時，生活的打擊隨之而來。
四、21-28歲——底跟輪和海底輪開始生根。
繼續深造，努力買房買車，結婚生子，工作升職。這個時候老師就是壹個普通的世俗中人，試圖得到這些我認為那麽慘的東西，因為別人都有，但是老師發現後痛苦並沒有減少。
五、28-34歲——來自靈魂深處的靈感
在這個階段，老師遇到了第壹個真正啟發和鼓舞靈魂的人，因為留學引發了思考:人最幸福的事情是什麽，妳想成為什麽樣的人？妳不只是做別人做的事，不盲從，而是真正的去思考我是壹個什麽樣的人。
這個時期對老師的人生影響很大，是她自我的進壹步碎片化。精心重建的自我，在她出國的壹瞬間破滅，卻打開了壹扇門，進入了壹個新的世界。出國留學後，“自我”進壹步破碎。曾經引以為傲的有價值的東西，在那裏可能壹文不值，但他們認為有價值的東西，卻是我們無法理解的。如何放下“評判”和“以自我為中心”，可能沒有人認可，因為在中國，“妳得做個好學生，好孩子，努力……”這樣才能讓妳值得被愛。但更多的外國人看重的是壹個人的內核，他是否能自洽，他是否能接受他所做的壹切，他是否能自得其樂。
當時我不知所措，迷茫，困惑。什麽值得活下去？？是老師今天呈現在我們面前的——“妳是有價值的”(妳想做什麽就做什麽)，是這種對生活簡單的熱愛，對自己簡單的真實，對他人簡單的接納和開放，覺得全世界的人都是有價值的。
老師當時的學習並沒有幫助她當時的生存，因為她沒有為了眼前的利益做任何決定，而是跟著自己的直覺，自己內心的感受，自己的激情去選擇生活，去花自己的錢。所以，不要按照人情世故的目的去花錢，這不是我們人生真正的方向。不要只看眼前的利益和目標，即使妳當時投入的看似沒有回報，但很有可能在未來的某個時刻會有很大的回報。
以前的經歷成就了現在的老師，今天的痛苦是開啟靈性之路的前提之壹。很多痛苦都不在感覺的層面，也不是所有人經歷同樣的事件都會有同樣的痛苦。
老師在分享時輕敲了四個地方的重點:
例如:
“難道就因為他說我沒有合適的人，我就不會愛了嗎？明知山有虎，這是我的劇本。”我不會躲，即使我知道他會離開我。“不要逃避生活的教訓和實踐。別讓別人說什麽，妳也活不好。想瘦十斤，難道在瘦十斤之前不要好好活著嗎？是不是不值得被愛？
評論:
從故事結尾來看，“老師是治愈者”，之前的人生經歷(各種角色)和學習都是在為治愈別人的身心做鋪墊準備。知道了之後，我只能感激自己能夠聽從內心的聲音，敢於跟隨直覺。
老師長大後做什麽:跟著書走(書是精神導師)，跟老師學。
啟示:
①不求享樂，避苦。痛苦不是壞事，而是真正讓妳成長的好事。是妳的靈魂選擇的食物，是上帝為妳安排的食物，是豐富的美德。
2如何看待導師？上上下下，打開頭頂，打通脈輪。老師學得快的重要原因:100%信任跟的人，用的人不疑。0可以最大化吸收，同時吸收排出不好的東西。永遠不要忘記壹個重要的導師帶給妳的成長和啟發。
最後老師給了我們希望，希望大家早日到達境界:↓
停止證明任何事。不再向任何人證明，做任何事只是為了自己想要的，喜歡的，而不是為了證明。
②人總是用自己的視角去理解世界，就像螞蟻認為地球是平的壹樣。看壹個維度不足的人，看不到壹個人的全貌。用二維看壹個人，只能看到對方在二維世界的投影。不要試圖片面解讀。所以，不要貪圖享樂，逃避痛苦，平等對待自己的感受、經歷和別人對我們的所作所為。
聽了這些，我不禁想起了人生的每壹個七年。
壹、0-14歲的兩個七年——創傷，不被關註
尤其是我五歲的時候，遇到了校園暴力事件。雖然我當時很年輕，但現在已經很久了，而且我是壹個比較麻木不仁的人，這也給我留下了很多陰影。我在小學和中學的時候，總是害怕和別人說話，從來不上講臺，從來不被關註。這也是為什麽我從大學時代(14-19歲)就開始在意別人的眼光和評價，我那麽努力的去做很多事情，就是為了證明自己很優秀。好在19的最後壹天，我已經治好了壹些之前的傷。
二、14-20歲-證明自己，尋求關註？覺知自己，見同理心，放下自我，向內需求。
這段時間可以分為兩部分:
(1)從大學四年到實習壹年:壹* * *五年，大概是我的屁股跟輪和潛艇輪開始生根發芽的時候。
在14開始學習之前的暑假，我默默的定下了壹個目標，就是要優秀，要在人群中發光發熱，所以即使在完全沒有準備好上臺演講的時候，我也總是在班級和部門裏沖來沖去，壹次次的逼迫自己成長。直到大學即將畢業，我還是沒有學會在公共場合暢所欲言，無拘無束。
但是，比起當初那個青澀的自己，我真的長大了很多。畢竟有句話叫“熟能生巧”，雖然我成長的真的很慢。我記得那時候別人會說我很好，但我還是知道我把自己的“膽怯”藏在了心裏，我還是那麽在意別人的看法。現在我知道我心裏的坑是什麽了。
仔細回想，大學前三年，我做了很多大家都認為很優秀的事情:瘋狂練習書法和普通話，通過普通話I級和B級後，書法獲得國家級和省級獎項，成為我的核心競爭力，現在可以靠它們來實現；我花了很多時間做兼職，現在做兼職剛工作半年就攢了差不多10萬元
但這段時間，我的內心並不快樂，就像老師說的，追求別人認為好的東西還是很痛苦的。
高三的時候，我開始任性了。我辭掉了所有的工作和部門，全身心投入練字，為現在需要的付出。這些收獲符合我現在所追求和享受的。可能在大家眼裏，我的成長是直線上升的，但是現在我覺得我在高三的時候實現了“螺旋增長”。
我第五年實習的學校，鍛煉了很多現在能用的工作能力；同時有更多時間兼職，實現每月八千元的主動收入；遇到了他生命中重要的人；開始學習投資，改進投資方法，在理財平臺當班主任帶領大家學習。
在此期間，我是開放的，無條件的信任別人，會毫無保留的分享。所以在長期學習財務管理的時候，我學會了發光發熱，毫不猶豫的報名開始學習，這也為我這期間的轉型打下了基礎。
很慶幸在19的年紀遇到了這些。我壹開始是開放的，對這個世界充滿了愛和好奇。這就把我們帶到了第二個七年的第二部分。
②19——剛剛20歲。
實習結束後，好運壹直伴隨著我。去了自己喜歡的學校教書，被分配到了自己喜歡的工作，愛上了這份工作，正式工作的時候慶祝十九歲生日。同時學習了另壹門自發光的課程。
老師這幾年做的就是積累可以治愈別人的東西。如上圖所說，我用這兩個月學到的東西治愈了自己。
(1)完全接受發生的事情。
老師的話讓我學會了隨時接納自己？深入挖掘我的童年。現在我有能力去感知，去接受，去面對，我也很了解自己。接下來的路很長，但我會帶著勇氣和力量，走進這個世界，踏上旅程，改造調整成為更好的自己，努力放下以自我為中心的自己。我將進入人生的新階段，我的下壹個目標會明確很多，我的重心會完全投入到工作中。壹切都發生得恰到好處。
我不再強迫自己了。我從生活中減去越來越多，懂得取舍，盡可能依靠直覺做出選擇。又快又簡單，我也不像以前那樣左右權衡。很慶幸這麽早就遇到了自發光老師。這壹年最有意義的事情就是看到和擁抱老師本人，真正感受到什麽是真正有活力的人！
②痛苦是壹切行為和成長的推力。
老師的話讓我明白，痛苦不是壞事，不僅對老師，對我們也是。如果壹個生活在壹帆風順的象牙塔裏，沒見過生活真實情況的人說自己掌握了宇宙運行的真相，有人信...我覺得有老師的指導，是我們莫大的幸事，但苦難可能只有每個人都經歷過，能不能進行下去，能不能在每壹天裏真實的面對自己。
老師的生活極其簡單，名利沒有困擾過她。
“不是我不愛錢，而是我知道我需要什麽，我夠了，我不想要更多。”這句話又在我耳邊回響，今天下午小姐姐說:“現在我已經幸福到淡泊名利了，妳又可以賺錢了。”是的，錢夠用就好。我不缺錢，也不愁賺錢。現在我壹點也不為錢焦慮了。昨天看股市漲跌的時候我就覺得是個數字。
昨晚學姐的壹句“鉆妳的是上帝的公主”打動了我。我們都是上帝的孩子，我們珍貴的公主。所以我們不需要在比我們更有錢或資源的人面前感到卑微。因為我們是上帝的寶藏。
④對生活簡單的熱愛，對自己簡單的真實，對別人簡單的接納和開放，感覺全世界的人都是有價值的。
我已經逐漸做到了，越來越好！開始主導關系，放下“他該怎麽辦”的執念
我不是當年那個小女孩，等著他們的小樹苗沐浴陽光。我有能力為他人提供庇護。所以，如果他們想和我在壹起，想從我這裏得到什麽，我會給他們。
老師這幾年做的就是積累可以治愈別人的東西。我用自己學到的東西治愈了自己，也開始慢慢學會愛身邊的人。
上面幾個人昨天對我說的話
2019我得到了“溫溫小可愛、溫溫大哥哥、溫溫小仙女、溫溫小女孩、寶藏女孩、溫溫小天使”的昵稱，還有比我大的男生叫我溫溫姐姐，因為他們覺得我懂得更多。真的體會到了“付出越多，擁有越多”。
我的生活相對來說沒有痛苦。遇到老師，正好我順勢成為了壹名人民教師，培養了打工賺錢的技能，具備了賺錢的能力，在親密關系上也練了不少。但抱著空杯心態，愛上了讀書、寫作、運動，走了很多彎路；妳可以大膽的去追求自己喜歡的，想要的。
生活真美好* _ *