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官方認證的第壹神童寧波:像壹條被拋過的魚,妳能找到他的海洋嗎?

1977 10快結束的時候,國務院副總理兼中國科學院院長方毅突然收到了壹封長達十頁的推薦信。

這封信來自江西冶金學院的老師倪琳。他提到在江西贛州發現了壹個天才少年。他的名字叫寧波。從此,寧波以其單薄的身軀,代表了壹個“神童”時代的興衰。從那壹刻起,他不再代表個人,而是代表了整個時代。

楊神童系列文章之二:公認的神童寧波:他是“無知”的受害者還是“無知”了所有人?

壹,

1976當中國還在動蕩的時候,中國第壹位諾貝爾物理學獎獲得者李政道專門給中科院寫了壹封信:

壹年後,鄧小平發表了題為《尊重知識,尊重人才》的演講,在演講中他提到,中國要想快速恢復經濟,需要“早培養人才,快培養人才”。

正是因為這個前提,文章開頭提到的推薦信才應運而生。方毅看到信後,也特別重視,立即給中科大做了批示:

就這樣,中科大的兩位教授在10天後到達贛州八中,開始了對寧博的采訪...

寧波非常好。根據當時的報道,他兩歲能背三十多首詩,三歲能數到100,四歲能認識400多個漢字,甚至九歲就能把脈診斷疾病...

作為壹個傳奇人物,被評為中國第壹神童並得到官方認證的寧波,自然有很多人去分析他“神奇”在哪裏。有人說,寧波兒小時候表現好,是因為他六七歲的時候生了壹場大病。因為他生病了,他的父母買了很多營養品。於是,這些營養品中就有了激素,導致寧波比常人發育更快,從而表現出“神童”的特征。

但無論如何,寧波的時代已經來臨,他即將引發全國人民對“神童”的熱烈追捧。

第二,

真正讓寧波出名的,來自1978開頭的壹張照片,壹張他和方毅副總理下棋的照片:

那壹年,他被方毅接收了。作為天才,也只有這種下棋風格才配得上這部傳世經典。

是的,接下來的兩場圍棋比賽,寧波都輕松獲勝。在眾多媒體的閃光燈下,迅速傳遍全國,壹時間引爆輿論,全國都在談論這個來自江西的天才少年,世界第壹神童。

在1978高考重新開啟的特殊年代,寧博自然成為當年的代表,成為“天選之子”。

入學壹年,寧博頂著各種壓力,給父母發了這麽壹句話,可能會引起其他家長足夠的重視。但是寧博的父母不這麽認為。他們壹直以為寧波要按照大家希望的那樣生活,哪怕失去了本性。

就這樣,帶著全國人民的期待,他和其他20名表現同樣出色的少年來到了中科大專門為他們開設的“少年班”。從此,寧波的名字與“青年班”聯系了很久。

這些人的成功也刺激了成功地繼承風。壹時間,“跳級熱”在全國興起。大家把壓力傳遞給了自己的孩子,同時也無形中把壓力轉移給了這群神童。

是的,他們真的很難逃脫熒光燈。寧波剛在葡萄架下看了壹本書,結果中國科學技術大學的這個葡萄架成了當年網絡名人的打卡地。

第三,

寧波神童的名字在1978年全國科學大會召開時達到了歷史最高點,不是因為他參加了大會,而是因為大會第三天的壹篇報道:

的確,大學第壹年,寧博的生活多姿多彩,不是因為學習成績,而是因為他更喜歡這個環境。圍棋,橋牌,詩社都是他的最愛,加上他自己的氣場。他所到之處,都有壹道美麗的風景線。

例如,那壹年,數學大師張廣厚應邀在中國科技大學做了壹次講座。當時初三班的同學都去要簽名了,除了寧博。看到寧博的態度,在場的老師都挺好奇,故意問他為什麽不要簽名。

結果寧波說這個張廣厚沒聽過他的名字,這讓他很生氣,幹脆就沒要簽名了。

其實這還不是全部原因。更重要的原因是寧博是個神童。既然他是個神童,他就得表現得與眾不同。畢竟他是寧博!

第四,

然而多年以後,在經歷了太多的事情之後,寧波回憶起那段時間,如實說道:

同時,他還特意補充道:

是的,當時教寧博的老師說,媒體陸續來采訪,讓這群神童無法安心學習。但是他們不能拒絕面試。畢竟他們當時肩負著國家的希望,就是早出人才,多出人才,快出人才!

正因為如此,寧波不再是為自己而活,而是為這個時代而活。沒有人關心寧博的身心健康,包括他的父母和老師。他們只是希望寧博能成為大家所希望的樣子。

因為他是寧博,即使是大學生之間正常的戀愛,他也只能壓抑,不敢表現出來。後來,他的女同學張淑馨回憶說:

由於長期得不到緩解的性壓抑,寧波有心理問題,這也是他後來逃離少年班的原因之壹。是的,進入少年班壹年後,寧波想逃避,所以在選擇專業時,他告訴班主任王:

壹方面,他很想逃離這個環境。另壹方面,當時這群神童大多被分配到物理系,而物理恰恰是寧博最不喜歡的學科。

五,

多年後,寧波回憶起自己在漳州八中面試,被選為“少年班”:

即使面試的是數學,寧博也不是三個候選人中的第壹名。當年參加面試的有三個人,他們之間年齡相差不到壹歲。其中,寧博67分,排名第二。另外兩個同學,壹個考了80分,壹個考了64分。

但真正入選的只有壹個寧波兒。對於這個結果,其實寧波也很不解。他為什麽選擇我?

進入中科大壹年後,寧博數學成績不錯,但他不想繼續學習。他最想學的其實是醫學,化學或者天文學,甚至班主任,曾經幫他報過南京大學的天文學。

然而,HKUST怎麽能讓他走呢?

是的,全中國的目光都在看著他。他怎麽能研究天文學呢?作為全國最聰明的學生,他當然要選擇當時最熱門的科學——物理!

因此,有些學校領導特意告訴他:

因為中科大沒放人,這也讓寧博第壹次深刻的感受到,作為壹個神童,他無法掌控自己的命運。從那以後,他再也沒有提起過調動的事。

但糟糕的成績還是暴露了壹切,這也讓寧博很痛苦,於是如前所述,寧博給父母寫信,說自己是壹條被扔死的活魚。

六,

多年以後,寧波的父親回憶起他當時的選擇:

是啊,可能父母習慣了日光燈下過度修飾的寧博,忘記了他的本來面目。就像很多父母自己吹的牛,因為孩子沒能幫他實現,越看孩子越不討喜。

同樣,寧波也在煎熬。他的理想在現實面前已經破滅,價值觀也出現了偏差,從自負到自卑。甚至開始變成“神”,不再下棋打牌,依然癡迷天文,對占星術產生了濃厚的興趣。

當然,這個過程也是漫長的。畢竟承認自己的自卑是需要勇氣的。曾幾何時,為了掩飾這種自卑感,寧博故意表現出更加自負的表現,比如上課故意刁難老師,故意對同學露出奇怪的表情等等。

但是他越是這樣做,就越感到痛苦。後來他開始逃避,不再和父母交流。這扇窗戶壹旦關上,就再也不會打開了。

後來開始自毀形象,弄了個光頭。每次拍照都來不及。最後壹個躲在角落裏,他甚至開始躲避熒光燈。

本科畢業時,他被留在中科大任教,甚至被授予“19歲中國最年輕講師”的稱號,但他知道自己有多重。

當然,他也申請了三次研究生,但每次關鍵時刻都放棄了,他還是下不了決心承認自己不是天才。

七,

多年以後,更熟悉寧博考研的王提到:

之後,寧波以意想不到的速度在墮落,他對中醫、內丹、氣功、瑜伽、占蔔、算命、風水等的研究。也和以科學嚴謹著稱的HKUST越走越遠。

寧波沒有逃跑。婚後因為和妻子對教育的看法不同,他選擇了出走。當時改革開放已經進行,深圳欣欣向榮。他想在那裏教書,結果因為沒有被邀請去發電報,他被關在避難所好幾天。

後來他把自己人生的不幸歸咎於“神童教育”,也為此在《實話實說》節目中與多位專家進行了面對面的辯論。

其實節目很敏感,連小崔都壹時控制不住場面。反應激烈的寧波壹改剛出場時的頹廢表情,猛烈抨擊“神童教育”:

節目現場,幾位專家也是針鋒相對。有的反對“神童教育”,自然支持。其實中科大這麽多少年班的畢業生也不少,而且比例不低於普通班,比如:

這些人都是少年班的!

八,

在節目中,寧博終於承認自己不是“神童”:

這也是寧波最後壹次在媒體公開露面。幾年後,他從朋友那裏得到壹本《六祖壇經》,這讓他如獲至寶,同時產生了出家的念頭。

2002年第壹次出家,後來被中科大的人接回。壹年後,他又義無反顧地去了五臺山,這次中科大的人沒有接他回去。

此舉將徹底把人們從“神童夢”中喚醒。人們在“傷害鐘勇”的同時,不禁感到有些遺憾。當然,最痛苦的還是他的父母。因此,寧波兒也坦白了:

同時也有人提到,寧波意誌不夠堅定,遇到壹點小挫折就轉身逃跑。還好他還是個大學生,只知道看死書,沒有科學素養。別人傳播什麽封建迷信的東西,他就信。

曾經在少年班出家的“神童”寧波本該有個幸福的未來,沒想到卻是個失敗者,陷入了愚昧迷信的境地。

這不僅是無知,也是愚蠢。這是壹個被“無知”傷害過的人。最後,我們應該補充壹句,我們都應該:

表達這種感受的人不在少數。壹方面是對寧博的惋惜,壹方面也是對“神童教育”的又壹次攻擊。

九,

但我認為,寧波不是壹個“無知”的人,而是他“無知”了我們!

正如電影《讓子彈飛》所表現的那樣,在我們不了解情況的時候,不如讓子彈飛壹會兒,看看它落在哪裏。

是的,活了這麽多年,這是寧波第壹次展示自己,不需要解釋為什麽。

我,楊,曾經在壹個小廟裏住過壹段時間。那段時間,我剛剛辭掉了化工廠的工作,投身媒體。我趕上了我自己的壹系列廢話。楊談西遊,楊談雍正,楊談大明。我有壹段時間不知道下壹步該怎麽做,掙紮了很久之後,我有壹種壓抑的感覺。

也是在那個時候,我回老家參加姐夫的婚禮,認識了壹個師傅,聊得越來越投機,幹脆去寺廟住了幾天。

的確,妳可以在那裏得到難得的寧靜。主人是對的。佛教其實是壹門哲學,心理學,文學。我們很多人都會走進死胡同,出不來。這個時候,我們需要有人來開導我們。當我們想通了,我們就會出來。

但如上所述,拜佛真的很迷信,不提倡,就不贅述了。總之幾天後我就回家了。同樣,十幾年後,寧波也“回家”了。

這壹次,他不再講科學,開始在佛學院講佛學。同時,他還有第二個身份——國家二級心理咨詢師。

至於他為什麽要學心理學,我覺得可能是他想治療自己,但後來他發現,也許他可以治療其他有同樣煩惱的人。

雖然關於他的爭議還在繼續,但更多的人選擇支持他。在某種層面上,有壹個問題,問如何評價寧博出家世俗,做心理咨詢師?

十,

下面的回答都支持他,比如:

當我們在評價寧波有沒有被無知“蒙騙”的時候,也需要思考壹下。是我們固有的觀念“無知”了我們,讓我們誤解了他嗎?

的確,那時候他還太小,不知道如何委婉拒絕。如果再給他壹次機會,他的智力可能會在天文學和其他領域發揮更重要的作用。

但怎麽能說今天的心理學和佛教不是上天最好的安排呢?

有人說是寧波兒出家讓他撕下了“第壹神童”的遮羞布,而他的世俗化,我認為恰恰是他把布拉了回來。

畢竟即使他老了,即使他胖了,即使他放棄了大三的班級專業,他還是看到了眼裏的光,這就是自信。

我覺得這樣就夠了,就像被扔的活魚壹樣。這壹刻,它重生了,找到了屬於他的海洋。

其次,從這個角度來說,他確實是個神童!