雷澤遵循卦，這意味著遵循，隨和，遵循，等等。這個卦是不同卦的疊加，下壹個卦是震蕩，上壹個卦是救贖。地震是雷聲和行動；換取快感。感動和討好就是“追隨”。
這裏對教育的啟示:作為老師，要讓學生喜歡妳，追隨妳，妳必須隨和，充滿喜悅。妳首先要喜歡教育，喜歡學生，要有正確的世界觀和行動措施，讓學生喜歡妳，跟隨妳，讓他們相信自己的老師。
二，原意及啟示
與。元亨、李真，無咎。
意思是:原始繁榮有利於人，堅持正道就沒有災難。傳統解釋卦:此卦為不同卦的疊加(下震為上兌)，震為雷，動；換來的是快感，動來的是快感是“跟”。跟從是指相互服從，妳所擁有的跟從事物，事物可以跟從妳和對方，以信為基礎。
這裏的啟示是，無論妳是想跟著別人走，還是需要別人跟著妳走，都需要“元亨”，即相互理解和溝通，也需要“忠誠”，即互利互惠，堅持走正道，才不會有災難。易經充滿了辯證法。壹方面陳述了隨性卦的優點:隨和、隨性、隨性。並從接下來的綜合占蔔《古卦》對比中指出其不足:壹個人或壹個團隊如果過於隨意隨和，很容易因循守舊，腐敗墮落。所以這兩個卦必須用對立統壹的觀點辯證地理解，取長補短，避免不幸。該隨和的地方要隨和，該堅持正義和原則的地方要堅持正義和原則，不能只著眼於某壹方面。
三、大象的意義及啟示
湘粵:河中有雷，所以跟隨。壹位紳士如釋重負地進入宴會。
《相辭》意為:下爻為地震，地震為雷，上爻為贖，贖為澤；雷入澤，地寒萬物蟄伏，是壹個帶有占蔔性質的卦象。也可以這樣理解:在木的交換下，木會隨著水漂搖擺，隨大流，順順當當。君子觀此卦象，隨天氣學無聲雷，隨時休息，晚上在房中休息。所以這個地方也有跟著天氣，隨時的意思。
這裏的啟示:易經表面上看起來很深奧，很難理解，但如果我們充分利用我們語言中的符號和聯想，將物體與他的道理聯系起來，就會容易理解得多，這有點像我們詩歌中詠物詩的理解方式，只不過《易經》的意象和象征意義更固定，聯想更廣泛，更豐富。所以在生活中也要註意理論的聯系，辯證的思考和理解，辯證的運用，正確的指導我們的生活。