梁的兒子今年九歲，非常聰明。孔君平想起了他的父親，但當他的父親不在時，他大聲喊道。為了坐果，果有楊梅。孔子指給兒子看，說:“這是妳家的果子。”兒子答:“沒聽說孔雀是家禽大師。”
在梁國，有壹個姓楊的家族。家裏有壹個九歲的兒子。他非常聰明。壹天，孔君平來看望他的父親。碰巧他父親不在家，所以孔君平把孩子叫了出來。孩子帶來了孔君平水果，包括楊梅。孔君平指著楊梅給孩子們看，說:“這是妳們家的果子。”孩子馬上回答:“沒聽說孔雀是妳的鳥。”
原《博雅覺仙》—
博雅擅長打鼓，但鐘子期擅長傾聽。博雅古琴，遙望群山，鐘子期道:“好，我如泰山！”決心流水，鐘子期說:“好，像壹條河！”博雅說的話，鐘子期會明白的。童年去世時，博雅說，世界上沒有知音，但他卻摔壞了鋼琴，壹輩子不打鼓。
翻譯
俞伯牙擅長彈鋼琴，鐘子期擅長聽鋼琴。當博雅彈鋼琴時，他想到了展現群山。鐘子期聽了稱贊道:“太好了，我仿佛看到了巍峨的泰山！”博雅想表達自己心中的流水，於是鐘子期說:“太好了，就像奔流的河流！”無論博雅想表達什麽，鐘子期都能準確地表達他的想法。鐘子期去世後，博雅覺得很難找到壹個能理解他的鋼琴的人，所以他打碎了他心愛的鋼琴，並終生不再彈奏它。
孔子東遊，看見兩個孩子在爭吵，問他們為什麽。
壹個孩子說:“我覺得太陽升起的時候離天近，中午的時候離天遠。”。"
壹子曰:“日初我遠，日中我近。”
壹個兒子說:“日出大如車罩。而到了中午，就像壹個盤子:盛東西的容器，圓的是盤子，方的是碗。這個對遠的不算小，對近的就大了？”
另壹個孩子說:“太陽剛出來涼快，到中午的時候熱得像把手放在熱水裏，這不是近了才覺得熱，遠了才涼快的原因嗎？”？"
孔子聽後，無法判斷誰對誰錯。兩個孩子笑著對孔子說:“誰說妳聰明？”？"
孔子東遊時，看見兩個孩子在爭論，就問他們在爭論什麽。
壹個孩子說:“我覺得太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。”
壹個孩子說:“我覺得太陽剛出來的時候遠，中午的時候近。”
原文
學象棋
邱毅是這個國家最好的運動員。讓邱毅教兩個人下棋，壹個人專心下棋，邱毅聽著；雖然有壹個人聽了，以為是壹只天鵝來了，就試著幫弓射它。雖然跟前壹個人學棋，但是棋還是不如前壹個。是因為他的智力不如前者嗎？不是這樣的。
翻譯
邱毅是全國最好的圍棋手。讓邱毅教兩個人下圍棋。其中壹個全神貫註，只要是邱毅說的，他都認真聽，認真琢磨，認真理解；表面上，另壹個人也在聽邱毅的教導，但在他心裏，他認為天鵝來了，想著如何用弓箭把它射下來。雖然他們壹起學圍棋，但後者不如前者。他的智力不如前者嗎？回答:不是這樣的。
壹個孩子說:“太陽剛出來的時候，有馬車的車頂那麽大。”等到中午，它有壹個盤子那麽大，不是很遠嗎(看起來)
小而近(看起來)大嗎？"
(另)壹個孩子說:“太陽剛出來就涼快，到了中午就像進了澡堂。那不是越近越好嗎？”
越熱，越遠。天氣變冷了嗎？"
孔子無法決定(誰對誰錯)。兩個孩子嘲笑孔子說:“誰說妳懂得多？”
2.說四個新字的中國古代文學家管寧、華新，在園子裏鋤菜。他們看到了壹塊金子，鋤頭和瓦石壹樣，但是他們抓住了金子又扔掉了。我也嘗過同桌讀書的滋味，走玄關過門的寧願像以前壹樣讀書，我也願意讀廢書。寧削席分開坐下，道:“我不是我的朋友。”(德行第壹見《世說新語》)
鄭玄在馬蓉門下，三年不能相見。他只是高祖弟子教的。弟子們品味天地之和，是無法理解的(2)。或者那些說自己很神秘很有能力的人，會被叫去計算，壹轉就確定了。而葉璇辭官，則有禮樂之嘆，恐葉璇擅名而妒。宣也嫌有追，卻坐在橋下，在水面上展覽。將果融而化之，壹壹入之，告之左右:“玄在地上，水之下，必亡。”那就別追了。宣幸免於難。
3.四篇短文第壹題:小學三年級語文閱讀理解練習怎麽做——四篇短文
短文1:
回顧20世紀，我們唯壹的(wéi)家園——地球，由於環境汙染，已經變得千瘡百孔，不堪(kān)重負。回想起中國長江的洪澇災害，頻繁的臺風(pοon)，黃河的斷流，海上的赤潮，北京的沙塵暴，人們不禁要問:“我們的地球到底怎麽了？”大自然在報復人類，地球在哭泣。保護環境，拯救地球。讓我們都來關心環境保護。
1.文章中給出了哪些例子來說明環境汙染的嚴重性？請用“_ _”畫出來。
2.面對哭泣的地球，人們發出了哪些疑問？請寫在下面。
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短文2:
有些生物(匈奴人)渾身是刺。豪豬身上覆蓋著細長的刺，這些刺通常緊緊地貼在皮膚上。壹旦遇到危險，豪豬就會張開這些刺，刺向敵人以保護自己。穿山甲鱗片是它的刺，類似指甲。雖然它的鱗片不像荊棘壹樣鋒利，但它們的邊緣卻像刀片壹樣鋒利(rèn)。最熟悉的帶刺植物應該是仙人掌。它們身上的刺是葉子。為了減少水分的蒸發，這些葉子進化成了刺。棕櫚樹(lǐ)生長在亞馬遜叢林中，它的樹幹上密密麻麻長滿了刺，以保護它的果實免受動物的傷害(Qοon)。
1.文章中介紹了哪幾種荊棘？請寫在下面的橫線上。
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2.這些生物身上的刺有什麽作用？請寫下來。
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短文3:
風箏有許多用途。據說風箏最初的用途是軍事，可以用來測量距離，傳遞信息。後來風箏的功能從軍用變成了娛樂。在現代，風箏已經成為流行的體育和健身活動。不僅(jǐn)而且風箏也是受歡迎的手工藝品。
1.這篇文章圍繞著哪個句子？請用“_ _ _ _ _ _ _”畫出來。
2.風箏有什麽用途？請簡單寫在下面。
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短文4:
壹位著名作家住在某地的壹家旅館裏。人們告訴他，蚊子在這裏特別有害。他正在服務臺辦理入住手續，這時壹只蚊子飛了進來。他對服務員說:“聽說這裏的蚊子很聰明，果然，它們會提前飛過來照看我的房間號(m ?)，這樣晚上就可以來吃壹頓飽飯了。”服務員忍不住笑了。
結果那天晚上他睡得很好，因為服務員也記住了房間號，認真做了該做的壹切。
1.“果然”可以用另壹個詞代替，請寫下來。
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2.短文中的“把該做的都做了”是什麽意思？請簡要地寫下來。
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參考答案
教師可以從提供的五篇文章中選擇三篇來測試學生。建議測試時間為20分鐘。
參考答案和測評方法如下:
短文1第壹題，畫出正確的句子，3分。學生應該畫出“中國長江洪水，頻繁的臺風，黃河斷流，海裏的赤潮，北京的沙塵暴”。畫錯不扣分，畫多扣1分。
短文1第二題，3分。學生應該寫“我們的地球怎麽了？”。寫多寫少不計分。
短文2第壹題，3分。學生反應“豪豬、穿山甲、仙人掌、棕櫚樹”“保護好自己，減少水分蒸發，保護水果”。第壹個錯誤答案扣2分，第二個錯誤答案扣1分。
短文2第二題，填空，3分。學生要寫“思想性、藝術性、觀賞性壹流”。填錯不加分。
短文3第壹題，填空，3分。學生要寫“風箏有很多用途”，畫錯不計分。
短文3第二題，4分。學生要寫“軍事、娛樂、體育、健身、手工藝”。犯了錯誤就不要得分。
短文4第壹題，3分。學生可以寫“果然”。如果妳犯了錯誤，妳就拿不到分數。
短文4第二題，5分。學生只需寫出“滅蚊”等詞即可獲得積分。
獲得18-20分的同學可以獲得五星；得分15-17，獲得四顆星；獲得12-14積分，獲得三顆星；獲得9-11分，獲得兩星；如果妳得不到8分，妳會得到壹顆星。
4.求壹年級第三十課四個寓言的文章翻譯，中心思想，重點句子分析。直子的可疑鄰居翻譯。
宋國有壹個富人。雨下得很大，他家的墻壞了。財主的兒子說:“不建，必有賊來偷。”鄰居家老頭也說了同樣的話。到了晚上，有錢人真的丟了很多東西。結果，富人認為他的兒子很聰明，但他懷疑鄰居的老人偷了他家的東西。
塞翁失馬
在居住在邊塞附近的人當中，有壹個人善於推測吉兇，掌握數招。有壹次，他的馬無緣無故跑到胡人的住處。人們為此來安慰他。老人說:“這怎麽就不能是福呢？”幾個月後，丟失的馬帶著胡人的好馬回來了。人們前來祝賀他。老人補充道:“為什麽這不會是壹場災難呢？”算命先生家裏有很多好馬。他的兒子喜歡騎馬，結果從馬上摔了下來，摔斷了大腿。人們開始同情他。老人說:“這為什麽不能成為福報呢？”過了壹年，胡人大規模入侵邊塞，壯丁都拿起武器打仗。邊塞附近十個人有九個死了。那人只是因為腿瘸了才在戰鬥中得救，父子倆壹起救了命。
5.伊索寓言四種文言文翻譯1。驢子在野外行走時，聽到草叢中有昆蟲鳴叫，非常喜歡，就想模仿它們的鳴叫。問小蟲“妳平時吃什麽食物？它唱得這麽好嗎？”蟲子回答說:“這只是露水。”驢子認為喝露水是有益的，所以他停止吃草，使用露水。壹連十天，驢子都餓死了。
2.冬天螞蟻把夏天收獲的玉米拿出來，其他蟲子餓了，就去找它要玉米。螞蟻回答:“那妳為什麽不在夏天儲存食物呢？”小蟲說:“我正忙著對著夏天(溫暖的)風唱歌。”螞蟻笑著說:“(傑出的歌手)夏天唱歌，天冷就要冬眠。妳怎麽能說妳餓了？”
3.兩個人走在壹起。壹個人在路上撿到壹把斧子，對同伴說:“我撿到壹把斧子。”他的同伴(糾正)說:“不要說‘我’，說‘我們’。”後來在路上遇到找斧子的。發現斧頭的人說:“我們有危險。”同伴(糾正)回答說:“不要說‘我們’，可以說‘我’。”所以，在這個世界上，只有當我們壹起面對危險時，我們才能壹起享受收獲。
4、
壹個人想離開，所以他租了壹頭驢。天氣非常熱，太陽曬得人筋疲力盡。那人想找個陰涼的地方涼快涼快，但是找不到，就蹲在驢肚子下面給自己遮陽。但驢肚子下只能躺壹個人，行人和趕驢人都爭先恐後地躺著。驢人說:“我把驢租給妳了，但是我沒有把驢的影子租給妳。”行人說:“我租了妳的驢，驢的影子應該是我的。”他們爭論了很久，回頭壹看，那頭驢已經被曬傷了。
6.四個寓言:最初的聰明兒子懷疑他的鄰居。宋有富民，雨墻壞。
他兒子說:“不建④，必有賊。”他鄰居的父親也是雲。
黃昏，果毀，財廢。它家很有智慧，卻懷疑鄰居的父親。(1)摘自《萬事皆做錯，難》，題目為編者所加。
韓非(約公元前280-233)是戰國末期著名的思想家。其作品收錄於《韓非子》。
智慧，聰明，在這裏的意思是“取...壹樣聰明”。②【宋】指宋國。
(3)【壞】破壞。(4)[建築]修復。
⑤[易雲]也說過同樣的話。6.晚上好。
⑦【果】果然。⑧【死亡】失落。
塞翁失馬，焉知非福，塞翁失馬，焉知非福。大家都掛⑤，他爸說:“為什麽⑤不是福？”住了幾個月後，他的馬就回到了胡身邊。
所有人都向他祝賀，他的父親說:“為什麽這不能是壹場災難？”家裏有錢又好，兒子好騎，但壹摔就把小胡子摔斷了。大家都掛著，他爸說:“這怎麽不是福？”住了壹年，胡人進了堡壘，丁壯的主治牽了弦，打了起來。
那些靠近堵車的人，死了十九個。光這壹點就很蹩腳，父子相護。
(1)節選自《淮南子·人間訓》，題目是編者加的。《淮南子》又名《淮南鴻烈》，為西漢(179-122)淮南王劉安所撰。
插頭(sài)，側插頭。②【塞】這裏指的是長城地區。
(3)【善施者】精通數招的人。藝術，藝術數字，推測人員吉兇的法術，如算命、占蔔等，都是迷信活動。
(4)【死】逃。⑤【吊死】對自己的不幸表示安慰。
⑥【何啟(Jù)】為什麽？這是壹個反問句。⑦【居】這裏的意思是路過。
8【會】領導。⑨【⑤(bì)】大腿。
⑩【丁壯】壹個成熟的男人。⑾【引弦出戰】拿起弓箭迎戰。
拉弦，拉弓弦。⑿ [19]十分之九，意為絕大多數。
[13]這個人，這個人。【14】【蹩腳(bǒ)】蹩腳。
⒂【保證】保存。討論與練習1閱讀課文，結合自己的生活經歷，談談四個寓言的含義。
根據上下文用橫線解釋下列單詞。1。
7.人教版初中語文古詩詞文言文全集人教版七年級上冊文言文翻譯全集第壹單元5、童趣(沈復)第二單元10、《論語》第十單元第三單元15、五首古詩看海(曹操)北堡山下壹泊(王灣)錢塘湖春遊(白居易)西江月(辛棄疾)山城(蒲松齡)第五單元25、 《世說新語》兩首關於雪的詩陳太秋和友誼時期第6單元30，*寓言四賢子疑鄰、塞翁失馬人教版七年級第二冊文言文翻譯全集第1單元5、傷鐘勇(王安石)第2單元10、木蘭詩第3單元15、*孫室文化(林嗣環)第5單元25、短文兩篇誇父的《山海經》和兩個孩子關於日本列子的爭論第6單元30、 *狼(蒲松齡)人教版第壹卷文言文翻譯全集第五單元21、桃花源記(陶淵明)22、短文兩個卑微的故事(劉禹錫)胡艾蓮說(。 大道之行(禮記)25。杜甫三首詩，望春石護城河，第6單元26。三峽(李道元)27。短文，感謝書二本(陶弘景)，承天寺夜遊(蘇軾)28。(仔細地)觀察潮汐。湖亭觀雪(張岱)30。四首詩歸元(陶淵明)、駐(王維)、荊門渡口送別友人(李白)、黃鶴樓人教版八年級文言文全譯第5單元21、朱元思書(吳軍)22、吳柳傳(陶淵明)23、馬碩(韓愈)24、 並寄東陽馬(節)五首詩歌酬首次於樂天揚州(劉禹錫)赤壁(杜牧)渡(文天祥)水調歌(明月幾時來)(蘇軾)山坡羊潼關懷古(張)第六單元26、小石塘(柳宗元)27、嶽陽樓(範仲淹)28、醉翁亭。 《飲酒五首》(下篇)(陶淵明)難去(上篇)(李白)茅屋被秋風吹破(杜甫)壹曲《永別田間的白雪——辦事員吳回家()紀海雜詩(龔自珍)人教版第壹冊《文言文全集》翻譯單元6、21、世家(司馬遷)22、唐劇不負使命(劉向)22。五詞望江南(文)江城子密州獵(蘇軾)漁翁敖(範仲淹)破陣，贈莊詞陳同福(辛棄疾)武陵春(李清照)人教版，第二卷，文言文翻譯全集，第五單元，17，墨子18。死在安樂19、魚我要、孟子20、莊子、兩個關於惠子的故事項梁莊子和惠子在浩梁遊泳第6單元21、曹劌辯《左傳》22、鄒忌諷刺王琦納諫的戰國政策23、龔宇《夷山列子》24、《詩經》
8.翻譯古詩“四個故事”在滁州西溪魏吳穎。我只愛小溪邊靜靜生長的小草。小溪邊的森林深處有黃鸝在啼叫。
春潮隨著夜晚的雨來臨，渡口無人的小船自由自在地漂浮著。岑參接使者來京，東望千裏，路遠。臉上帶著龍鐘，兩袖淋漓，眼淚還是不幹。
在路上，我立刻遇到了妳，卻沒有筆和紙來修書；我得請妳帶個口信回家報個平安。心中總想著王長齡的閨房* * *，不知愁；春天來了精心打扮，獨自爬上翠樓。
突然，看到陌生人頭上的新綠柳，心裏很不舒服；哦，我希望我告訴我的丈夫得到這個頭銜。宮詞古曠樓上奏罷，風中傳來宮妃的笑聲。
據宮裏說，明月聽到了漏鬥的聲音，卷起了水晶般的珠簾，希望能靠近銀河。