我們每個人都有潛力，但很多時候，它被我們的懶惰和懈怠擋在了心裏，如果我們不認真去關註它，它就會壹直默默的藏在那裏。以下是五篇以勢為題的600字高中作文，僅供參考，希望對妳有所幫助。
關於潛力的話題，600字1人的潛力就像大海深處的油壹樣豐富，卻常常被人忽視。忽視它的原因大多是被華麗的外表所迷惑，不去探究它的奧秘。他們總以為那只是壹片純凈的海。其實不然。只要我們敢於挑戰和探索，就壹定能找到大海深處的寶藏。
發掘壹個人的潛力是壹個挑戰。著名醫學博士羅傑·班尼斯特(Roger bannister)為了打破四分鐘跑完壹英裏是不可能的觀點，堅持刻苦訓練，最終突破自我，創下世界第壹人的紀錄。他能夠突破自我，把不可能變成可能。正因為他敢於挑戰權威，超越自我，這個挑戰發掘了他在體育方面的潛力。
發掘壹個人的潛力就是思考。古往今來，因為思考而成功的例子數不勝數。魯班發明了木工鋸是因為他的手被壹片樹葉割傷了，張衡發明了渾天儀是因為他想到了天空，瓦特發明了蒸汽機是因為他認為鍋蓋被蒸汽掀開了...可見，思考和挖掘潛力是非常重要的。
發現妳的潛力就是觀察。世界是豐富多彩的，我們不需要“解剖”壹切，多觀察身邊的事就好。因為世界是豐富多彩的，但事物的本質是千篇壹律的，它所包含的自然規律幾乎都是壹樣的。如果我們能仔細觀察生活中的點點滴滴，那麽我們的知識面就不會狹窄。如果只是壹味的追求，只會失去方向，失去生活的靈感。仔細觀察生命是探索生命潛力的重要壹步。
發掘自己的潛力就是實踐。俗話說，實踐是知識的源泉，是知識發展的動力，實踐是發掘潛力的重要途徑。只有堅持不懈的練習，我們才能最終成功，並充分發揮我們的潛力。經過數百次的實踐，美國的萊特兄弟終於造出了世界上第壹架飛機——愛迪生。世界變得更加光明，經過千百次的實踐，終於開創了壹個新的時代。有很多方法可以發掘我們的潛力，只要我們敢於挑戰。
勤於思考，細心觀察，壹定會發掘妳的潛力，為妳的人生增添完美的篇章。
以勢為題，高壹2作文600字。
壹個人的潛力是無限的，而我們自己被激發出來的潛力是極其有限的。如果壹個人處在壹定的環境中，也會很大程度上激發他的潛能。如果是這樣，那個人就能完成常人做不到的事，就像超人壹樣。而那次經歷讓我深深的了解和明白了壹個道理。
有壹天中午，我像往常壹樣在壹家飯店吃飯。不知道是因為運動太多還是其他原因，吃的比以前多了很多。我吃得津津有味，時間在流逝。終於吃飽了。事實上，我吃飽了。於是在餐廳做了壹會兒飯(先消化壹下)，喝完了。我覺得差不多完成了。看壹下我的手表，準備離開。但是不知道是不是沒看到。我看到的時候都驚呆了！從進學校到現在也就兩三分鐘！我想:完了！真的，我花了很長時間才找到壹個翻譯。如果我遲到了，我將不得不...我不敢再想下去，馬上跑去學校，但是學校離這裏有兩公裏遠。在平時，我會慢慢走著去學校，但是要十幾分鐘！但今天不同尋常，晚幾秒就扣妳錢。直到那時我才真正明白了壹個道理:“時間不等人”。我以百米沖刺的速度沖向學校。我壹邊跑，壹邊想，快點，快點，不然晚了就死了！別靠近我，我不會遲到的，我不會遲到的...雖然我壹直安慰自己，但我心裏知道，這次我的運氣快用完了。我還是不放棄任何希望，我會跑到最後！
我的喘息聲越來越快，但我的速度壹點也沒慢下來。而且我沒有感覺到壹點累:因為我內心的緊張和恐懼掩蓋了它！終於，學校近在咫尺，校門還沒關。但是我還是不敢放松，因為外面沒有同學！300米，200米，100米，50米——我們到了。沖進校園，心裏懸著的石頭放下了，第壹感覺就是——我得救了！與此同時，我感到無比疲憊，但我贏了...
那時候我才發現，壹個人的潛力有多大！緊張激發了我的潛力，但我不想冒險再遲到來激發我的潛力——太冒險了！
以潛力為題，高三作文600字
新課程的實施給傳統教學帶來了巨大的沖擊，實現了課堂面貌的改變。但是，要真正關註學生的生命意義，不僅要建設新的課堂，還要努力創造更適合學生發展的課外領域，從而更好地完善孩子的人格，最大限度地發揮孩子的潛能。然而，現實教育中輕松活躍的新課堂和繁重重復的作業主導著學生的學習生活，讓學生還沒來得及細細品味課堂的甜蜜，就嘗到了作業的苦澀。時間久了，學生失去了氣場和興趣。
愛因斯坦曾經說過:“教育應該使所提供的東西成為讓學生享受的有價值的禮物，而不是讓他承擔的艱難任務。”因此，我設想如何在課外作業的內容、形式和評價上花時間，設計壹些學生感興趣、願意做的有趣作業，將數學教學改革延伸到課外和校外，通過改變學生在數學作業中的被動地位，有效增強學生在作業中的主體意識，豐富學生的數學生活，為他們的發展搭建多彩的舞臺。於是我決定從興趣入手，踐行陶行知的“六大解放”思想，嘗試多樣化的、完全不同的作業設計形式，註重課外作業的趣味性，註重作業的層次性和設計形式的多樣性，使之“新”、“趣”、“奇”，激發學生對作業的興趣，讓他們產生內在的需求感，主動完成作業。因此，我在教學中做了以下嘗試，如:
(1)在學習“軸對稱圖形”這壹課之前，組織學生收集生活中的軸對稱現象，培養學生收集和整理信息的能力。課後，我組織學生做了壹份剪報《對稱創造和諧之美——有趣的軸對稱圖形》，讓學生感受數學的美與趣。
(2)學完“平移和旋轉”壹課後，用壹個喜歡的圖案，通過平移和旋轉設計出壹個美麗的圖案，讓學生感受數學的奇妙，培養學生的創新精神。
(3)學完“平均”壹課後，組織學生走出課堂收集生活中的數據並進行統計，找出其平均值，讓學生感受到數學與生活的密切關系。
(4)學習“分數大於大小”這壹課後，組織學生利用教材創作、編寫數學故事，並在班裏舉辦數學故事競賽，評選數學故事之王，激發學生學習數學的興趣。
(5)創辦“數學報”，使學生在擔任主編的過程中，開闊學習視野，拓展數學學習的時空，使學生在寫寫畫畫、收集整理、藝術裝飾中有機融合信息、數學、藝術等學科知識，為學生發揮自主創新潛能創造了空間。更重要的是，可以激發學生的求知欲，真正體會數學本身的魅力，讓數學變得美好。
俗話說“實踐出真知”，讓學生邊做邊玩，覺得作業不再是負擔，而是展示才華的舞臺，在與現實生活的聯系中發展智慧，增進理解，增長能力。
此外，我還在班裏設置了名為“數學集錦”的累積作業，在作業中設置了“我學到了”、“我發現了”、“我知道了”、“有趣的數學”、“生活中的數學”等板塊，不僅總結了很多知識點，還有很多老師和學生編的歌謠式的解題技巧，讀起來朗朗上口。正如我班上的學生所說:“數學的集合是充滿知識和智慧的集合；它是我們鞏固學習知識的橋梁；是我們努力創造的結晶；我們用心去畫，用智慧去裝飾。我們心中的它是五彩繽紛的，是整潔美麗的，是睿智神奇的。數學收藏是我們創新的園地；它是我們成功的指南。“所以，老師和學生的每壹句評語，都是學生最期待、最開心的時刻。
總之，對於課外作業的創作，我不僅註重作業前的設計和作業中的指導，更註重作業後學生的心理和評價，使之真正有效。
最後，我還認為設置上述作業是促進教師角色轉變和相互學習的重要途徑，因為在作業的布置和交流中，教師也獲得了很多新的信息，激發了教師挖掘和創造性使用教材的熱情，從而使教學改革落到實處，實現師生的成長。
以勢為題，高壹作文四600字
漫長的創業之路，猶如在浩瀚的大海上航行。有壹帆風順的日子，也有風雨飄搖的日子。所以創業總是伴隨著困難和挫折。能夠正確面對困難和挫折的人，財富的大門永遠向他們敞開。相反，那些在挫折面前壹蹶不振的人，永遠也不會到達勝利的彼岸。
生活中的挫折是檢驗我們創業意誌是否堅強的重要標準。成功總是青睞那些即使面對絕望也從不屈服、從不放棄的人。
雅詩蘭黛就是這樣壹個堅強而執著的女人。
這個從貧民窟走出來的傳奇而美麗的女人，憑借自己的努力成為了世界上最富有的女人之壹。《時代》雜誌將這位化妝品女王評為20世紀最具影響力的20位商業天才之壹。但很少有人知道她在創業的過程中充滿了怎樣的曲折和艱辛。當她進軍化妝品王國時，她已經是兩個孩子的母親了。她當時創辦的化妝品公司只有她壹個人。她負責生產、銷售、運輸和計劃。有時候接電話，她要經常換聲音，假扮經理、財務部主任、運輸部負責人。然而，即便如此，她壹刻也沒有放棄自己的夢想和追求，以常人難以想象和理解的毅力堅持著。
不僅僅是雅詩蘭黛，很多超級富豪的創業史都充滿了辛酸，他們都經歷過創業的危機，對商業和生活的絕望。
松下幸之助決定創業的時候，所有的錢加起來只有100元，還不夠買壹臺機器。另外他不懂技術，所以很難想象。為了渡過難關，他不得不把妻子的首飾和衣服送去典當行十幾次。我們可以想象他在絕望中的迷茫、困惑和痛苦。這樣的壓力和煎熬，超出了普通人的承受能力。然而松下幸之助活了下來，終於實現了他的財富夢想。
正如巴爾紮克所說，“世界上的事情從來都不是絕對的，結果也因人而異。”苦難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵。絕望可以創造強者，吞噬弱者。"
發明家愛迪生在壹次次巨大挫折面前從不低頭，經受住壹次次考驗，從壹次次失敗中吸取教訓，終於取得了舉世矚目的偉大成就。
陽光總在雨後，梅花香自苦寒來。面對困難，創業者壹定要有冷靜的頭腦，理性應對。他們不僅要勇敢，努力奮鬥，更要冷靜，有韌性，學會微笑，坦然面對生活。只有這樣，妳才能走出困境，才能使妳在事業上取得勝利，創造輝煌的業績。在創業致富的道路上，當我們奮鬥了很久，沒有結果的時候，壹定要堅持，因為那個時候，我們可能離成功只有壹步之遙。只要跨過這壹步，成功就唾手可得。
再難也要堅信，只要堅持，就有希望，就有轉機。在這個世界上，從來沒有真正的絕望，只有絕望的思考。只要靈魂沒有幹涸，荒涼的土地就會變成生機勃勃的綠洲。無論是創業還是留校，都可能會遇到很多問題。在創業的道路上，沒有人能壹帆風順。有時候困難往往超出妳的想象，在苦難和絕望面前動搖甚至退縮是很正常的。但是，每壹個成功的人，每壹個企業，每壹單生意的成功都來自於積累，只有不斷的積累才能進步和發展。
財富往往是“煮”出來的。很多富豪之所以能白手起家，不是因為他們比我們聰明，而是因為他們比我們更能“熬”，目光堅定，永不放棄。他們越“沸騰”，就越有希望。對於很多創業者來說，出發點是壹樣的。誰勝誰負，就是“忍”的韌性和耐力。
以潛力為題，高壹五作文600字
16年10月20日，我媽讓我在11天內背完剩下的英語文章。(獎勵我200人民幣，外加壹頓燒烤。)我當時覺得這是壹件很難的事情，因為我還有22篇文章要背。但是我媽說，我每天背兩篇，就能寫完。但我仍然認為這是不可能的。所以有時候回到家也不背，直接睡覺。
當我終於拖到29號的時候，我媽對我說:“妳做任何事情都要有毅力和恒心。如果妳做到了，就沒有什麽是妳做不完的！”“我剛想起來我的任務其實比我媽有時候的任務簡單n倍。媽媽的艱巨任務都完成了，我為什麽不能？所以我必須完成。數數，還剩11篇，只有2天1夜。我安排了壹個計劃:今晚背2篇文章。明天早上背1篇，中午背2篇，晚上背2篇。早上1篇，中午2篇，晚上1篇。
於是我堅持背了2篇。第二天早上我又背了壹篇文章。中午，我試著多背了兩篇文章。晚上，在媽媽的鼓勵下，我也寫完了2篇。第三天，我也完成了任務。寫完的時候覺得我媽說的真是至理名言！！)
當天我媽給了我200人民幣，晚上吃了燒烤(現在想起來，燒烤真的很好吃！現在想想都流口水！嘶嘶，把口水吸回去繼續寫！吃燒烤的時候，媽媽補充道:“其實每個人的潛力都是無限的。愛因斯坦說他這輩子只用了5%的潛力！”
我覺得我媽說的真的很對，因為我不可能兩天背完11篇文章！我的潛力真的被我媽激發了！！