閱讀以下材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。(60分)
在高中學習階段，妳壹定在班級群裏度過了美好的時光，收獲了深厚的友誼。同學們壹起讀書，互相幫助，互相鼓勵。即使是不愉快的爭執，也給妳留下了難忘的回憶，陪伴妳走向成熟。
某機構針對幾所學校的“同學關系”問題做了壹個調查。結果顯示，60%的人滿意，36%的人認為壹般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，是什麽原因？有人認為我的自我意識太強，有人認為是我的興趣和性格，有人認為是因為激烈的競爭，等等。
72%的同學表示對增進同學之間的友好關系，營造和諧氛圍很有信心。他們認為，相互尊重、理解和寬容，以及在困境中多為他人著想，會使關系更加和諧。
要求選好角度，確定概念，明確風格，自己擬個標題。不要偏離材料的內容和意義，不要抄襲。
2.求2013，1，2語文必背的古詩詞，文言文，近體詩。寫作必修壹:沁園春長沙、荊軻刺秦王(只背易水送別部分，即“君與客知之”)必修二:《詩經》二首(孟、荊軻)背這種感覺比死還難受)、三首(江上采芙蓉、唱短歌、歸園)、《蘭亭集序》、《紅墻上的詩》、《寶蟾之行》(背《所以我在嘆息》那段)，反正老師讓我們背了。我不知道妳是否需要背誦劉和珍的《真正的勇士》來面對慘淡的生活和滴血。然而，大自然往往是為平庸而設計的，隨著時間的流逝，它沖走了舊的痕跡，只留下微紅的鮮血和沙漠的悲哀。在這微紅的鮮血和沙漠的悲哀中，它給人以暫時的存在，維持著這個非人的世界。不知道這樣的世界什麽時候結束！我不忍看那可怕的景象；流言蜚語尤其讓我惱火。我還能說什麽呢？我明白了衰落國家沈默的原因。安靜，安靜！不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡。妳需要背誦。
3.語文要求聽寫兩個句子。2010高三語文復習語文版必選優秀:默寫的名句名篇(必修4)。10新高考標準新壹輪語文復習——默寫名句名篇(必修4)新課程必修4主要涉及默寫名句名篇的第壹、二單元。
中國人，壹輪。10新高考標準壹輪語文復習——名句名篇聽寫(必修4)新課程必修4主要包括第壹、二單元。兩個單元的課文內容和高考的考查如下:課。新人教版(2010):第壹輪語文復習名句名篇名篇名篇(必修5)。新高考第壹輪語文復習(10)——名句名篇名篇(必修5)新課程必修5涉及名句名篇兩個主要單元。課文和六年高考如下:課程課文04，高考05，高考06。
壹輪，聽寫。10新高考標準壹輪語文復習——名句名篇聽寫(必修5)新課程必修5涉及名句名篇聽寫的主要兩個單元。課文和六年高考的考查如下:課課文04高考05高考06高。
4.誰能幫我整理壹下初中的文言文？誰能幫我整理壹下初中文言文的翻譯方法？文言文翻譯是壹項綜合練習，既能考察文言文基礎知識的應用，又能提高文言文閱讀能力和學生的書面表達能力。文言文翻譯要求每個字都要落實，以直譯為主，意譯為輔。我們應該盡量保持原文的語言風格。文言文翻譯的步驟，首先要通讀全文，把握文章主旨，做到心中有數。不要壹上來就急著翻譯。翻譯時遇到難詞，可以先放壹放，等妳翻譯完上下文再推敲。翻譯完全文後，再通讀壹遍，並檢查修改之處。防止誤譯、漏譯和歌曲翻譯。文言文翻譯的基本方法是直譯和意譯。文言文翻譯的具體方法有:保留、刪除、補充、更改、調整、改變文言文翻譯的要求。文言文翻譯要做到“信達雅”二字。“信”是指譯文要準確，即要忠實於原文，要忠實地、恰當地使用原文的現代漢語。就是讓譯文符合現代漢語的語法和用法，遣詞造句通順，沒有語言缺陷。“雅”是指譯文要優美自然，即要使譯文生動傳神，要完美地表達原文的寫作風格。文言文翻譯的原則必須遵循“字字有其位，直譯與意譯相結合，直譯為主”的原則。這就要求我們只要它具有壹定的實際意義，就必須付諸實踐，並且放在正確的位置上。翻譯時，要根據原文的意思和語序，直接把文言文改成相應的現代漢語，做到詞與詞、句密不可分。如果直譯後意思不通順，應采用意譯作為輔助手段，使句子意思盡可能完美。文言文翻譯法是壹個綜合練習，既能考察文言文基礎知識的應用。還能提高文言文的閱讀能力和學生的書面表達能力。文言文的翻譯需要落實到每壹個字，以直譯為主，意譯為輔。我們應該盡量保持原文的語言風格。對於文言文翻譯的步驟，首先要通讀全文，把握文章主旨，做到心中有數。我們不應該壹開始就急著翻譯它。當我們在翻譯中遇到難詞時，可以暫時放下，等翻譯語境講完，再去推敲。檢查更正，防止誤譯、漏譯和屈譯。文言文翻譯的基本方法是直譯和意譯。所謂直譯，是指用現代漢語詞對原文進行逐字翻譯，使實詞和虛詞盡量相對。直譯的好處是每個字的落實；它的缺點是有時候翻譯出來的句子意思很難理解，語言不夠流暢。所謂意譯，就是根據句子的意思來翻譯，盡可能符合原意，句子盡可能照顧到原意。意譯有壹定的靈活性，可以增減單詞，可以改變單詞的位置，也可以改變句型。意譯的好處是意思連貫，譯文符合現代語言的表達習慣。它通順、流暢、易懂。它的缺點是有時原文不能按字面意思實現。這兩種翻譯方法應該是直譯為主，意譯為輔。二、文言文翻譯的具體方法:留、刪、補、改、調、變。“離開”就是挽留。古今詞義相同的詞，以及古代人名、地名、物名，都可以翻譯。也就是刪除。刪除文言文中不需要翻譯的虛詞。比如“沛公參樊噲也”——樊噲，沛公的侍衛。“這也”是結尾助詞，“補語”是加法。(1)把單音詞變成雙音詞；(2)補足省略句中省略的成分；(3)補上省略的句子。註意:用括號把省略的成分或句子補上。“變”就是替換。用現代詞代替古代詞。比如把“我”換成“我”，“呃，如”換成“妳”。“調”就是調整的意思。倒置古漢語。為了符合現代漢語的表達習慣，“變”就是變通。在忠實於原文的基礎上，可以將相關詞語搞活，如“平靜的波浪”，可以搞活為“湖面上的平靜”。文言文翻譯《四重奏》近兩年，高考文言文翻譯考察從選對選錯變成了翻譯，增加了答題難度，題型全部出題，仿佛無跡可尋。從以下四個方面入手，彈壹首精彩的《文言文翻譯四重奏》:1。翻譯要註意補充省略的句子成分。省略在文言文中是存在的，如省略主語、省略謂語動詞、省略介詞、省略賓語等。做翻譯題時，壹定要註意先補充原文中省略的句子成分。否則，翻譯的意思不清楚，不合理。2.翻譯時註意調整語序。文言文中經常出現變式句，包括主謂後置、定語後置、介詞後置和介詞賓語。只有在翻譯中調整語序，翻譯才能方便，否則翻譯就容易被打亂。它給人的感覺是“張耳的和尚不知所措”。3.翻譯時要註意靈活運用。文言文中有些實詞可以在壹定的語言環境中臨時改變詞性和用法，這就是活用。主要有動詞、形容詞和名詞使役、名詞作動詞、名詞作狀語等。翻譯時我們應該把握詞語的臨時意義。關鍵突破。在文言文閱讀中，有些句子往往會因為個別詞語而影響對整句的理解。這個詞是關鍵詞。對於它，我們應該在語境中理解和領悟。綜上所述，只要平時努力，註意以上四點，就能靈活掌握。正確翻譯文言文並不難。掌握文言文翻譯點的技巧在高考範圍的2005年語文考試大綱中包括了“不同於現代漢語的句式和用法”。這個知識點的考查大概體現在翻譯題上，那麽如何做好文言文翻譯題就成了考生關註的重點。
5.語文版八年級語文單元試題(語文版)九年級第二單元試題。c、笑(h ng)頹廢(T)門檻(ji n)打折腿(sh )D .臨時(z n)或(ji n)筆墨硯臺(y n)鹹亨(xi ng)2 .下列單詞寫錯了。
九年級語文試題，九年級語文第二單元。c、笑(h ng)頹廢(T)門檻(ji n)折腿(sh )D臨時(z n)或(ji n)筆硯(y n)鹹亨(xi ng)2 .下面有壹句話是()A，就算別扭。九年級語文單元試題及答案中文版。b .過去的測量方法c .超出了安排考慮的限度d .高估了預期的或計算的4 .下列句子的空白處應填的壹組漢字是()(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
九年級語文試題，九年級語文上冊。b .過去的測量措施c .超出了安排考慮的限度d .高估了預期的或計算的4 .下列句子空白處應填的那組漢字是()(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _語文版第二冊第壹單元第二單元第三單元。2.下列中文寫法有錯誤的壹項是()(3分)a .無跡悠悠翺翔，蔚為壯觀，美不勝收b .瘋狂尖叫，直線飛行，延伸c .美不可言說，相濡以沫d .明了。
七年級語文試題，七年級語文試題。2.下面中文寫作有錯誤的壹項是()(3分)a .沒有壹絲悠閑飛翔的痕跡，壯觀而美麗b .瘋狂而尖叫，筆直而筆直。c .美是不可言說的。互相關心是無法形容的。d .安全。新課標語文版八年級語文本第四單元(附答案)。醫生。海峽:3。填空:(1)《我愛這片土地》的作者是八年級英語新課標，詩的第二段是。(2)《鄉愁》選自作者，著名詩人，新課標八年級英語詩中所寫的詩是。
語文版八年級第六單元試題。朱()清(Li è) B .嚴(Yan)吊(Ju à n) C .哀(Yan)廉美(mè i) D. For (ch八年級的時候，我考語文，詩的第二段是。2《鄉愁》選自作者八年級語文試題，著名詩人。朱珠(huánɡ)被酥(liè) B .顏地(yàn)被吊(juà n) C .葬禮(sà n)
七年級語文上冊Unit 6語文版試題(附答案)。醫生。下列下劃線標註註音不正確的詞是()(2分)a .人不知而不在乎(yùn)華歆、王朗都乘船避難(xù n)不聞織機聲(zhù)。七年級上冊，詩的第二段是。(2)《鄉愁》選自作者，著名詩人，智商測試附答案。下面帶下劃線的註音錯誤的是()(2分)a .人不知而不憂(yùn)華歆和王朗都乘船避難(xěn)他們沒有聞到織布機的聲音(。
新課標語文版八年級語文卷第七單元試題(附答案)。doc.2連接以下對應條目:包拯、辛棄疾、《後漢書》、《董璇執法》、《資治通鑒》、《嶽飛》、《葉凡》、《嘉軒長句》。詩的第二段是《鄉愁》，作者是著名詩人，選自英語新課標八年級。2.連接以下對應條目:包拯，辛棄疾，後漢書，董璇執法，去掉葉凡賈宣的長短句。
語文版新課標八年級語文第六單元試題(附答案)。醫生。早春獻水部十八員，林嗣環公集朱元，天凈沙秋思，柳宗元集昌黎先生。3.填空原文:(1)可以用胡艾蓮的理論。詩的第二段是《鄉愁》，作者是著名詩人，選自英語新課標八年級。初春是水部尚書，張十八歲，的朱元璋收藏公，的田徑沙，柳宗元的昌黎先生收藏公。3.填空原文:1。胡艾蓮的理論。
語文版八年級(壹)Unit 1和Unit 2組合試題。(壹)班第壹單元和第二單元組合測試題:名稱:結果:同學們好！當妳走進考場，參加八年級語文考試的時候，詩的第二段是。(2)《鄉愁》選自作者，著名詩人，妳是這裏的主人。只要妳心平氣和，八年級的語文考試，妳要好好讀，好好想。新課標語文版八年級語文卷第二單元(附答案)。醫生。b、侮辱()恐嚇()沮喪()事業()C、抑制()滔滔不絕()孤僻()傾聽()D、訴說()害羞()快樂()害羞()2。
這首詩的第二部分是。(2)《鄉愁》選自作者，著名詩人，妳是這裏的主人。只要妳冷靜，新課程標誌著英語八年級。b、侮辱()恐嚇()沮喪()事業()c、遏制()滔滔()孤立()和聳肩()
6.高中文言文新課標(1-5)規定背誦文章總集。
總目錄:
新課標高中人教版必修(1)
1，“沁園春？長沙2、雨巷3、永別康橋4、燭辭秦氏。
5.荊軻刺秦王(第八段)6。紀念劉和珍(第2和第4節)。
高中新課程標準必修人教版(2)
1，詩經？自保*2、離騷(節選)
3.三首詩(《河上采芙蓉》、《短歌》、《歸園》(上))
4.蘭亭集序5。紅墻之上的伏6。去寶蟾山旅遊(第二段和第三段)。
*7.荷塘月色(第4、5、6段)*8。孔雀東南飛(從《永不完成》開始)
高中新課程標準必修人教版(3)
1，蜀中難行2，秋興八首(上)3，古跡向往(上)4，登高。
*5、琵琶興(並列)6、我在鄉下，7、鼓勵學習，8、論秦(第3、4、5段)
*9.錦瑟*10，馬尾(二)*11，老師筆記。
高中新課程標準必修人教版(4)
1，“念奴嬌？《赤壁懷古》2，《設定風暴？不要聽樹林裏打樹葉的聲音。鄧健康養心閣
4.“永裕樂？京口亭懷古》5、《醉花吟？霧很濃，雲永遠悲傷。6.聲音慢嗎？尋找它”
7.廉頗藺相如傳(後5段)
*8.再會亭子？藍天*9，“觀潮？東南形勝*10，榆林嶺？令人心寒和悲傷
高中新課程標準必修人教版(5)
1、《要來Xi詞》(駢文序)2、《王騰亭序》(第二、三段)3、《陳情表》
*4、《快樂旅行》(閱讀)
蘇教版高中文言文(必修1-必修5)完整記錄
必修課
(壹)勸說(荀子)
②《世說》(韓愈)
(三)赤壁賦(蘇軾)
(4)《西山宴遊記》(柳宗元)
必修二
(5)六國論(蘇洵)
(6)阿房宮賦(杜牧)
必修三
(七)指南介紹(文天祥)
(8)五人墓銘文(張普)
(9)從燭火中抽出秦時的《左傳》。
(10)《唐太宗十思諫》(魏徵)
(11)《廉頗藺相如傳》(司馬遷)
(12)鴻門宴(司馬遷)
(13)秋水(莊子)
(十四)非攻(墨子)
必修四
(15)嵇將攻擊《論語》。
(16)吾國也孟子。
(17)騰·王戈的序言和詩集(王波)
(十八)秋聲頌(歐陽修)
(19)陳情表(李密)
(20)吉翔宣旨(歸有光)
(二十壹)任安舒(司馬遷)
(22)南方漁歌
(二十三)逍遙遊(莊子)
(二十四)《蘭亭集序》(王羲之)