詞源的演變:類、形、音和認識詞。從字，果音。“類”來源於詞，意味著與人類語言有關；“果”字作為字的音標側，表示讀音。“果”字有成就的意思，也有表意的作用，表示經過實踐已經被人們認可的效果。
“課程”是指用書面或口頭語言證明成績，或在已有成績的基礎上進行書面或口頭考試。單詞組合:通常指單個漢字與其他合適的漢字組合成雙音節或多音節單詞，常作為小學語文練習的內容之壹。但要註意人名、地名、專有名詞等。組合單詞時不能組合。
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單純詞:由壹個語素、自由單音節語素和所有雙音節、多音節語素組成的詞，可以構成單純詞。如:山、水、天、敵敵畏、麥克風等。復合詞:由兩個或多個詞素組成的詞。