講座上午9點開始，12點結束，幾百人的大廳座無虛席，連講臺上都擺滿了小板凳。看來翼城幼教界的同仁都很珍惜這次學習機會！講座主要圍繞如何做壹名優秀的幼師展開。王園長說:“壹個優秀的幼師，應該是壹個有愛的人，永遠播下愛的種子。”作為壹名在部隊工作的教師，我有三愛:愛部隊、愛工作、愛孩子。在這三個愛中，王園長圍繞“愛孩子”這壹主題，講的時間最長。“孩子眼裏沒有老人。老人處處愛孩子。他們念念不忘兒時當老師的夢想，經常把我的心比作童心。”我們的教育應該是:讓富人的孩子進來，讓窮人的孩子進來，讓聰明的孩子進來，讓笨孩子進來。這就是熱愛全世界的陶行知老師。
王園長說:“作為幼師，再好的技術，沒有愛心也是不合格的。”王導演還和我們分享了壹個愛情故事《湯普森和泰迪的故事》。故事是這樣的:湯普森是泰迪的學生，泰迪不僅臟，而且功課總是落後。她不喜歡泰迪。每次她批改他的作業，總是用大紅筆劃壹個大大的叉。
有壹次，湯普森先生看到了泰迪以前的老師評語，得知他曾經是壹個非常優秀的學生。之所以現在這樣，是因為他母親得了絕癥後病逝，家裏處境艱難。時光飛逝，又到了聖誕節。根據習俗，所有的學生都將為他們的老師準備壹份聖誕禮物。泰迪的禮物用普通的牛皮紙包著。當老師打開禮物時，是壹個手鐲，少了幾顆微小的鉆石，只剩下四分之壹的香水。她戴上手鐲，噴上香水。下課後，泰迪沒有馬上離開。他走到湯普森先生面前，輕輕地說:“妳身上有妳媽媽的味道。”說完，就跑出了教室。湯普森小姐再也忍不住了。她把自己鎖在教室裏，坐下來哭了壹個小時。作為壹名教師，她在過去的幾個月裏做了什麽？從那天起，她從“教書”變成了“育人”。
從那時起，湯普森改變了他的教育方法。壹年後，湯普森先生收到了特迪的第壹封信，信中說她是她壹生中遇到的最好的老師。在接下來的幾年裏，她收到泰迪的紙條，告訴她，她是他壹生中最好的老師。時光飛逝。幾年後，泰迪又給老師發了壹封信，告訴她，拿到學士學位後，他選擇了繼續深造。在信中，她再次稱她為自己最好的老師，而這壹次她的署名更長——醫學博士。親愛的湯普森先生，我希望妳是第壹個知道的人。從今天起，我將成為泰迪博士。妳怎麽想呢?我要結婚了。我希望妳來參加我的婚禮，坐在我母親的座位上。我沒有親戚。我父親去年去世了...)
王元昌在講述這個故事時，幾度落淚。她語重心長地告訴我們:作為老師，教書是第二位的，育人才是最重要的。我們要努力做壹個滋潤孩子心靈的人。在整個關於師愛的故事裏，沒有太多的教育理論和長篇大論。我們做什麽呢只是壹個小故事感動了我們所有聽課的人。
關於熱愛自己的工作，王元昌談到了工作的三個層次:快樂——最高境界；敬業——努力工作；職業——賺錢。說到工作，在現實生活中，我們首先會把工作當成壹種謀生的手段，這無可厚非，但如果工作只是謀生的手段，妳的工作會快樂嗎？人生的意義在於快樂。只有充滿陽光的老師，才會以樂觀開朗、積極向上的心態去工作，才會用心去愛每壹個孩子。當老師的心裏充滿陽光，就會把陽光灑在孩子的心裏，幼兒園就永遠陽光燦爛。作為壹線幼師，我還是很喜歡這份工作的，我喜歡和孩子在壹起。我壹直在努力認真的工作，我正在向工作的最高境界邁進！
在這三個小時的講座中，王主任還分別給我們講了“愛領導，愛同事，愛父母”。同事之間要互相包容，互相幫助，互相關愛；對父母微笑，對孩子真誠。她還說:“關愛應該是幼兒園的壹種內部文化。關愛意識和關愛理論要根植於幼兒園每個人的內心。幼兒園的每壹個人都發自內心的關心身邊的人(幼兒園領導、老師、孩子、家長)，關心所有的生命。幼兒園的每個角落都應該充滿關愛的氛圍。在這樣的環境中長大的孩子，在獲得他人關愛的同時，也定位於學會關愛他人。”是啊！真誠的眼神；友好的微笑；謹慎的提醒；熱情的擁抱；壹顆感恩的心，雖然是最細微的表達，但久而久之會給妳帶來遠超想象的回報。對此我深有感觸。在這些年的工作中，我帶了無數的孩子，也和很多家長交了好朋友。長大了的孩子們見到我，依然親切地叫著趙老師，我還記得妳。聽到這些話，我怎麽能不感動呢？
壹個優秀的幼師應該是壹個具有終身學習理念的人。“如果壹個人、壹個家庭、壹個城市甚至壹個國家因為讀書而受到尊重，總是壹件特別值得驕傲的事情。”為了督促我們多讀書，讀好書，王主任買了壹大批優秀的書，有陶行知的教育名著，給老師的100條建議，師幼互動研究，愛彌兒，窗邊的小豆豆，夏山學校，如果給我三天光明，凈化心靈，每節課兩本書。
壹個優秀的幼師應該是新時期有能力做好學前教育工作的人；壹個優秀的幼師，應該是給人美的享受的人；(這包括:語言美、心靈美、行為美、形象美)壹個優秀的幼師，應該是壹個時刻總結自己的教育理念，升華自己的教育行為，充滿詩情畫意的人。在王元昌動情而又振振有詞的敘述中，我的職業觀念逐漸升華，給了我心靈最徹底的洗滌。
《如何做壹名優秀的幼兒教師》，聽了王園長的講座，我想我找到了答案，以王園長的壹句短詩結尾:
我想上帝壹定有壹雙善解人意的眼睛。
知道自己的人生與學前教育有著不解之緣，
和孩子們壹起回憶過去壹年的每壹集，
才發現我不知道什麽時候和他們結下了感情的紐帶！
幼教的春天滋潤了我的心田，
我再也不能在孩子們的支持下度過今天了，
在這裏尋找是我生活的另壹面，
從此以後，我會年復壹年的堅持在這裏！
有人可能會說我的經歷太簡單了，
也許有人會覺得我的生活並不充實。
但是我堅信:
這種單純，其實是壹種不平凡的東西。
是壹種堅持，壹種堅持，
還有壹種從容淡定。
幼兒教育是我人生的起點。
從頭到尾，
我希望它是壹個完整的圓。
因為:
幼兒教育-將是我壹生的愛！