關於誠實故事的思考-做壹個誠實的人。我給妳講個故事，大家都知道要做壹個老實人。
華盛頓用壹把小斧子砍倒了他父親的壹棵櫻桃樹。當父親看到他心愛的樹被砍倒時，他非常生氣，並威脅要教訓砍樹的人。另壹方面，華盛頓在他憤怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親很感動，說華盛頓的誠實比所有的櫻桃樹都珍貴得多。
我認為誠實就是誠實守信，信守承諾，取信於人。誠實的具體表現就是敢說真話，不說假話，說實話，做老實事，誠實做人，這是每個人都應該有的道德修養。說大話，說假話，面對面，壹套不誠信的背後是剝削階級的道德和作風。
壹個人的壞品格壹旦養成，就會像壹條決堤的河流，壹發不可收拾。而道德的心就像壹盞燈，培育出日月般的光芒。
孔子說:“沒有信仰的人不知道自己能做什麽。”孟子說:“誠人，天之道，誠人，人之道。”這些名言可以說是對誠信美德的最好概括，是從道德發展過程中提煉出來的精華。
人生的道路充滿了坎坷。如果沒有誠實的美德，那壹定是沒有陽光的灰色生活。所以還是做老實人吧。
小學生讀後感如何寫200字的作文
今天，語文老師教了我們壹篇課文，叫做《夢想的力量》。
在這篇課文中，主要說的是壹個六歲的加拿大男孩瑞安·傻傑克想要為非洲兒童打壹口井，他需要賺2000元。他的夢想被他媽媽的壹個朋友感動了，於是寫了壹篇關於他的文章。兩個月後，壹口幹凈的井鉆了出來。從這篇課文中，我知道了無論壹個人的夢想有多大，只要妳努力，妳的夢想壹定會實現。
夢想的力量:讀後感200字。
在《夢想的力量》中，有壹個故事，講的是壹個小男孩為了“給非洲的孩子們挖壹口井”而不懈努力籌集資金。他的願望終於實現了。瑞安井基金會正式成立，他為非洲8個國家挖了30口井。
讀到這個故事，妳激動嗎？
200字讀完構圖繪畫的傳說
讀徐悲鴻學畫的故事:今天讀完了《徐悲鴻學畫的故事》，感受到了徐悲鴻高超的愛國精神。
故事主要講的是徐悲鴻在巴黎讀書的時候。壹個有錢的留學生侮辱了他和他的祖國。徐悲鴻沒有認輸。他決定代表他的國家和外國學生比賽。結果他靠努力贏了。
故事裏提到了徐悲鴻常說的“人不可驕，而不可躁。”是的，人生不能驕傲。如果妳驕傲，妳可能會失去主動權，別人也不會想和妳做朋友。但是，妳不能總是活在別人的陰影裏，在別人的侮辱下失去寶貴的自信。妳要努力超越別人，通過不懈的努力為自己和國家贏得壹聲嘆息。包括徐悲鴻在內的很多偉人，失敗的時候都被別人侮辱過，但是他們在侮辱自己的人面前的驕傲是那麽的珍貴，我們要學習他們不屈不撓的精神，學習他們努力拼搏的精神。
我欽佩徐悲鴻不僅是因為他高超的技術，更是因為他的愛國精神。雖然他在法國取得了巨大的成就，但他仍然想著他的祖國。在故事中，他也開始為祖國的名譽而努力。在抗日戰爭期間，他也畫了許多作品來表達他的焦慮。我們應該學習這種高尚的愛國精神。當我們長大後，無論我們在哪裏，我們的心都應該獻給祖國，為祖國貢獻我們的生命能量。
我們要學習徐悲鴻努力學習的精神，更要學習他高尚的愛國主義精神。
三生教育讀後感作文200字三年級下冊
三生教育
我們小學生應該知道，三生教育指的是:生命教育、生命教育、生存教育。有時候，我常常想:只有懂得珍惜生命，才能生存下去。如果我們想活下去，我們必須學會生存。珍惜生命，學會生存，快樂的生活已經成為我的目標。
在我眼裏，三生教育密不可分，生命教育是前提和基礎；生存教育是基礎，也是關鍵；生命教育是方向和目標。
生活中有很多三生教育的故事，可以讓我們懂得珍惜生命，學會生存，快樂生活。
我記得霍金，他過著幸福的生活。他在輪椅上工作了47年，因為他在21歲時患了肌肉萎縮癥。他的演講和回答只能用語音合成器來回答，但他已經活得很開心了。他這種健康向上的心理不正是我們小學生需要的嗎？
相信大家都聽說過荒島逃生的故事。讓我告訴妳壹些事情:幾個人被困在壹個荒島上。他們沒有灰心，而是壹點壹點學會了生存。他們靠喝海水、吃樹皮和草根為生，用樹枝蓋了壹座房子。他們知道如何保持火，所以他們把樹枝放在岸邊，點燃了火。後來，壹艘船經過。我們必須學會生存。
珍愛生命，這是壹個寓言:從前，有壹個老人，家裏很窮，靠村民的幫助生活。於是他想到了死亡，開始呼喚死亡。死神問:“妳為什麽打電話給我？”從來沒有人來找過我。”老人突然覺得生命是如此珍貴。所以她編了壹個借口讓死神走了。每個人在生活中都有困難和挫折。任何時候都不要選擇死亡，因為生命是寶貴的！
生命教育讓我感受到生命的快樂，生存教育讓我學會生存，生命教育讓我懂得珍惜生命，我會壹直朝著這個目標前進！
讀完小學三年級，感覺14 100字作文。
丹麥有壹個非常著名的童話作家，他的名字叫安徒生，從他的筆下透露出壹個影響很大的童話故事，叫《醜小鴨》。
童話《醜小鴨》主要講述了壹只小鴨子，生來就有著“獨特”的外表，長得極其醜陋，被別人嘲笑。醜小鴨非常傷心，他離家出走了。在經歷了許多挫折和磨難之後，他意外地看到自己是壹只美麗的天鵝。
看完這個童話，不禁想起現在社會上那些自暴自棄的人。他們不知道生活有多美好。他們怎麽能在挫折下低頭？他們在經歷挫折後只能選擇自殺，放棄美好的生活？
有壹個學生，努力學習後信心滿滿的去考試，但是成績不理想。他極度沮喪。從此，他覺得再多付出也沒用。拋棄了“壹分耕耘，壹分收獲”的道理。他對自己沒有信心，不註意學習，整天遊手好閑。可想而知，他的人生道路充滿陽光。
但是，社會上也有很多人，面對困難總是昂首挺胸。以貝多芬為例！他的人生是多麽坎坷——28歲，正值壯年的他失聰了，這對貝多芬是壹個很大的打擊。但是耳聾並不會成為貝多芬的絆腳石，也根本阻擋不了貝多芬的前進。貝多芬的意誌和精神是如此堅強，他創造了壹個又壹個奇跡:英雄、命運、田園、合唱...
當然，有很多人永遠不會被困難打敗，張海迪就是其中之壹。她身患嚴重殘疾，但仍堅持寫作。文章的每壹個字對張海迪來說都很難。幾天寫完壹篇文章有多難。她沒有普通人健康，但她比普通人強壯。
人就是這樣。同樣的難度下，有人突破了，有人輸了。以前有壹次我差點被困難壓垮，但是我堅信我會在跌倒的地方爬起來。於是，我終於戰勝了困難，贏得了成功的微笑。
人無完人，但我們要學習別人的優點，努力改正自己的缺點。現在不成功也沒關系。只要妳再接再厲，總有壹天妳會成為“美麗的天鵝”和“天空中最亮的星星”。
只要不放棄，低頭，美好的太陽就在前方！
看了初三作文，感覺200字欺騙山貓。
這篇課文講述了宋慶齡童年的故事。壹個星期天，宋慶齡壹家要去他父親的壹個朋友家，但宋慶齡記得那天要教小珍折壹個花籃。雖然她的父親和母親都勸她改天再教小真，但宋慶齡留下來，履行了自己的諾言。
宋慶齡是多麽忠實啊！認為妳離她很遠。
寫壹篇200字的讀後感作文
1，背景介紹(30-50字)
2.內生能力介紹(6個要素)，50字簡短。
時間
位置
數字
事件
因為(為什麽？什麽是沖突？)
(做)後
結果
3、個人感受(重點突出，可以集中在壹個地方)
個人感受和看法(針對全部內容)
令人印象深刻/有趣的事情
是什麽(簡介，30-50字)
為什麽
令人印象深刻/最受歡迎的人
是什麽(簡介，20-30字)
為什麽
4、靈感和收獲
想起
相同聯想
相反聯想
關聯性聯想
相似性聯想
內在聯系
與實踐相結合(與實踐相結合，具有時代精神)
個人現實
社會現實
歷史教訓
現狀
童年
班級情況/家庭情況
5.未來的計劃和期望
個人意圖
社會期望(提出期望和號召)
結語(這個內容對我有很大的啟發和幫助，希望妳能認真閱讀。。。)
寫壹篇200字的讀後感作文。
評論1笑貓日記-虎貓，妳在哪裏？
今天，我讀了著名作家楊寫的《笑貓日記——虎貓妳在哪裏》。讀這本書讓我明白了團結就是力量。
在孤獨的日子裏，虎皮貓沒有任何消息。為了找到她，微笑貓踏上了艱難曲折的尋貓之路。
大家都知道貓吃老鼠，但是笑貓不吃。他聯合了壹群老鼠，根據老鼠提供的線索，笑貓爬上了高高的舊煙囪。看到壹只虎貓，虎貓立刻把笑貓推倒。最後我才知道，那不是壹只笑貓心中的貓。微笑的貓再次來到壹座別墅，遇到了波斯貓雪兒。別墅裏還有壹只虎貓。虎貓的眼裏總是充滿了自卑和焦慮。顯然不是笑貓心中的虎貓。最後，笑貓來到古鐘樓，終於找到了笑貓心中的虎皮貓。但是虎皮貓變成了打鈴貓，耳朵被鈴聲震聾了。
看完這本書，很多畫面浮現在我的腦海裏，就像壹個剪輯在閃動。從這些畫面中，我找到了笑貓的笑容，虎皮貓的情懷，綠毛龜艱難的步伐，老禿鷲出逃的身影，雪兒的愛情，馬小跳和杜真子的愛情，老老鼠的迷茫...
我很佩服笑面貓的精神，不管有多少困難，壹定要找到虎貓。我喜歡他——微笑的貓。
今天，我讀了壹本書，書名是《愛情樹》。主要內容是:壹棵樹愛壹個可愛的小男孩，小男孩很喜歡這棵樹。他經常在大樹下玩耍。當他餓了，他爬上樹去摘蘋果吃。當他累了，他會在樹下小睡壹會兒。但是隨著時間的推移，孩子們長大了，經常要這棵大樹。大樹每次都欣然同意，把自己的壹生都獻給了男孩。
看完書，我想:“媽媽不就像書裏那棵大樹嗎？”我們不就像書中那個不求回報的小男孩嗎？再考慮壹下。平時媽媽出於關心嘮叨我們，我們就生氣。媽媽嘮叨不生氣不行嗎？是的，當然，媽媽只是關心我們。如果媽媽不關心我們，我們可能會被欺負等等。
以後，我壹定要做個好孩子，盡量不讓媽媽擔心！
今天，我讀了《我的信仰》這篇文章。因為我知道居裏夫人是壹位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家，所以我看到這篇文章的時候非常認真的看了。
為了科學的發展，在實驗室裏辛勤工作壹生，這是居裏夫人的高尚美德之壹。我總結了壹下，文章圍繞居裏夫人的信仰寫了兩點。
第壹點是:不求名。人們認為，給居裏夫人壹個名聲，表明了人們對她的尊重，居裏夫人會很高興。我沒想到居裏夫人永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活，所以她盡量保持安靜的環境，不被人事打擾，不被名氣拖累，值得我學習。在豐都，自從我上了電視，很多不認識的人跟我打招呼說:“那不是黃聰嗎？”我有壹種可恨的虛榮心，我會努力在那些小表演中更突出地展示自己，所以很多同學都說我愛展示自己。我以後壹定要更加專心學習，壹定會盡力做好老師布置的任務，但是平時也要盡量低調，這樣我會逐漸擺脫虛榮心。
第二點是:不是為了錢。居裏夫人確信在科學上她感興趣的是事業而不是金錢。當她發現第壹克鐳的時候，她的信念讓她無法違背自己純研究的理念，所以她沒有申請鐳的專利，拋棄了壹大筆財富。有人說她傻，但她堅持自己是對的。她認為“人類確實需要現實的人，他們在工作中獲得很多回報。”然而，人類也需要夢想家——他們被職業強烈吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去尋求物質利益。“這讓我更加敬佩這位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家。
文章最後寫道:“從事研究工作的科學家，既是技術人員，又是孩子，仿佛被童話和自然風光迷住了。”我也要把自己的愛好“附魔”，深深地紮進去，否則就會變成“大雜燴”——豐富而不精致。
“我們必須相信，我們對任何事情都有天生的天賦，我們會不惜任何代價完成它。當這壹切結束時，妳應該可以問心無愧地說:‘我已經盡力了。’居裏夫人的這句名言應該成為我的座右銘。
200字的讀後感作文(***8篇)
解讀《綠房子裏的安妮》
《綠屋子裏的安妮》寫得很好，內容很有味道。很好！
11歲孤兒安妮被誤送到壹對住在綠房子裏的夫婦家。因為安妮的可愛，這對夫婦收留了安妮。於是綠屋子裏的安妮去了學校，發生了很多氣人又可笑的故事…
看完這本書，我又不喜歡安妮了。她活潑、大膽、可愛、聰明、善良。最重要的是，她極富想象力，樂觀向上。在她眼裏，壹切都是美好的。她喜歡說話，而且總是喋喋不休。我希望和她交朋友。和她在壹起我永遠不會孤獨。
我希望成為像安妮壹樣的女孩，壹個可愛的女孩。因為女生可愛不是因為漂亮，而是因為可愛。
關於閱讀命運的思考
前陣子在書城買了壹本書，叫《滴水藏海》，裏面有300個經典的哲學故事。現在我要品嘗壹個名為命運的小故事。
《天命》講的是兩個孩子的命運，壹個被和尚占蔔為“狀元”，壹個是“乞丐”。20年後，原來的冠軍變成了乞丐，乞丐卻成了冠軍。
神說:“我給每個人的天賦，占了他命運的三分之壹，剩下的就看他怎麽把握了。”看完這段話，我很感動。把握，把握命運，多麽簡單的壹句話，但又有多少人真正把握住了自己的命運？不要怪自己的天賦，更不要怪自己的命運，因為命運掌握在自己手中，隨時可以改變！只要妳想。
關於閱讀童年的思考
《童年》是高爾基根據自己的童年寫成的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，無論是精神上還是肉體上都飽受折磨和羞辱。但是，高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走過來。
高爾基的原名是阿列克謝·馬克西莫維奇·彼得·斯科夫，綽號是阿萊莎。他從小就失去了父親，跟著父親和奶奶來到爺爺家。壹切都只是主角阿萊莎悲慘命運的開始。爺爺的家與其說是家，不如說是人間地獄。祖父掌管家裏的壹切。他脾氣很暴躁，視錢如命。主角阿萊莎經常因為犯錯被痛打。兩個叔叔經常吵架，爭著分開；女人在家裏沒有地位，任憑丈夫打罵發泄。所有這些都給阿麗莎幼小的心靈留下了陰影。
之後阿麗莎離開了爺爺家，獨自踏上了社會。他在很多地方打雜，期間阿萊莎被欺負過，但他活了下來。因為他壹直被自己堅強不屈、迎難而上的精神和信念支撐著。
現在的我們，真的不知道什麽時候有福氣，不愁吃不愁穿。但是小阿萊莎吃不飽，穿不上，還被打被欺負。壹幕又壹幕的悲劇，讓我不禁想:如果我們生活在俄國沙皇時期會怎樣？妳認為它根本不是壹個有人居住的地方嗎？
時代在進步，人卻越來越懦弱，遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說:“要想幸福，首先要學會吃苦。”美好的生活只有付出才會持久，只有努力才會得到。
關於詹天佑的思考。
《詹天佑》壹文描述，1905年，清* * *提出國內工程師自主修建鐵路幹線“京張鐵路”。在英俄等大多數帝國主義國家的威脅下，詹天佑毅然接受了修建京張鐵路的艱巨任務。
調研過程中，詹天佑經常鼓勵工作人員:“技術的第壹要求是精準，不能有半點含糊和輕率。像‘大概’和‘差不多’這樣的說法，工程師是說不出來的。”遇到困難時，他總是想:這是中國人自己修的第壹條鐵路，壹定要修。否則，不僅會讓外國人發笑，也會讓中國的工程師失去信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以遇到困難總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。
居庸關挖隧道時山高巖厚，山頂的泉水滲進了隧道。詹天佑帶頭提著水桶去排水。他經常和工人們同吃同住，從不離開工地。
詹天佑曾對整個工程提出三點要求:“錢少、質量好、完工快”。經過工人們的幾番鬥爭，京張鐵路終於在9月1909通車。原計劃六年完工，卻提前四年完工，工程造價只有那些帝國主義國家估價的五分之壹。
文章中的文字和片段，充分表達了詹天佑對項目的責任，他的沖鋒陷陣的精神，他的愛國之心。
再想想我們自己。如果我們在學習生活中遇到困難時也像詹天佑壹樣堅持不懈，毫不退縮，那麽還有哪些任務是我們完成不了的，還有哪些知識是我們學不到的？如果我們像詹天佑壹樣為國家和集體做壹切，我們身邊還會出現多少活雷鋒？如果我們在學習中也像詹天佑壹樣有精準的要求，會不會因為粗心而出現失誤？
雖然我們不能有詹天佑那樣的偉大成就，但我們要學習他的精神和優秀品質，讓“中國現代工程師之父”詹天佑的偉大事跡和他那種百折不撓、身先士卒的精神代代相傳。
關於《傲慢與偏見》的思考
奧斯汀的《傲慢與偏見》正如她所說，是壹部雕刻在兩英寸象牙上的傑作。這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的。也是她最喜歡的作品。她的作品生動地反映了18年末到19年初，處於保守封閉狀態的英國村鎮的生活和社會狀況。她的小說以如畫的社會風情不僅在當時吸引了大批讀者，在今天仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第壹個現實地描寫日常生活中平凡善良的小說家，在英國小說史上起著承上啟下的作用。
整部作品沒有氣勢，沒有曲折，但正是這種質樸和精致深深吸引著我們。奧斯汀短暫的壹生幾乎都是在英國鄉村度過的，也許是因為周圍簡單安靜的氛圍催生了她冷漠的氣質。正因為沒有豐富的經驗，她對自己的分析能力產生了懷疑。讀過《傲慢與偏見》的人都會對她細膩敏銳的感情印象深刻。她確實很少接觸外界，但是思想和想象的存在就足夠了。
讀《永別了，武器》
壹個告別武器的人，要麽是敵人的俘虜，要麽是愛情的俘虜。我不差自我保護，但真的是壹個放棄自我保護的人。就像生活的數據庫，不需要輸入密碼，可以隨時打開所有程序，讀取所有文件。我說的犯人就是這個意義上的犯人。當我把自己放在陽光下的時候，我明白，從此不能再裝了。壹想到隱藏的日子就令人不安。當我體會到反抗的無奈，多少時光不可逆轉，多少回憶從心中淡出。說到底，犯人是壹個無法抗拒傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，承受壹切生存壓力。本來，在壹個個人空間裏，他可以沈浸在自己的幻想中，從塵埃中開出虛擬的花朵。而壹個放棄自我保護的人，連自己都騙不了。
關於哈姆雷特的思考
莎士比亞的《哈姆雷特》是壹部經典名著。這本書在表面情節上和歷史傳說沒有太大區別。講述了丹麥王子為父報仇的故事，充滿了血腥的暴力和死亡。就像戲劇家霍雷肖說的，妳可以聽到奸殺，變態修復，無意識判斷，意外屠殺，巧手謀殺，陷入自殘的結局。哈姆雷特著眼於復仇，從德國的威登堡趕回中國參加他父親的葬禮。讓他無法接受的是，他沒有參加父親的葬禮，卻目睹了母親和叔叔克勞迪斯的婚禮，這讓哈姆雷特起了疑心。此外，他晚上在皇宮城堡的露臺上見到了父親的亡魂，抱怨這壹暴行是哈姆雷特的叔叔所為，要求他為父親報仇。此時，他開始了。
《基督山伯爵》隨想
愛得徹底，恨得徹底，感激得徹底，報復得徹底。這是我看完《基督山復仇記》後最大的感觸。中國有句話叫君子報仇，十年不晚。復仇也是需要充電的，不能帶著壹時的情緒輕舉妄動。而基督山伯爵則以最具體的方式解釋了這句諺語。十四年的地牢生活，壹次恩人，壹次仇人。在確定了要找的人之後，他並沒有像我們在武俠小說裏看到的那樣，赴湯蹈火，不惜任何代價，把敵人刺死。他選擇了自己的路。他盡自己最大的努力去支持那些曾經善待過他的船主，默默的，用各種方式，卻從來不讓他們知道他其實是來報恩的。
關於釋夢的思考
弗洛伊德(1856-L939)是奧地利著名的精神病學家，精神分析的創始人。他的作品跨越了半個世紀，對文學、哲學、神學、倫理學、美學、政治學、社會學和大眾心理學都產生了廣泛而深入的影響。如果把影響範圍作為衡量偉大的標準，那麽弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家。弗洛伊德發起了人類思想史上的又壹場哥白尼革命。他指出，人的無意識是不受意識控制的，人的潛意識包含著巨大的心理內容。他用最理性的聲音講述了人類的非理性。《夢的解析》是弗洛伊德的支柱學術著作。通過對夢的研究，極大地拓展了人類探索的範圍，對我們的生活產生了深遠的影響。
關於《紅與黑》的思考
作家所展示的，首先是整個法國社會的壹個典型窗口——小城維利爾斯的政治結構。出身貴族的德雷那市長是這裏復辟王朝的最高代表，把維護復辟政權、防止資產階級自由派奪取政權視為自己義不容辭的責任。窮人收容所的主任瓦諾德是壹個普通公民，他得到現在這份肥差是因為他投靠了天主教會的秘密組織。從而將自己與復辟政權捆綁在壹起。馬斯隆神父，教會的副本，是教會派來的間諜，每個人的壹言壹行都在他的監督之下。在這個皇位和神壇相互支撐的時代，他是壹個炙手可熱的人。這三個人組成的三頭政治，反映了復辟勢力在維利耶獨攬大權的局面。他們的對立面很重。壹個具有強大經濟實力的激進的資產階級自由主義者。壹方面，司湯達向人們描述了保皇黨的暴政，另壹方面，他使人們得出這樣的結論:擁有經濟實力的資產階級將是政治上的最後贏家。在1830年七月革命之前，司湯達似乎明白這壹歷史運動的必然趨勢。
《基督山伯爵》隨想
愛得徹底，恨得徹底，感激得徹底，報復得徹底。這是我看完《基督山復仇記》後最大的感觸。中國有句話叫君子報仇，十年不晚。復仇也是需要充電的，不能帶著壹時的情緒輕舉妄動。而基督山伯爵則以最具體的方式解釋了這句諺語。十四年的地牢生活，壹次恩人，壹次仇人。在確定了要找的人之後，他並沒有像我們在武俠小說裏看到的那樣，赴湯蹈火，不惜任何代價，把敵人刺死。他選擇了自己的路。他盡自己最大的努力去支持那些曾經善待過他的船主，默默的，用各種方式，卻從來不讓他們知道他其實是來報恩的。
關於《紅與黑》的思考
作家所展示的，首先是整個法國社會的壹個典型窗口——小城維利爾斯的政治結構。出身貴族的德雷那市長是這裏復辟王朝的最高代表，把維護復辟政權、防止資產階級自由派奪取政權視為自己義不容辭的責任。窮人收容所的主任瓦諾德是壹個普通公民，他得到現在這份肥差是因為他投靠了天主教會的秘密組織。從而將自己與復辟政權捆綁在壹起。馬斯隆神父，教會的副本，是教會派來的間諜，每個人的壹言壹行都在他的監督之下。在這個皇位和神壇相互支撐的時代，他是壹個炙手可熱的人。這三個人組成的三頭政治，反映了復辟勢力在維利耶獨攬大權的局面。他們的對立面很重。壹個具有強大經濟實力的激進的資產階級自由主義者。壹方面，司湯達向人們描述了保皇黨的暴政，另壹方面，他使人們得出這樣的結論:擁有經濟實力的資產階級將是政治上的最後贏家。在1830年七月革命之前，司湯達似乎明白這壹歷史運動的必然趨勢。
看完我爺爺是英雄，寫了200字。
我非常喜歡《爺爺壹定有辦法》這本書裏約瑟的爺爺。爺爺是壹位睿智又有愛心的長者。他非常喜歡約瑟，並為約瑟做了壹條很棒的毯子。毯子是舊的。爺爺把它變成了壹件漂亮的外套。這件外套不合身。爺爺把它換成了壹件很棒的背心。這件背心不合身。爺爺把背心換成了壹條很棒的領帶。當領帶臟了的時候，爺爺把它變成了壹條漂亮的手帕。手帕舊了，爺爺把它改成了壹個奇妙的紐扣。有壹天，約瑟發現紐扣不見了，所以他寫了這些關於他的事情。
我們今天只能讀到這麽優秀的故事。我也想像書中的爺爺壹樣，對自己喜歡喜歡的東西保持壹份激情和堅持，努力學習去實現自己的夢想。