朱(1130—1202)南宋著名的哲學家、思想家、哲學家、詩人、教育家、文學家。漢族，性格陰暗，後改為中輝，名惠安。別名紫陽，祖籍徽州婺源(今江西)，僑居建陽(今福建)崇安。其父朱松，宋宣和年間在福建政和縣任縣尉，壹華僑在崇安建陽(今福建)居住，後遷居考亭。他的父親朱嵩，進士出身，當過作家和官員。他知道饒州是因為他反對秦檜的妥協，但他在到達之前就去世了。這時，朱已經14歲了。他奉父親之命，師從劉子等人，隨母親定居崇安(今福建武夷山市)五裏府。19歲【紹興十八年(1148)】以建陽籍參加鄉試、貢考。中進士榜。施立高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，曾任執南康、提督江西刑獄事務、編秘閣等職。後來，經趙如玉推薦，他被提升為桓的侍者和講師。慶元三年(1197)，韓佗州篡權，拒趙如玉。朱也被撤職回家了。慶元六年，病死。嘉定二年(1209)，他寫信示好，寫了訃告，找了個中醫，還給他頒發了墨寶館學士。李宗保慶三年(1227)，贈太師，追詔護國公，改徽為護國公。他是程朱派的主要代表人物，其詩作有《讀書》、《春日》、《泛舟》等名篇。
朱是宋代理學大師。他繼承了北宋程顥、程頤的理學，完成了客觀唯心主義體系。認為理是世界的本質，“理在先，氣在後”，提出“存天理，滅人欲”。朱學識淵博，研究過儒家經典、歷史、文學、音樂甚至自然科學。他的歌詞語言優美，風格俊朗，沒有濃墨重彩或用典之病。可見很多作品的語言都是經過深思熟慮的，比較講究。但其詞的意境多了壹點理性多於感性，這是因為他註重理學的哲學思想。
朱自幼好學，立誌成為聖人。董力曾稱贊他:“明人之高明，行人之可畏，學人之難，體人之精辟，自然行多年，思實體之深刻，學之深刻”。還說朱“學甚勤，樂而畏義，為我黨所罕見。”(年表(卷1)。仕途有多艱難，他清正廉潔，當官有前途。朱壹生從事理學研究，極力主張以理學治國，但並不為當權者所理解。朱不僅是中國歷史上著名的思想家，也是著名的教育家。他壹生致力於教育事業，孜孜不倦地教書和講學，在教育思想和實踐方面取得了巨大成就。