問題2:學易經會倒黴吧？最近看了壹段時間易經，大概明白是什麽意思了。用易經理論觀察人的發展變化是沒問題的，是的。
這非常難
與人算命，觸摸因果，自己算命，天下皆知。
問:學了三四年的《周易六八卦》，我們遇到了壹個問題，就是八卦有時候可以打破人的終身信仰。“這輩子妳會怎麽樣？”我們的信心已經沒有了。從實踐來看，壹定程度上是可以改變的。這個細節圖和中間的這個喉印在哪裏？
我
大師A:現在，妳要打破對自己的概念。
記住，如果壹個人註定要死，那學習修行還有什麽意義？如果壹個人天生就有這種病，妳要去看醫生幹什麽？醫生能看出來嗎？妳告訴我？人的壹生七分是固定的，三分可以移動，但三分很難改變七分。但是，如果靠壹股力量就能改變我們的七分，怎麽能不改變我們的生活呢？！
我
妳看過《範範的四大紀律》嗎？範的人生怎麽改變？他不就是念經學佛嗎？本來說他短命。他怎麽能改變？他說他沒有孩子，那後來人家有幾個孩子？我自己修的，但是沒辦法。
我
永遠記住，八卦中壹定有若幹宇宙陰陽，若幹日子就在其中。這個天數是給妳改正的天數，總給妳壹個機會，但是這個機會很難得，因為妳上輩子犯的罪占了70%。想壹想，如果70個人和30個人拔河，妳能把30個人拉過來嗎？但如果有壹種力量賦予這30個人，別說70個人，就是100個人也拉不出他來，對吧？
我
■為此，如果妳想改變它，
所以我告訴妳，算命叫緣分，緣分就是今生註定。死亡是不存在的。妳死了為什麽還要修行？我叫妳少讀書，妳當然可以，因為妳以前在地獄，所以學這些東西特別聰明。但我告訴妳，妳晚年會緊張，現在有點緊張。妳沒有任何感覺嗎？這種東西不是隨便就能學會的。
73.關於算命的問題？
Q 073:您好，在您6月6日的答問會上，您說我們算命不好。而中國人基本上都算過壹次或者多次命，比如算命，傷身傷財。我親身經歷過，明明是在生活中，結果卻不了了之。另外，協議是無效的，壞的精神已經發生了，即使舉報，也會持續很久。如果用見多識廣的算命先生，不給生辰，會有這個問題嗎？如果之前算過命，現在有補救的辦法嗎？
答案073:
？算命不太好。算命結束後，我會寫下我所有的生日。壹天下來，我知道我所有的陰陽字。我壹算，就動我的小雞雞。我動了老二之後，這個人的命運就要打折扣了。
？算命帶來的煩惱會持續多久，取決於這個人的前世，而不是時間的長短。如果算命的說妳25歲會倒黴，妳25歲可能會倒黴，妳說的25歲就沒事了。如果算命的說妳30歲會發財，妳30歲沒發財，妳說的30歲就不行了。
？壹般來說，見多識廣或者用生辰來算命，都不太好，尤其是打牌，無異於玩命。
？已經算過命的，首先，不要再算了。
？同時可以讀讀《佛祖自白》，可以祈禱“請原諒xxx的無知，讓我的生命有數，希望不要觸及我的因果”。最好壹次讀七遍。如果妳想變聰明，妳最好讀七遍。
-形而上學問答
“事實上，壹般來說，厄運只有三年。根據中國易經——這些是中國的非物質文化遺產——妳看壹看，三五年妳的命運就改變了。所以很多人堅持苦三年，努力學習三年都不要。如果妳已經在受苦了，再堅持五年，妳肯定是幸運的，所以人們說‘風水輪流轉三十年’，就是這個道理。”
-05.11比利時？布魯塞爾精彩開場
“如果這個人遇到各種困難，比如搶錢和犯淫樂有關。如果這輩子什麽都不順心，就壹點錢沒了，就壹點好事沒了，這跟* * *找樂子有關。”
-白話佛教
“吃素的人不僅對事業有好處，對財富也有好處。有些事我也不能說。看，現在有許多大塊頭老人...> & gt
問題3:為什麽那麽多人學易經？歷史上，孔子對《易經》評價很高。
還有很多人也對《易經》評價很高。比如醫聖孫思邈說:“我不懂易經，也說不出個所以然來。”壹個沒學過易經，不懂易經原理的醫生，不配做壹個真正的醫生。
唐代著名人物虞世南也說過:“不知其易，不可為將軍。”所以之後的指揮官基本都精通易經。
這句話可以引申到很多地方，“不知易，無軍事”，“不知易，無外交”，“不知易，無教育”。
那麽我們目前的狀態是什麽？知道整個國家變化的人少之又少，卻在不了解《易經》的情況下教書育人。我不懂易經，但我是醫生，所以這兩個領域的問題很多。教育和醫療是社會問題的重災區。
那麽我們目前的狀態是什麽？知道整個國家變化的人少之又少，卻在不了解《易經》的情況下教書育人。我不懂易經，但我是醫生，所以這兩個領域的問題很多。教育和醫療是社會問題的重災區。
中國幾千年的歷史，真的有太多因為易經而成就的傑出人物。
回顧歷史，我們去看了周文王、姜太公、孔子、孟子、劉伯溫、諸葛亮和* * *。他們都學了易經。
我們讀書。如果妳讀了65，438+0，000本雜書，不妨讀易經，易經叫雜書，但不妨讀壹本。
我們現在正在讀的易經是《易經》。
“周”這個詞本身有三層意思。首先是全面，它寫的東西很有思想，很全面。二是循環，說天地之道，變化之法，就是七天再來。第三指朝代，代表周朝。
“易”字也有三層意思，即有“三變”之說。首先是變化。《周易》最重要的思想是變。它相信世界上的壹切都在變化。
裏面有很多話:
“在自然界中，它是在地下成形的，變化是現在。”
“聖賢立卦觀象，言明吉祥，剛柔相濟，相生相克。”
“故君子活則觀其象，戲其言，動則觀其變，戲其業。”
第二是簡單。易經把世界上的壹切都變得非常清晰和簡單，但當我們做事情時，許多事情卻不斷變得復雜。
易經明確提出“簡單”:“行易知，坤簡單，易知，簡單易行，易知即近，易行即動，近則長，動則剛大，長則德，大則德。易簡化而天下有理，而天下有理，而其在其中。”
易經告訴我們，只有簡單的，我們才會接近它，只有簡單的，我們才能長久，我們才能成功！
第三是不容易。世間萬物都會變化，但不會隨機變化。它會遵守壹定的法律，這個法律不變。壹切都是有規律的，壹切都會改變。這是壹條艱難的路。
“壹陰壹陽為道，繼承者為善，勝利者也是人。仁者視之為仁，知者視之為知，百姓日不知；所以，君子之道，在於清新！”
在我們的生活中，到處都有易經的影子，但我們普通人，普通人只是日常使用而不自知；
世上沒有什麽特別的，不過是“日久生情，月久生情，日月相推。”天冷了就是夏天，夏天到了就是冷，冷了夏天到了就是老。"
天地之道壹點也不復雜。太陽每天升起，晚上落下。這就是天地之道。
易經是講道理的，註重規則的。所以，學易經，壹定要熟悉。妳必須讀完易經全文，先立易德。沒有易德者，不要學易經。
就像壹個習武的人，習武者首先關註的是武德。沒有武德，就不需要練武。妳武功練得很好，還成了不少花賊。
下面就從《易經》中選幾個字給大家講解壹下，讓大家體會壹下《易經》中蘊含的道理。
我們讀易經的時候，讀的前四個字叫做“元、恒、理、真。”很多人不能理解這四個字的意思，壹開始就被難倒了。
“元、恒、理、真”是天地變化的規律，是萬物變化發展的規律。現在很多成功人士，只要有人成功，就到處做報告，把自己的成功經驗告訴大家。所有這些成功人士，說起來...> & gt
問題4:先學易經還是易經。三部書，易經代代相傳。
《易經》是周文王在隗囂獄中研讀《易經》所作的結論。我們的儒家文化、道家文化，乃至整個中國的文化，都是在文王寫了《易經》之後才開始發展的。所以，百家之說，都源於這本書和《易經》畫的這些卦。
其實易經有兩種，壹種是連山易，壹種是歸藏易，壹種是周易，合稱為“三變”。連山的易經是神農時代的《易經》，畫出來的八卦位置與《易經》不同。黃帝時代的易經是西藏的易經。
《連山易》始於卦根，《歸藏易》始於卦坤，在《易經》中始於卦幹，這是三易的區別。說到這，應該有個概念。現在人們談《易經》，往往局限於這本《易經》，因為有人說連山易、歸藏易已經失傳了。其實還有嗎？這是個大問題。可以說，我們中國人現在說的“江湖”裏的這壹套東西，醫學、風水、道教，都是連山、歸藏兩個易學的結合。
問題5:什麽樣的人可以學習《易經》的邏輯、規則和條例？
問題6:想學易經有什麽必須註意的嗎？不要急於求成，
首先了解最基礎的陰陽理論，然後慢慢進入具體的占蔔。相信會有收獲。可以去周易智慧班，裏面有很好的易經講解。如果免費參與，可以去聽聽。
問題7:如何學習易經？《易經》作為中國群經之首，必須註重學習方法。我們要先學習《易經》，這是孔子和他的弟子們所作，是對《易經》的解釋。讀完易經，打好壹定的基礎，學習易經就會好很多。我認識很多這樣學習的人，結果都不錯。
另外，學習易經對提高自己的修養和對周圍事物的認識有很大的幫助。希望妳能堅持學習，當妳最終回首時，妳會覺得收獲頗豐！
問題8:年輕人如何學習易經？首先，他們學習易經，然後他們可以更好地理解它。1 `首先，妳要知道易經是什麽。什麽是易經(易有三義，妳懂的，易經是壹群經的開始)2 '以良好的心態學習。(我讀易經讀多君子多小人)3 '先熟悉八卦，知道怎麽畫，(相當於先讀字)，5 '再學十翼(也叫易傳)，6 '明白八卦的意思。(八卦分先天和後天~)7 `了解陰陽變化的思想。(什麽是陽，什麽是陰，壹分為二，二合而為壹)8 '易經之數是活的，不像數學之數是死的，(壹也是二，二也是壹。)9 `理解卦的意思(就像查字典壹樣，這64個卦就不用背了~)。10 `多讀文言文更容易理解。(如果只是看易經，真的看不懂要說什麽。)看似簡單實則復雜。只要從簡單的角度看易經，自然就懂了。況且易經是最自然的，能學多少自然就學多少。無論妳花多少時間學習，學習易經對妳壹生都是有用的，所以我們要學習易經。易經要慢慢學，更何況妳年紀不大，自然經歷的事情不多，對人生也不太了解。我們要壹層壹層的學易經，從下往上學(也有自下而上的圖)。以甘瓜為例。它有六個卦，每個卦都有自己的生活規律。而且，每壹次占蔔都代表壹個人的壹生。比如孔子說:十五有誌於學(第壹個)，三十而立，(第二個)四十不惑，(第三個)五十知天命(第四個)，六十順從(第五個)，七十不願意為所欲為。
問題9:什麽樣的人適合學習易經？他們很少玩手機，甚至壹天不玩手機，卻可以把大部分精力投入到學習和研究《易經》中。那麽這樣的人肯定適合學習易經。
問題10:《易經》主要講什麽？易經概述1。易經名稱簡述:易經釋義:基本上有四種，1，太陽，太陽，生命；2、改，改；3、簡單，簡單易行；4、日月易。《經》也有三種定義:1，“道”字與路徑；2、經典；3.方法。綜合來看，《易經》是壹本指導如何提高生命能量，教人做人，適應生活的書。涉及實踐、哲學、占蔔三個內容。因此，它成為了道家、儒家和陰術的經典，而這三種宗教在各自的領域有著不同的理解和運用。是古人總結日月運行規律的經驗。2.易經的產生、發展和變化:在歷史傳說中，伏羲畫了八卦圖，周文王寫了《易經》，孔子修改了《易經》等。，而在神話傳說中，連山彜族的左毅，九天玄女的易經傳等。由於其歷史悠久，對道家、儒家、蜀家的認識不足，至今對易的產生和發展仍有不同的看法。從道教和武學的良好傳承來看，基本上是有天意的。綜上所述，《易經》是長期以來許多古代聖人(或神)根據自然(或天、命)的發展變化規律而創造並不斷修正的。其中古代聖賢(或連山壹族，九天玄女)在某壹時期總結而成“連山古壹”。聖人盤古死後，因時制宜，寫了《歸相義》。時間長了，聖人本性(天道社會的發展)變了，重建了《易經》，做了《歸藏易》，傳到伏羲那裏。回西藏傾向於關註個人實踐和人類發展。當我到達周文王時，自然和社會環境又發生了變化。聖人傳於文王，名《周易》(周易即周朝，圓歸)傳於此世。到了孔子那裏，他的補充和修改傾向於以義(哲學)為主。甚至山脈、大象和西藏都沒有傳記。中國易經網zhyj01/