2008年5月12日，14: 28: 04，四川汶川、北川，8級強震突然來襲，大地顫抖，山河位移，妳將何去何從...被國家摧毀了。這是新中國成立以來破壞性最大、波及範圍最廣的壹次地震。地震波及中國約50萬平方公裏！為表達全國各族人民對四川汶川地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定2008年5月19 ~ 21日為全國哀悼日。自2009年以來，5月12日是全國防災減災日。
汶川地震再次警示我們，自然災害離我們的校園不遠，要把防範自然災害對校園安全的威脅作為壹項重要工作來抓。社會各界領導、師生要加強科普宣傳教育，提高全民防災減災意識，通過多種渠道積極開展防災減災宣傳普及教育，提高公眾環保減災意識，增強人們對自然災害應急管理的認識和應對自然災害的能力和水平，使學生樹立防範意識，全面提高自救自護能力，避免在突發事件中遭受更多的生命財產損失。
在城市，很多學生的安全意識遠高於農村的孩子。所以我覺得在學習條件艱苦，教學設施簡陋的農村環境中，我們的老師應該做好學生的安全教育，尤其是自然災害。灌輸自然災害的危害，從小教育學生遇到自然災害應該采取什麽措施。我們學校的主要自然災害是洪水和雷電，所以我們在教育中比較重視這兩方面的安全教育。低年級學生知道應對自然災害的基本措施，高年級學生要熟悉這些自然災害的特點、預防方法和對策。
我們都希望自己的孩子壹生平安順利，但美好的願望並不能阻止災難的發生。因此，讓孩子擁有面對災難的智慧，擁有從日常生活和遊戲訓練中順利逃離的技能，是壹項迫切的家教任務。
為了在自然災害教育中培養學生的安全意識，學校經常組織和策劃對學生進行有針對性的自然災害預防教育。增強防範意識，讓學生知道自己與自然災害息息相關。通過具體案例分析，掌握基本常識，提高警惕。面對自然災害，我們應該擺正心態，正確對待。充分發揮個人防護作用，掌握自我保護技能。比如出門如何避免被雷擊？
1.外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠地帶奔跑、逗留；關掉手中的通訊工具。
2.打雷閃電時如果在空曠的野外無處可躲，要盡量找壹個低凹的地方，比如坑裏躲起來，或者馬上蹲下，雙腳並攏，雙臂抱膝，頭向下彎曲，盡量降低身體的高度。如果手裏有導電的東西，比如鐵鍬、金屬傘等，要趕緊扔掉。千萬不要帶著這些物體在野外奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3.遇到雷電時特別註意不要站在旗桿、樹木、煙囪、電線桿等高聳物體下；不要在鐵柵欄、金屬晾衣繩、架空金屬物、鐵軌附近停留；也要遠離輸配電線路、架空電話電纜等。這些地方最容易遭受雷擊。讓學生掌握這些基本的應對措施，這樣在自然災害來臨時，就能沈著冷靜。
除了這些我們農村常見的自然災害，我們還應該讓我們的孩子充分了解我們的國家和我們的星球面臨的重大自然災害，也讓他們如何應對。
此外，還要註意培養學生健康的心理素質，在復雜的環境中保持清醒和冷靜。學生正處於身心發展時期，在教育教學中也要重視學生的心理健康教育。
總之，培養學生應對自然災害的能力不是壹朝壹夕的事情，而是要長期培養，讓安全在學生心中生根發芽。