仔細挑選
奧林匹克數學已經有幾十年的歷史了,它的存在是為了培養數學愛好者的興趣,提高數學的質量。而在中國,奧數不關註孩子的興趣,成為競爭工具。
這種變化有兩個原因:
壹是我國義務教育嚴重失衡,存在“擇校熱”。在擇校中,奧數成績和證書是強有力的敲門磚。
第二,我國高考制度采用單壹的學科成績標準進行選拔錄取,數學是核心學科。有些家庭為了提高孩子的數學成績,讓孩子參加奧數班。