幼兒園六壹兒童節活動方案1美麗宜人的六月悄然而至。在這鮮花滿溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了建國以來的第61個兒童節。為了讓孩子們過壹個輕松、快樂、自由的兒童節，魏紫幼兒園於6月1日上午舉辦了“快樂兒童節嘉年華”。通過親子活動，讓孩子們在自由選擇、自主遊戲的活動中釋放童心，體驗節日的快樂！
活動目標:
1.讓孩子和同齡人、家長、老師壹起享受兒童節的樂趣。
2.提高孩子參與遊戲活動的能力。
活動時間:6月10，201，上午8:30-10:45。
活動對象:魏紫園的所有孩子、所有老師、東寶班、小班、小班家長。
地點:魏紫園室外活動場地和各班活動室。
活動形式:孩子自己選擇遊戲，老師創造豐富的環境，家長適度參與。
活動時間表:
8:45-9:15集中上課，老師講解遊園活動要求。
9: 15 —— 10: 30獨立遊園活動開放。
10: 30 —— 11: 00兒童俱樂部各班在教室集合，休息，準備自助餐前。
11:00——11:45快樂自助餐，送出節日禮物。
活動需要
1，每個節目的規則都是本班老師制定的，貼在家庭教育壹欄。
2.校園外部環境布置園務辦負責布置，班主任負責室內環境布置和活動道具準備(道具檢查時間:5月30日)。
3.小朋友在指定的地點和時間憑票(電影和飲料)參加壹些遊園活動，遊完壹個活動，班裏老師會發獎品。
4.活動前，老師要給孩子宣講活動規則，註意安全教育。活動結束後，各班要做好衛生工作。
5.參加活動的小朋友要自覺遵守活動場所的秩序(依次排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，愛護環境，文明遊園)。
幼兒園兒童節遊園計劃二、活動目標:
1，通過“”系列娛樂遊戲的慶祝，讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過壹個快樂、幸福、快樂、難忘的兒童節。
2.通過遊戲讓孩子學會與同伴合作，分享他們的樂趣。
3.提高孩子遵守遊戲規則的意識。
二、活動對象:
小班的所有孩子和老師
該活動負責:
xxx老師(小A班)
活動協助:
小班的所有老師
地點:
幼兒園壹樓音樂廳
活動準備:
1，遊戲音樂，口哨3。
2.提前準備好音樂廳的場地，每個班派兩個老師負責場地遊戲。
三。遊戲項目和規則如下:
1，摘蘋果
玩法:把雪花粘在繩子上，小朋友就贏了跳高。
準備:粘貼雪花的繩子2根/班次。
2.毛蟲
玩法:五人壹組，孩子前後抱腰，蹲著往前走，走到目的地，先贏。
準備:從終點線開始。
3.跨線橋
玩法:孩子從壹頭走到另壹頭，中途不落地就贏了。
準備:每班壹個平衡木。
4.為比賽穿鞋
玩法:10人壹組，兩組玩遊戲，在規定時間內獲勝。
準備:涼鞋
5.小服務員
玩法:每組6人，找出餐具中的盤子，把壹個盤子、壹個勺子、壹個杯子放在盤子上，整齊地放在桌子上。
準備:6個盤子，6個杯子，6個勺子，6個盤子。
6.配對鞋子
玩法:6人壹組，在規定時間內將放錯的鞋子重新配對，最快的獲勝。
準備:10雙拖鞋。
幼兒園兒童節遊園活動第三部分壹、活動目的:
為慶祝“六壹”國際兒童節，豐富學生的假期生活，為師生提供壹個愉快和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六壹”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操、獲取知識、培養能力，全面推進素質教育的實施，促進學生的全面發展。
二、活動時間:
20xx年6月30日
三。地點:
學校操場
四。活動的準備和安排:
組織者精心準備遊園活動，並在活動開始前布置好場地。
動詞 （verb的縮寫）活動的要求:
1，召開第壹次以遊園安全和活動為主題的班會。
2.以班級為單位，讓每個人都參與進來。
3、每次活動都需要班裏有壹個好的團隊來保證參與的公平性和普遍性。
4.旅委值班幹部要進行巡查，並進行值班登記。
六、“六壹”遊園活動程序
1，遊戲道具:踩氣球
活動規則:兩人三腳踩氣球，每組比賽。第壹個踩到它們的人會贏，還會獲得兩個獎品。
2.遊戲項目:猜謎語
活動規則:每個人可以有幾個參賽作品，每個獲獎者將獲得壹份獎品。
3.遊戲物品:3。巧妙的諺語或歇後語。
活動規則:主持人先準備諺語和歇後語。主持人給出第壹句話或者最後壹句話，讓參賽選手撿起來，答對的就有獎。不允許參與者在接收諺語或歇後語的過程中得到提示。
4.遊戲項目:看誰記性好(背古詩)。
活動規則:比較誰的記憶力好:主持人要準備幾組不同的詩歌，讓學生根據提示背誦相應的詩歌。如果答案正確，他們將獲得獎品，否則沒有獎品。
七、獎品另設。
八。未盡事宜另行通知。
幼兒園兒童節遊園計劃4壹、活動背景:
在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了壹年壹度的六壹兒童節。為了培養孩子們良好的綜合素質，讓全園的每壹個孩子都積極參與到節日中來，大膽展示，充分體驗節日的快樂，我園特別舉辦了以“快樂的花園，無限的樂趣”為主題的小班親子遊園會。整個遊園會主要以班級遊戲的形式進行，旨在拉近孩子與家長的距離，建立和諧的親子感情，增強團結合作的意識，讓孩子過壹個快樂、難忘、有意義的兒童節。
二、活動目標:
1.讓孩子知道6月1日是國際兒童節，是自己的節日，體驗節日的快樂。
2.培養孩子的競爭意識、合作意識和參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉。
3.以家庭為單位，按照遊戲規則，以比賽的形式參與各類群體遊戲活動，增進親子間的合作和親情，加強家的聯系，形成教育的合力。
三、活動時間:
20xx.6.1上午8:30
四。地點:
小班的教室和操場
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
小班兒童和家長
不及物動詞活動準備:
1.遊戲準備:各種遊戲內容的相關資料(如彈珠、海洋球、圍裙)。(負責人:各班教師)
2.獎品準備:幼兒園、老師、家長為活動準備小獎品、小禮品。(負責人:各班教師)
3.其他:花園通行證、邀請函和遊戲規則。(責任人:劉)
4.環境布置:每班配備壹個喜慶的環境(如氣球裝飾)；貼出遊戲名稱和活動規則；貼宣傳標語。(負責人:各班教師)
5.宣傳:在園內通過網絡、聯系板、校信向每個孩子的家長發出通知，引起家長的註意，爭取全體老師和家長對本次慶典的配合和支持。
保持住。此外，教師還動員家長誌願者幫助維持紀律和遊戲活動中的壹些準備工作。
七。活動的具體安排:
1.8:00——8:30
在上午的招待會上，老師播放音樂，讓孩子們感受節日的快樂。
2.8:40——9:10
(1)班主任發言。幼兒園小班兒童節遊園活動計劃。
(2)老師介紹園內的遊戲活動，講解遊戲玩法和規則:
A.每個班都有壹個遊戲。具體請參考各班貼出的遊戲方案。
B.每個家庭都會收到壹張花園通行證，可以自行選擇參與遊戲的順序。參加每場比賽時，應將相應的通行證交給比賽負責人。同壹個遊戲不能重復玩。
(3)說明註意事項。
(4)發放遊園通行證。
3.9: 20-10: 20花園遊戲
4.10: 20 —— 10: 30派發遊園活動小禮品。
5.10: 30孩子和家長離開公園。
八、遊園活動遊戲內容:
1.水中的珠子
準備:彈珠若幹，筷子四雙，勺子四個，小盆八個。
玩法:四家同時玩。家長和孩子被要求分別用筷子和勺子把玻璃球從壹個盆子夾到另壹個盆子裏。在規定時間內擁有最多片段的家庭將獲勝。
遊戲規則:父母和孩子都不能用手拿球。
開心騎行
準備:4個圍裙和幾個海洋球。
玩法:四家同時玩。壹個家長系好圍裙，拉著圍裙的兩個角準備。孩子聽了信號後，往圍裙裏扔了壹個球(海洋球)，比誰都多。
我是壹個小導遊。
準備:雪碧瓶等。，誰來灌瓶子，隔壹段時間放兩個，幾個眼罩。
遊戲規則:父親或母親和孩子站在起點。遊戲開始時，父親或母親用眼罩遮住眼睛。孩子們用手繞著瓶子走S路線，用最短時間到達終點的人獲勝。
註意:過程中家長壹定要蒙住眼睛。在這個過程中，壹個瓶子掉了下來，所以家長必須在原點等待三秒鐘才能離開。
九、人員安排:
1.活動策劃總經理:劉。
2.遊戲負責人:水中珠——杭燕、趙陽；快樂騎——戴嘉、劉；球落入水中——周海燕和陳文英；
3.維持會場秩序的人員:各班家長誌願者(5.30下午召集家長誌願者講解分工)。
4.場地安排:水中明珠-1級；快樂騎行——小課2；我是小導——小3班；
5.會上的安全員:門衛師傅。
6.攝影通訊報道:通訊組安排人員。
X.活動要求:
1.每個節目的規則都是本班老師打印粘貼在家庭教育壹欄上的。
2.校園外部環境布置園務辦負責布置，班主任負責室內班級環境布置和活動道具準備(查看遊戲資料、獎品、環境布置等。，負責人為年級組長)。
3.兒童憑遊園活動通行證在指定地點和時間參加活動。遊泳活動結束後，班裏的老師會發獎。
4.活動前，老師要給孩子宣講活動規則，註意安全教育。活動結束後，各班要做好衛生工作。
5.參加活動的孩子和家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，愛護環境，文明遊園)。
6.5.29發學校信，提醒活動當天孩子穿夏裝(黃色)，家長不要穿高跟鞋。
壹年壹度的兒童節是孩子們最盛大的節日。今年我園的兒童節將以娛樂遊戲的形式舉行。為了使慶典順利進行，特制定本計劃:
壹.活動目標:
通過慶祝六壹兒童節的遊園活動，積極創造更多的機會，讓每個孩子的個性在活動中放飛，他們的潛能得到充分發揮。在活動中，他們可以大膽接觸，體驗成功，感受快樂，從而度過壹個快樂難忘的六壹兒童節。
二、活動時間:
20xx年6月1日下午2: 30
三。地點:
幼兒園操場(下雨時在教室裏)
第四，成立活動領導小組
團隊領導:
成員:
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1，裝點喜慶環境。(負責人:全體教師)
2.準備活動道具和材料。
3.兒童節日禮物和遊戲獎品。
4.現場安全檢查。
5、相機拍攝
不及物動詞活動
1，導演致辭
2.解釋遊園活動中的註意事項和遊戲規則。
3.兒童花園活動
(1)釣魚
(2)有趣的百寶箱
(3)套圈
(4)夾緊珠子
(5)看誰會正確投票。
4.六壹送禮。
幼兒園六壹遊園活動方案壹、活動主題:
快樂的校園和快樂的童年
二、活動的目的:
兒童節是壹個兒童節。為了讓學生過壹個有意義、難忘的兒童節，豐富他們的校園生活，根據小學生的年齡特點精心準備了壹系列精彩的娛樂活動。要求每個人都參與到這項活動中來，讓每個學生都能在精彩的活動中過壹個快樂的六月天，努力使學生在文娛活動中獲得壹定的知識和能力，讓學生健康和諧地發展。
三、活動時間:
6月1日下午
四。活動:
1，表演舞蹈《無名小卒》
2.每個學生都精心準備了壹個節目。每個節目都要有新意，內容要符合孩子的實際，人人都要參與，學生要感興趣。
3.大聲朗讀並展示
4.各門選修課的學生展示選秀結果。
5、學生慶祝六壹繪畫展
6.玩遊戲
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1.保持教室幹凈整潔，不要亂扔垃圾。活動結束後，值日生負責打掃教室。
2.註意安全
壹年壹度的兒童節是孩子們最盛大的節日。今年我園的兒童節將以文藝演出的形式舉行。為了使活動順利進行，特制定本方案。
壹.活動的目的
通過慶祝“六壹”文藝匯演的活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過壹個難忘的“六壹”兒童節；讓家長在觀看兒童節目的同時對孩子有新的認識，進壹步了解幼兒教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子；通過向家長和社會展示“六壹”活動，進壹步塑造公園的社會形象。
二、活動準備
1，4月上半月在班級推廣該計劃，確保計劃參與率達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目，5月中上旬以班級為單排練節目，班主任負責每節課。
4.吳江紅老師將在5月上半月負責主持人的培訓。
5.5月下旬排練各班節目，由王美導演負責。
6月下旬和5月，道具和服裝將到位，導演王美將負責。
7.5月30日，幼兒園將準備獎品、禮物和節目分發給家長。
8.5月30日，幼兒園全體教職工布置舞臺和教室。
第三，文化表演的過程
65438+
2.鳴槍宣布活動開始。
3.領導人講話
4.主任致辭
5.家長代表發言
6.觀看兒童文藝表演
7.文化表演結束
四。地點:幼兒園外的空地。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:20XX年5月31日上午。
6.主辦單位:托兒所幼兒園
七、組織機構:
八、監督制度:
九、協助:
X.安全:制定安全計劃。
君山區蔔廟幼兒園
20XX年4月3日
君山區幼兒園兒童節活動安全應急預案
這場“六壹”文藝匯演是在幼兒園外的空地上舉行的。為保證本次活動的順利進行，確保會場秩序井然，保障師生安全，特制定本次活動安全應急預案。
壹.提高認識和加強領導
“安全無小事，責任重於泰山”，牢固樹立“防患於未然”的安全意識，高度重視安全保障，做好活動期間各種突發事件的應急處置工作。為此，成立了安全工作領導小組。
群組長度:
副組長:
成員:各班教師
有以下四個工作組:
1，安全紀律保護組
領隊:(演出期間維護整個場館的紀律和安全管理)
成員:班主任(演出期間維持各班紀律和安全管理)
2.舞臺調度組
組長:負責音響設備的維護和音樂播放。
成員:
3.物流攝影團隊
團隊負責人:(負責活動過程中拍照，事後拍照並制作光盤)
成員:
4.醫療小組:
團隊領導:
成員:
做好孩子摔傷、摔傷、擦傷或生病的處理工作。
二、具體措施
1，召開全體教師安全工作會議，讓教師知道安全工作的重要性，做好安全防範。用上課的方式教育孩子，教孩子在活動中有哪些不安全的行為不能做，讓孩子有壹定的安全防範能力。
2.班主任是活動中班級安全的第壹責任人。每個班主任必須負責這個班。在進行活動時，壹定不能讓孩子隨意走動。他們必須坐在指定的位置。不允許孩子和父母壹起到處亂跑。如果他們想上廁所，他們必須由老師陪同。家長數完人數就可以去接了。
3.幼兒園所有師生必須在5月31日上午8: 00準時入園。活動結束所有孩子放學後，老師們可以打掃教室，在放學前打掃幹凈。
4.5月31日，小朋友提前入園。幼兒園必須在5月30日前書面或電話通知家長，強調家長必須在活動當天親自帶孩子入園，全程陪同，直至活動結束。
5.活動節後，各班老師負責組織沒有家長陪同的孩子，孩子要等家長來接才能離校。
6、所有教師都要有高度的安全意識，如有異常情況必須及時上報，並及時處置。
三、安全事故的應急處理機制
1.各班老師壹定要明確認識會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，不要鬧事。3.如果有緊急情況，教師不應驚慌。他們壹定要保持冷靜，緊急組織孩子和家長，疏散人群，讓孩子家長疏散到安全的地方，並積極安慰家長和孩子不要驚慌，不要亂跑，服從統壹安排。
4.立即報告任何重大事故。
四、註意事項
1，遇事冷靜，果斷采取措施。
2.重大群體性事件的處理原則:迅速冷靜，減少傷亡，保護幼兒，控制事態。
幼兒園“六壹”遊園計劃壹、指導思想
通過開展豐富多彩、生動活潑的幼兒文化活動，培養幼兒的道德修養，引導他們積極向上，德、智、體、美全面發展，進壹步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒的文化生活，發揮他們的特長，提高他們的素質，讓他們過壹個快樂、祥和、健康的兒童節。
二、活動主題
慶祝六壹兒童節，享受陽光和親情。
三、活動時間
20xx年6月1日(星期三)上午7: 00。
四、活動場地
幼兒園操場
動詞 （verb的縮寫）參與活動的範圍
全園的孩子和家長。
不及物動詞要求
1，班級整理方塊。展現我園孩子的美好面貌；老師著裝得體，展示了我園幼師的良好形象。統壹的口號是:活潑健康，快樂成長。
2.所有小朋友必須穿幹凈整潔的衣服，化妝後進入會場。
3.各班節目安排在5月18前，報辦公室。5月30日下午2點彩排。
4.各班教師壹定要高度重視，積極組織，加強指導，發揮水平，樹立形象，確保高水平、高質量、不出任何紕漏地參加活動。
5、特別是在當前春季傳染病高發的情況下，要做好防疫保健工作。同時，與家長聯系，取得他們的支持，確保孩子外出出勤和滿勤。
壹年壹度的兒童節是孩子們最隆重的節日。每年，我們的公園都會舉行壹系列的慶祝活動。為使慶典活動順利進行，特制定本計劃。
壹.活動目標:
通過壹系列慶祝“六壹”的活動，讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂，感受藝術活動帶來的美好，從而度過壹個快樂難忘的兒童節，家長也可以進壹步了解幼兒教育的理念，從中啟發自己如何教育孩子，進壹步提高園所良好的社會聲譽，促進園所的招生工作。
二、活動時間:
“六壹”後自決(報學校，學校會做調整)
三、活動準備:
1.提前定好座位，各種音響設備等。(如有必要，但不報學校)。
2.每次入園前，做好“六壹”活動期間家長的聯系工作，提前通知。
3.提前準備好6月1日發放的所有物品，以及6月1日展會的橫幅和證書。
四。活動:
1，召開慶祝“六壹”家長會:匯報幼兒園工作，介紹“六壹”活動方案。請領導講話。
2.慶祝“六壹”文藝演出；
3.給孩子“六壹”禮物。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，“六壹”演出，下午老師組織小朋友提前彩排化妝，老師要做好小朋友的換裝工作，演出開始時要提前開三個節目準備，各班要精心組織小朋友有序安全第壹。
2、在安排活動時，不能影響班級的正常教學和安全工作，要保證班級有代課。
3.參加活動的兒童服裝和道具要提前準備好。如果需要確定童裝的成本，在給孩子買之前，壹定要和家長溝通，征得家長的同意，讓他們配合和支持。不具有強制性，不存在亂收費現象。
4.觀看家長坐在班級指定位置，不要站起來觀看或影響後座觀眾，自覺遵守會場秩序，文明觀看。表演時不要大聲喧嘩，也不要隨意對正在表演的孩子大喊大叫，以免擾亂孩子的情緒。
5、服務人員應積極接待家長，微笑、耐心、真誠的服務宗旨。
6.演出結束前，家長不得隨意接孩子。如果他們撿起來，他們應該通知老師。
不及物動詞活動評估
1.評估項目；(1)各園自我評價(2)學校總體評價
2.獎金設置:按原規定執行。
幼兒園兒童節遊園活動計劃10活動目的:
1，開闊孩子視野，增長見識，親近自然，感受生活。
2.了解家鄉“恩龍山莊”的風光，培養孩子對家鄉的熱愛。
3.增強環保意識，做文明遊客。
4.註意安全，遵守集體活動紀律。
活動準備:
1.提前聯系恩龍負責人，了解門票和景點情況，為活動順利進行提供幫助。
2.向家長說明本次活動的意圖，取得家長的同意，爭取家長的配合。
3.各班提前發通知，詳細講解家長為孩子準備的春遊必需品。
安全措施:
1.請每班兩個家長幫* * *老師壹起出行，負責孩子的安全。
2.各班老師要對孩子進行春遊活動安全教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。
3.春遊期間，聽從指揮，按時出發，按時返校。
4.活動要有序，教育孩子不要擁擠，不要追逐，不要打架；有序上下車；不能在車上大聲喧嘩，也不能把頭和手伸出窗外。
8.班主任必須清點每次聚會的人數，以確保孩子們的安全。
活動計劃:
孩子們從7: 30到8: 00來到花園。
8: 00-8: 10兒童活動前準備
8:10-準時開始
8點20分。mdash
11: 00遊恩龍
11:00——11:10返回園區準備工作，清點貨物和人員。
11:00-11:30在花園裏吃飯。
擴展活動:
組織小朋友對話，引導他們用繪畫表達家鄉的美好。