校園藝術節主稿件1女:尊敬的領導老師們，
m:親愛的同學們:
h:大家下午好。
女:花季，鳥兒飛來，展開輕盈的翅膀，向我們致敬。
男人:花開的那壹天，樹葉輕快地跳著舞來參加這個節日。
女:時光飛逝，轉眼間，我們已經迎來了如東縣第五屆校園藝術節。
讓我們用歌聲唱出我們的理想，用舞蹈展示我們年輕陽光的活力。
w:我宣布豐利鎮校園藝術節文藝匯報演出——(壹起)現在！
m:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導。
m:學校是我們學習的天堂，也是我們成長的搖籃。
w:有我們純真的回憶，也有我們進步的足跡。
m:我們祝願在社會各界的關心下，如東教育的未來更加輝煌！首先請聽副歌《願》。表演者是胡鞍鋼中學，指導老師是袁鵬飛。
m:葫蘆絲因其色調明快、圓潤、古樸而受到大多數人的喜愛。耳熟能詳的歌曲數不勝數。讓我們請五壹小學的學生為我們演奏壹曲《月夜》。指導老師是馬如泉。
女:學生們壹定聽說過很多關於包公的判決，但是妳聽說過包公的驢子審判嗎？讓我們看壹看。表演單位:豐利小學。指導老師:吳亞平和吳小蕓。
女:中國傳統戲曲文化博大精深，其中古畫戲是湖南最著名的戲曲，劈柴劉海是湖南古畫戲中的名篇。
m:《劉海劈柴》的愛情故事在湖南可以說是家喻戶曉，加上花鼓戲《劉海劈柴》的演繹和演唱，也為全國很多觀眾所熟知。
女:今天，我們也把這部劇搬上了我們的舞臺。請邀請楓溪小學的小演員為我們表演。指導老師是朱金華。
女:《百家姓》是壹部姓氏百科全書，講解了祖國——中國6543.8+0.3億各族兒女的諧音。下面請豐利小學的同學們為我們表演舞蹈《千孫趙李》。指導老師是陳小妹。
男:床前月下，窗外雪。飛翔的白鷺，漂浮的大雁。唐詩裏有圖，唐詩裏有歌。唐詩像清泉壹樣流進我的心裏。壹首《讀唐詩》，精致優美，有流動的韻味，真的流進了我們的心裏。接下來請欣賞淩河小學學生演唱《讀唐詩》的表演。指導老師是劉。
女:今天，我們是新時代的四好少年。明天，我們將成為建設祖國的棟梁。m:讓我們的心隨國旗壹起升起，讓我們的夢隨國旗壹起飛翔，我們向五星紅旗莊嚴敬禮！
女:最後請聽豐利小學合唱團的演唱。第壹首歌是《禮炮，五星紅旗》，第二首歌是《春筍》。指導老師是嚴明明和戴曉燕。
女:有了校園藝術，就有了博大精深的文明。
男:有了校園藝術，有了巧妙的精神升華。
女:校園藝術節再次為我們鎮的師生搭建了壹個展示自己的舞臺。
m:校園藝術節的舉辦，再次奏響了我們鎮推進素質教育的凱歌。
w:謝謝妳在這次活動中的奉獻。
m:感謝您在百忙之中來我們鎮指導。
我們明年再見吧！
校園藝術節的兩篇稿件:親愛的老師們。
明:親愛的同學們。
h:大家下午好！
張:今天，我們在這裏歡聚壹堂，慶祝壹年壹度的校園文化藝術節。
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來萬象更新的春天。
艾:讓我們歡慶昨天的豐收。
妳:讓我們期待美好的明天。
鳴:純凈悠揚的新年鐘聲。
妳:它給春綠帶來了勃勃生機。
張:讓我們隨著新年的鐘聲和春天的腳步走進20xx年。
壹起:走向明天的輝煌！
程序:
壹、東方紅
答:東方紅，太陽升起來了。回顧即將過去的20xx年，這是讓中國人民充滿鬥誌和英雄氣概的壹年。
b:讓我們壹起欣賞由高二(1)的盧範範、季、周佳偉等同學表演的集體舞《東方紅》。讓我們為他們歡呼吧！
二、最美的孫(宋)
太陽給我們光明、溫暖和舒適。我們的壹切都與太陽有關。下面請欣賞壹年級六班的梅同學和娜菲莎同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》。
第三，青花瓷
古箏作曲，行雲流水，瓷器口碑流傳千年。古箏演奏:二年級二班楊玉珊。
第四，多瑙河的波濤
藍色多瑙河是靈感的發源地，給人無限遐想。與白色的波濤壹起，* * *譜寫了壹曲壯麗的樂章。下面請欣賞壹年級四班馬同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河》。
五，我很健康，我很快樂。
答:健康是生命之本，快樂是生命之源。
請欣賞由壹年級四班的劉夢佳、徐帆、王麗等同學表演的舞蹈《我健康，我快樂》。
第六，新疆好
答:美麗富饒的新疆，是很多人夢寐以求的地方。
今晚，讓我們再次體驗壹下這裏的西方風情。
a:接下來，高壹六班的同學將為我們獻上壹段新疆舞蹈《好新疆》。
7.答:雪是雲的眼淚，花是雪的伴侶。他們共同生活在天地之間，存在於天空中構成了壹幅美麗的畫卷。
b:高壹1班的電子鋼琴伴奏:雪絨花，請慢慢欣賞！
八、輕盈起舞
a:輕快的旋律，舞動時光的彩帶，讓妳飛揚著燦爛的青春。
b:高壹二班的邢和為大家帶來的是舞蹈《翩翩起舞》。
九，火花
答:火花？是星星之火，可以燎原嗎？是火柴盒上的貼紙嗎？
乙:我們壹起看吧。高壹1班(1)表演《星火》。
十、什麽東東
a:欣賞完精彩的舞蹈，我們來聽壹首《什麽東東》。
b；什麽東東？不知道~
a；嗨，是歌的名字:什麽東東？
b:請欣賞高二(1)班的楊為我們帶來的歌曲《什麽東東》。請給我們壹點掌聲！
Xi。在新疆吶喊
新疆是我們的家鄉，是我們長大的地方，也是我們成長的地方。接下來，請欣賞高壹三年級巴納迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吶喊》。
十二、井岡山太陽紅(古箏)萬水千山被照，讓人感到溫暖。
讓我們壹起期待高壹二班王雨軒老師的古箏演奏《井岡山上的太陽是紅的》。
十三、地平線
天空是無邊無際的，它意味著自由。我們祖國的五星紅旗在藍天上飄揚。請欣賞壹年級三班帶來的節目《地平線》。
十四、小提琴合奏
小提琴可以奏出美妙的音樂，小小的奏出的音樂讓人產生懷舊的感覺，回憶過去。接下來，請欣賞五班同學為我們帶來的小提琴演奏。
十五。" U "
甲:讓我們用燃燒的激情來舞動青春的旋律。
請欣賞二年級二班張戈和孫雪表演的流行舞蹈《U》。
十六、美在妳。
美麗不在於每個人的外表，美麗是靈魂的天使，美麗在於妳自己。接下來請欣賞巴穆尼亞、娜菲莎等同學帶來的集體舞《美在妳身上》。
十七、難忘今宵
甲:今晚帶來了多少歡笑和美好！
b:今晚傳達了多少微笑和期待！
他:我永遠不會忘記今晚。歌手:二年級二班的何如金和杜。
結束語:
艾:青春的飛躍，青春的飛躍。
張:讓我們用激情點燃夢想。
明:讓我們用夢想鑄造未來。
各位:同學們，團結勤奮，嚴謹創新，文明和諧，勤奮進取，
讓我們團結壹致，奮勇前進，共創美好明天！
明:同學們，初中美術表演到此結束。
再見！
校園藝術節三主稿件(男女):各位領導、各位老師、各位同學:大家早上好。
(女):在這明媚而充滿生機的春天，帶著春天的陽光和歡樂的希望，我們迎來了楊剛小學的節日。
(男):今天，我們相聚在這裏，分享藝術帶來的快樂和這美好的時光。
(女):文化滋養心靈，藝術點綴生活。
男:楊剛小學始終堅持以人為本、德育為先、發展特色、提高質量的辦學理念，走出了壹條獨具特色的辦學之路。
(女):在這裏，我們用舞蹈放飛希望。
(男)用歌聲追逐夢想。
打開妳的心扉，
釋放妳的激情，
(壹起):這是我們歡樂的海洋。
(M):今天來我們學校的領導是xxxx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。現在有請xxx講話。
(女):有請xxx宣布楊剛小學X校園文化節文藝演出開始。
(男):所有人起立，奏國歌。請坐下。
女:今天是個好日子。我們的歌曲由春風伴奏，我們的微笑像彩虹壹樣掛在藍天上。
(男):請欣賞四年級學生的開場舞《彩虹的微笑》。
(女):微笑是我們的，歌曲是我們的，快樂的童年是我們的。
請欣賞兒童舞蹈《最偉大的青蛙和快樂的小天使》。
(女):這優美的舞蹈令人陶醉，《陽光總在雨後》這首歌更是讓人回味無窮。請聽歌曲組合《陽光總在雨後》。
(男)發展幼兒教育，辦好自己的幼兒園，是楊剛小學不懈的追求。今天，幼兒園的孩子們也來給我們展示他們自己的風格。請欣賞楊剛小學幼兒園小朋友們表演的舞蹈《美麗的世界》和《小青龍》。
(女):我們家孩子能歌善舞，讀經典詩詞更不含糊。深情的劉明傑和其他孩子都在臺上。
(M):我們有愛，我們有夢想，我們是快樂的少年。請欣賞高二學生王子洋為我們帶來的《青春的舞蹈》。
(女):我們臉上笑，心裏樂。我們有壹雙隱形的翅膀。請聽五年級王帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
(男):學校是我的家。我們唱歌，我們跳舞，我們是最快樂的。請欣賞四年級學生表演的牧場舞蹈《牛奶》。
女:學生們的歌舞表演很精彩。請欣賞季申老師帶來的舞蹈《呼倫貝爾草原》。(加上移動程序)
(男):我們是壹片藍天，同壹個太陽。請聽朗誦《太陽是大家的》。
(女):我們愛學習，我們愛遊戲，我們健康成長。請欣賞初三學生表演的舞蹈《吹泡泡》。
(M):這些精彩的節目令人賞心悅目，幾乎把幼兒園的“穆桂英掛帥”拋在了腦後。請歡迎博班上場。
(女):電話我們再熟悉不過了，連幼兒園的小朋友都知道，唯獨下面這個打電話的人不多見。請欣賞相聲《呼喚》。
(M):我們快樂的童年離不開親人的呵護，更離不開老師的培養。老師像親人壹樣為我們付出了太多。請欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
(女):我們有甜蜜的童年，向往青春的美好。有請六年級女生。
(M):為什麽我們的生活如此幸福？因為酸甜就是我。請歡迎四年級的張夢雲。
(女):為什麽我們的生活這麽幸福？因為我們是快樂的寶寶。來吧，快樂的寶貝們。
(M):我們快樂地成長，我們生活在祖國的懷抱中。
(女):全世界歡慶和諧，大地飄揚著贊美和平的歌聲。請欣賞五年級學生的舞蹈《大地飛歌》。
(放音樂《歌唱祖國》，表演者全部上臺。)
(女):我們為有壹個偉大的祖國而自豪。
男:我們很驕傲，生活很幸福。
(H):我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛，我們希望楊剛小學的明天會更好！
(男):今天的表演到此結束。
(H):謝謝！
校園藝術節4A主稿:各位領導
尊敬的來賓們。
親愛的老師們。
親愛的同學們。
h:大家下午好！
答:經過幾天的緊張刺激，我們再次相聚在這裏，為即將閉幕的X校園文化藝術節獻上最後壹場精彩演出。
d:我們將用器樂敲打青春的節奏。
c:我們會用歌聲唱出歲月的甜蜜；
我們將用曲藝來詮釋多彩的校園。
答:我們會用舞步旋轉生活的樂趣。
d:今天屬於藝術。
今天是壹個夢。
今天是美好的壹天。
c:今天屬於妳，我和他。
我們很榮幸邀請到以下老師作為我們這次活動的嘉賓。
d:現在我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎學校合唱團帶來的兩首歌曲為本次報告演出拉開序幕。請鼓掌。
c:小雲，慢慢來，請休息壹下。
停壹會兒
請欣賞經貿管理系選編的舞蹈《踏浪》。說來聽聽。
(B):不管妳是開心還是難過，堅持唱我們的歌，這樣妳會壹輩子記住。請欣賞機電系選送的節目歌曲《我們的歌》。
(王):Hip-hop舞是起源於美國，以不同的街頭文化或音樂風格為基礎的各種舞蹈的總稱。最早的街舞是鎖。
(C):說到街舞，妳能想到什麽形容詞？
(B):當然是“帥”“酷”！
(D):下面請欣賞電信系精選的街舞POPIN SOLO。
(王):吉他彈唱唯壹的伴奏就是鋼琴，這就需要對歌曲有更多的理解和細致的體驗。請欣賞機電系選送的吉他彈唱《擁抱》。
(D):現在有壹股韓流，其中韓舞受到老少的追捧。接下來，請欣賞舞蹈《哦！》
c:聽到“十面埋伏”這個詞，總會給人壹種緊張的氣氛。今天我們要欣賞的是電信系帶來的話劇表演《十面埋伏》。
b:華爾的《可憐的幸福》壹聽就會不由自主地跟著唱，能讓人忘記很多不愉快的事情。那我們就來欣賞壹下經貿系對窮人幸福的不壹樣解讀吧。
(C):小天空有大夢想，厚重的外殼包裹著溫柔的樣子，用充滿青春活力的啦啦隊激勵我們向著夢想前進，永不退縮。
請欣賞電信系選送的啦啦隊《無限生機》。
(王):妳對之前精彩的街舞表演不滿意嗎？妳還想看嗎？那麽請欣賞由機電系選送的節目《跳舞的男孩》。
如今，社會提倡低碳生活。妳想過自己做衣服嗎？電信系的同學給我們帶來了時裝秀《我愛環保》，秀裏的衣服都是自己做的。
b:最後，讓我們欣賞舞蹈表演《紅珊瑚》，它獲得了第十屆美展二等獎和五四美展壹等獎。
(王):因為青春，人生更燦爛；
(B):生活因為藝術而更加光明。
(D):播放歌曲，也唱不出青春的萬丈光芒；
(C):如果妳花了很多時間，妳就無法完成妳的人生。
(王):今天讓我們寫壹個完整的人生；
(b):讓我們為明天描繪壹幅燦爛的遠景；
(D):讓我們記住此刻的心痛；
(丙):讓我們走進明朝的光明希望。
(王):現在我宣布X校園文化藝術節演出結束！感謝您的參與！我們下次再見吧！
校園藝術節5(中國)領導人主稿
(藝術)尊貴的客人
(連)親愛的評委老師們
(馮)各位同學:
大家晚上好！
(中國)經過幾年的風雨，久違的文化藝術節走進了我們的校園，來到了我們的身邊。
(美術)在我們熱愛的校園裏，文藝最活躍的強音壹直在跳動，給我們的學習和生活塗上了濃郁的時代色彩。
(荷花)今天，我們相聚在這個舞臺上，回首那段激情歲月，用心感受那份真摯。
今天，我們相聚在紅五月，用真情謳歌理想，暢想美好未來。
朋友們，讓我們壹起播撒希望和歡笑，期待豐收。
朋友們，請揮動妳們熱情的雙手，壹起奏響我們美好的青春樂章。
20xx校園文化藝術節“五月風情”現在開始！
1.(藝術)我們意氣風發，鬥誌昂揚地走在路上；
我們走在路上，披荊斬棘，播種希望；
(中國)我們走在路上，沐浴在星空中；
我們走在路上，勇往直前，永不屈服！
有請合唱《我們走在路上》，有請高二(1)合唱團成員登場。
(幕後)
2.(藝術)我們充滿了春風，漫步在這條星光大道，進入另壹個輝煌。接下來請欣賞7班(1)合唱《走進新時代》。
3.(鳳凰)五月的風柔和而溫暖。在溫暖的微風中，我們壹起歡迎跳舞的女孩。請欣賞由二年級挑選的舞蹈《五月的風》。表演者:遊文蓮、李三香、謝等。有請！
親愛的同學們，請回答壹個問題:我們學生除了對學習充滿熱情，還應該註意什麽？(關註社會，關註生活)是的，象牙塔裏的同學們，請睜開眼睛，敏銳地捕捉生活！請欣賞八年級選出的生活小品:《不諷刺醫生》，表演人:
劉善連秋錢文
5、(藝術)天若感傷，天若蒼老，人間正道滄桑。沒有愛情的乳汁，花朵會枯萎；獻出壹片愛，心就不再是荒原；獻出壹份愛，幸福之花就會遍地開花。有請吳冬梅為我們演唱《愛的奉獻》。大家鼓掌。
6.(荷花)我國包含56個民族，不同的民族有不同的民族習俗。我們的民族樂器更加豐富多彩。
二胡已經成為壹種引人註目的樂器，活躍在國內外的音樂舞臺上。它是中國樂器中最難學的民族弦樂器，但是有幾個男生女生都選擇了它。他們用笑臉證明二胡是他們永遠的朋友。他們朝氣蓬勃，向我們走來。
(荷花)請聆聽歡樂和賽馬的優美旋律，感受民族風情。
7.(荷花)世界充滿了愛，我們每個人都有自己的愛。妳的愛是什麽？請欣賞陳《我的愛》。他會回答這個問題。
(鳳凰)親愛的聽眾們:手牽手，我們的友誼地久天長；手牽手，我們的生活會變得更加美好；手拉手，我們的世界將變得更加和平。讓我們《手拉手》
8.(馮)妳知道什麽是近年來流行的舞蹈嗎？
我知道。這種舞蹈粗獷豪放，渾厚有力，集中表現了青少年青春活力的陽剛之美。
(馮)學生們知道這是什麽舞嗎？(街舞)
(蓮花)是的，現在請欣賞街舞《電子男孩》。
9.(馮)同學們，節目已經進行到壹半了，妳們看到的都是學生。我們老師也是多才多藝。妳想欣賞老師的表演嗎？
好，有請鄒中卿老師為我們演唱《滾滾長江東流》。
(連)擅長唱歌嗎？妳想要另壹個嗎？
接下來，有請於幼英老師為我們演唱《小姑子頌》。
10，(中國)鄒仲卿的《滾滾長江東流》讓我們覺得歲月太滄桑，歲月容易老去，而余友英的《小姨子頌》讓我們意識到，世間有真愛，親情永存。那麽，我們有沒有以壹顆感恩的心回報過世間的真情呢？請看秋賢等小朋友提供的答案。
11，(藝術)感恩父母，感恩祖國。我們的國家是我們的父母。所以，妳知道嗎？中國是壹個詩歌的大國，詩歌是藝術花園中的壹朵奇葩。請欣賞《這就是壹切》這首詩，聽聽我們同學的心聲。
演奏者:邱巧英、、賴、黃水玉
(即興采訪):(中國)非常感謝大家的精彩表現。但總有壹種意猶未盡的感覺。妳想對妳的同學說些什麽嗎？
12.(藝術)回望歷史的天空，我們中華民族的文化傳承了五千年。
在這漫長的時間裏，我們中華兒女在中國這樣壹個有著深厚文化底蘊的舞臺上，演繹了許多感人的故事。
(中國)這些故事都有過遺憾和滄桑。有過美好，也有過悲傷。正是這種戲劇性的變化，匯聚成了這樣壹個多姿多彩的舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌舞《中國大舞臺》。掌聲！為他們加油！
13.(藝術)大自然別出心裁，孕育著神奇的力量。請閉上眼睛，搖壹葉扁舟，在碧波中輕輕蕩漾；喝壹杯香茶，背壹首快樂的歌。請欣賞劉金鳳帶來的《桂林山水歌》。
14.(蓮花)我覺得剛才那首詩真的很美。對了，聽說妳的背誦能力很強，口才也比較好。
(馮)我口才好嗎？
(蓮花)是啊，大家都這麽說。
(馮)不是，人家誇我太多了。我什麽都不是。
(蓮花)哦？跟我說說？
(鳳凰)壹個真正的口才，是通過縱橫捭闔，與人鬥智鬥勇，勇於冒險，在困難面前壹絲不茍才能達到的。也可以建功立業，全身而退。
(蓮花)有這樣的人嗎？我不相信。
不信我馬上給妳看。有請蠟燭武上臺引退秦師！
15.(美術)校園是壹個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭，我們笑；我們跌倒了，我們站起來了，為了實現大學夢。大學生活豐富多彩，青春洋溢。看，那些生動的畫面就在我們眼前。讓我們歡迎李小蘭和劉敏對校園生活的詮釋。
16.(中國)幾十年風雨征程，錘煉鋼鐵意誌；
幾十年的大浪淘沙，鑄就了忠誠的軍魂。
這壹切都是為了我們熱愛的土地，我們的家園；
這壹切，都是為了贏得壹朵繽紛的花，春回大雁。
請欣賞八年級二班為我們表演的合唱《為了誰》。
17.(藝術)我們是五月的花海，用青春擁抱時代；
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
請聽高壹九班合唱團演唱的《光榮，中國少年團》。
結論:(中國)我永遠不會忘記這個夜晚，我永遠不會忘記這個夜晚。時光荏苒，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的表演也慢慢落下了帷幕。
是的，我們的表演時間是短暫的，但我們的歡笑和快樂永遠不會消逝。它會刻在我們的心裏，所以讓我們永遠記住這快樂的時光！
(蓮花)願我所有的朋友永遠擁有這份青春的激情，永遠保持快樂幸福！
(鳳凰)希望所有的朋友都帶著笑聲去追求自己多彩的夢想！
(蓮花)(鳳凰)青山不老。祝各位老師身體健康，家庭幸福。
(中國)(藝術)水是永遠流動的。祝各位同學在萬裏學有所成，前程似錦。
晚會結束，謝謝大家！