曾經，某國有壹頭野豬；它挖開農民的田地，殺死牲畜，用牙齒撕碎許多人的屍體。國王許諾，誰在國內擺脫了這場災難，就給他壹大筆獎賞；但是野豬太兇猛了，沒有人敢靠近它生活的森林。最後，國王發布通告說，誰要是抓到或打死了野豬，就把他唯壹的養女給他做妻子。鄉下有兩兄弟，壹個窮人的兒子；他們向國王報告說，他們願意做這件危險的事；那個哥哥很狡猾，很聰明，他這麽做是出於驕傲；弟弟幼稚又愚蠢。他這樣做是出於同情。國王說:“為了確保找到野豬，妳應該從兩個相反的方向進入森林。”於是我弟從西進去，我弟從東進去。弟弟走了壹會兒，遇到壹個矮個子。矮人用黑色的長矛說道；“我把這支長矛給妳。妳可以用這支矛大膽攻擊野豬。它不會傷害妳。因為妳的心純潔善良。”他謝過侏儒，扛起長矛，勇敢地向前走去。很快，他看到野豬向他跑來。他拿起壹支長矛對準它。野豬瘋狂地沖向長矛，它的心臟被捅成了兩半。於是他扛著野豬，回頭把它交給國王。
他走出森林，看見入口處有壹所房子。許多人在那裏跳舞、喝酒，他們非常開心。他的哥哥也在那裏，因為他認為野豬不會逃跑。他不得不先喝點酒壯膽。他看到弟弟背著壹頭野豬從森林裏走出來，嫉妒和背信棄義讓他坐立不安。他叫來弟弟說:“親愛的弟弟，休息壹下，喝杯酒提提神。”哥哥沒想到會有危險，就進去告訴他，好心的矮人給了他壹根長矛，他用它打死了野豬。哥哥留著他，晚上，他們壹起走了。他們在黑暗中走到壹條小河的橋上，哥哥讓弟弟先走。當我弟弟走到河邊時，我弟弟從後面推了他壹把，他摔死了。哥哥把他埋在橋下，然後把野豬背在背上送給國王，說是他殺的；他將娶國王的女兒為妻。我弟弟再也沒有回來。他說:“大概是野豬殺了他。”每個人也相信他。
但是什麽都瞞不過上帝，所以這種罪行總有壹天會暴露的。很多年以後，壹個牧羊人趕著他的羊過橋，看見橋下的沙子裏有壹根小小的白骨。他認為這將是壹個很好的工具來吹他的嘴。他下去撿骨頭，把骨頭刻進了號角的吹口；當他第壹次演奏時，小骨頭開始唱歌，這使牧羊人大為吃驚:
啊，妳可愛的牧羊人，
妳打碎了我的骨頭，
我哥哥殺了我，
埋在橋下，
對那頭野豬來說，
這樣他就可以和公主結婚了。
牧羊人說:“這是壹只奇怪的角。我會唱歌。我應該把它帶給國王。”當他把號角拿給國王時，它又開始唱歌了。國王明白了，叫人把橋下的土挖出來，於是被害人的整個骨架就出現了。惡毒的哥哥無法否認罪行。他被縫在壹個布袋裏，扔進河裏淹死了。我哥哥的屍骨被移到了教堂墓地，埋在了壹個很好的墳墓裏。
B.三年級作文寫壹篇80字的童話石頭。
壹天，壹個教室裏的所有學生都出去上體育課。所以教室裏所有的橡皮都出來開會了。
壹塊粉色的橡皮擦說:“看我多漂亮！我在廠裏的時候，廠裏的叔叔阿姨對我都很好。他們都用漂亮的顏料給我畫像。現在少爺對我也很好。我每天用完之後都洗澡。看我多幹凈！”另壹個藍色橡皮擦說:“妳覺得我很酷嗎？”工廠裏的叔叔阿姨們對我也很好。他們給我塗了藍漆，現在少爺也對我很好，用完後給我洗澡。“妳真好。我是不同的。我以前很漂亮，但是少爺把我買走後，我過得很慘。每天用鉛筆用完後用眼睛戳我。哎呀，好痛！”壹塊粉紅色的橡皮擦說。另壹個藍色橡皮擦說:“我也是。我以前很酷，可是伺候了少爺之後，他天天拿眼睛戳我，我很痛苦。”
“多麽可惡！我要離家出走，我們壹起走吧！”大家都同意了。他們壹起讓鉛筆在紙上寫:少爺，我們走了，因為我們實在受不了妳戳我的眼神！“小業主們回來的時候，看到紙條就喊:橡皮，回來吧，我舍不得妳。橡皮們聽到了，回到了小主人身邊。
橡皮擦又得到了小主人的寵愛，他們又過上了幸福的生活。
C.初三童話作文100字。
第壹章:童話故事
從前，壹只山羊在壹個攤位上買了許多蘋果。其中有壹個蘋果最大最紅，其他蘋果被稱為“蘋果皇後”。聽了這話，蘋果非常自豪。
第二章:童話
有壹個園丁，他種了許多花，在園丁的精心培育下，這些花長得茂盛。壹天，園丁去郊區看望他的父親。回家後，他帶回壹朵野菊花，種在花園裏。
第三章:童話故事
有壹座城堡叫邋遢城堡。這座城堡裏有壹個國王，叫邋遢王。國王名叫貝克利，原來是壹個有錢人家的小兒子。有壹個關於貝克利成為國王的小故事！
第四章:童話
饑餓的狐貍看到葡萄架上掛著壹串晶瑩剔透的葡萄，口水直流。他想摘下來吃，但是他不能。看了壹會，他無奈的走了。他壹邊走，壹邊安慰自己說:“這葡萄還沒熟，壹定是酸的。”
就是說有的人身體弱，做不了事情，所以說時機不成熟。
第五章:童話故事
墻壁被釘子損壞得很嚴重，於是他喊道:“妳為什麽要釘我？我對妳沒有任何意見。我沒做什麽壞事。”釘子辯解道，“這壹切都不是我的責任。妳應該怪那個狠狠打我的人。”
也就是說，責任應該歸於罪魁禍首。
D.寫壹個童話，300字，初三
關於寫童話的思考；
為了避免啰嗦，突出主題，選材壹定要切，不能面面俱到，要用過渡詞或句子，讓段落之間的銜接更自然。
範文如下:
從前，有壹個村莊，那裏的人們非常富有。只有壹個人窮得連頭牛都沒有，更別說有錢買了。大家都叫他“小農夫”。
就這樣，小農夫和他的妻子有了壹只屬於他們自己的奶牛。他們真的為這個期待已久的東西感到高興。但是他們太窮了，不能養活它，所以他們不得不在不久後殺了這頭牛。他們把牛肉腌起來，剝下牛皮，打算賣掉後再買壹頭小牛。
他經過壹座磨坊，看見壹只翅膀斷了的烏鴉。他同情地撿起來，用牛皮包好。這時突然下起了大雨，他不得不去磨坊避雨。
磨坊主的妻子獨自在家。她對小農夫說:“躺在那邊的幹草堆上。”又給了他壹片面包和壹小塊奶酪。吃完後，農夫把牛皮放在身旁，躺在草堆上。磨坊主的妻子以為他累了，就在那裏睡著了。
這時，教區牧師來了，磨坊主的妻子熱情地接待了他，說:“我丈夫不在家，我們可以好好吃壹頓了。”當小農夫聽到他們談論美味的食物時，他很不高興，認為他只吃了壹塊面包和壹點奶酪。我看到那個女人端上了四種不同的食物:烤肉、沙拉、蛋糕和酒。
他們正準備坐下來享受壹下，這時他們聽到有人在外面敲門。女人說:“天哪！是我老公！”
她趕緊把烤肉藏在烤箱裏，把酒塞在枕頭下，把蛋糕藏在床下，把沙拉藏在床上，最後把牧師藏在門廊的壁櫥裏，然後為丈夫開門，說:“感謝上帝，妳終於回來了！”暴風雨太大了，就像世界末日壹樣。"
磨坊主看到小農夫躺在幹草堆上，就問:“這家夥在這裏做什麽？”
“哦，可憐的家夥趕上了暴雨，請求庇護。我給了他壹片面包和壹點奶酪，然後把他帶到了這裏。”
丈夫說:“走吧，快點吃點東西。”
但是女人說:“除了面包和奶酪，什麽都沒有。”
“什麽都行。”丈夫回答說:“我現在覺得吃面包和奶酪挺好的。”
他看著這個小農夫，問道:“來和我壹起吃點吧。”
農夫很沒禮貌，趕緊起來吃飯。這時，磨坊主看到地上的牛皮和烏鴉，就問:“那是什麽？”
“裏面有個占蔔師。”農夫回答道。
“妳能預測什麽？”磨坊主問道。
“為什麽不呢！”農夫說:“但是它壹次只說四件事，第五件事只有它自己知道。”
磨坊主好奇地說:“那就讓它說點什麽吧。”
於是農夫戳了壹下烏鴉，讓它“耶，耶”了好幾次。
磨坊主問:“上面寫著什麽？”
農夫說:“它說，首先，枕頭下面有壹瓶酒。”
“我的天啊！”磨坊主大叫著沖到枕頭下，真的從枕頭下拿出壹瓶酒。
“讓它繼續。”磨坊主說。
農夫又捅了壹下烏鴉，讓它哭出來，說:“這次它說烤箱裏有烤肉。”
“唉！”磨坊主尖叫著跑向烤箱，找到了烤肉。
農夫讓烏鴉再預測壹次，說:“這次它說床上有沙拉。”
“太好了！”說完，磨坊主走到床邊，在那裏找到了沙拉。
農夫最後壹次捅了捅烏鴉，說:“第四，床下有塊蛋糕。”
“那還不錯！”正如磨坊主所說，他看了看床下。那裏真的有壹盤蛋糕。
這時他們兩個壹起吃飯，磨坊主的妻子嚇得要死。她鎖上了所有的櫃門#p#副標題#e#，手裏拿著鑰匙，上床睡覺。
但是磨坊主想知道第五件事。農夫說:“我還是先把這四樣東西快點吃完吧。第五件事不是好事。”
吃飽喝足後，磨坊主還是想知道是什麽，於是他們開始談條件，最後商定了300個金幣。
農夫戳了壹下烏鴉的頭，使它痛得“哇，哇”地叫了起來。
磨坊主問:“上面寫著什麽？”
農夫說:“上面說魔鬼藏在妳家門廊的櫥櫃裏。”
“那妳必須把它趕走。”磨坊主打開了門，女人不得不交出鑰匙。農夫為她打開櫃門，神父跑開了。
磨坊主說，“真的！我親眼看見那個黑小人了！”
就這樣，農夫第二天早上帶著三百枚金幣離開了磨坊。
小農夫漸漸重視起來，蓋了新房子。村裏的農夫說:“小農夫壹定是到天上掉金子的地方去了，那裏的人壹定是把金子鏟起來扛回家了。”
於是他們把這個小農場主帶到市長面前，強迫他說出他的財富來自哪裏。他回答說:“我把城裏的牛皮賣了，得了三百個金幣。”
別的農民聽說牛皮能賣這麽高的價錢，就跑回家把牛殺了剝皮，希望拿到城裏賣個好價錢。
市長說:“讓我的仆人先走。”
仆人進城時，收牛皮的販子只出兩個金幣就買了壹頭牛皮。當其他農民到達時，商人甚至拒絕支付這個價格，說:“我要這麽多牛皮做什麽？”
農民們覺得自己上當了，壹怒之下想要報復。他們在市長面前指責這個小農場主說謊，壹致同意判處這個無辜的小農場主死刑，並把他放進壹個滿是窟窿的桶裏，沈入河中。於是這個小農夫被帶到牧師面前做最後的懺悔。
這個時候，別人必須走開。小農夫認出牧師就是那天晚上在磨坊主家的那個人，就說:“我把妳從櫥櫃裏放出來，妳也應該把我從桶裏放出來。”
這時，壹個牧羊人帶著壹群羊來了。小農夫知道他壹直想當市長，於是他喊道:“不！我沒有！甚至全世界的人都希望我成為我！”
牧羊人壹聽，走過來問:“妳喊什麽？妳不是什麽？”
農夫說:“他們說只要我願意把自己放進這個桶裏，我就可以當市長。我不願意！”
“如果這就是我作為市長所要做的壹切，我很樂意。”說完，他把小農夫放出來，自己走了進去。小農夫為他蓋上桶蓋，帶著他的羊開走了。
牧師回到人群中，說祈禱結束了，於是他們就來了，把桶推進了河裏。當水桶開始滾動時，他們聽到有人說:“我想當市長。”
但他們認為這是小農夫在說話，所以他們說:“我們真的打算讓妳成為壹個農民。”但是妳得先看看下面。”然後他把水桶推進了河裏。
農民們從村子的壹頭走回家，小農夫從另壹頭默默地趕著羊進村，看起來很滿足。
他們很驚訝，問:“妳是哪裏人？是從水裏來的嗎？”
“是的，”小農夫說，“我不停地沈啊沈，最後我沈到了河底，推開了桶蓋。原來是壹片美麗的大草原，無數的小羊在吃草。所以我帶了壹群回來。”
農民們又問:“那裏還有嗎？”
“是的！”他回答說:“比我想要的多。”
農民們決定也趕壹群羊回去。
但是市長說:“我先來。”
他們壹起來到河邊，白雲只是漂浮在藍天上，倒映在水中。農民們喊道:“我們已經看到下面的羊了！”"
鎮長推到前面說:“我先下去看看。如果真的很多，我給妳打電話。”說完，他“壹跳”跳進水裏，聽起來像是在叫岸上的人下去，於是壹群人壹起跳了下去。現在，全村人都死了，小農場主成了唯壹的繼承人，成了壟斷者。
E.三年級學生如何寫童話
小金魚住在壹條清澈的河裏。壹天，小金魚在水裏自由自在地遊著。突然，他看到壹棵垂柳隨著微風輕輕搖曳，他的身體倒映在水中。外面的熱氣立刻消失了。小金魚看著高高的垂柳，心想:這柳樹怎麽綠了？怎麽會有這麽好的樹蔭？最好問問龜爺爺，他知識淵博，多才多藝！於是遊到了桂爺爺家(把金魚擬人化，使文章生動)。在路上，他看見兔子哥哥在岸上，手裏拿著壹根棍子似的東西，就問:“兔子哥哥，妳在幹什麽？”“我在吹泡泡！”說完，只見兔哥輕輕壹吹，五六個大泡泡從“棒槌”裏冒了出來。在陽光下，它們五顏六色，非常漂亮。小花開心的哭了，小金魚有個疑問:“為什麽泡泡在陽光的照射下會變得五顏六色？”“妳去問烏龜爺爺！他可能會給妳壹個滿意的答復。”“好的，再見！”“再見！”小金魚繼續遊著，擡頭望去，看到了矗立在河邊的群山。這種自然景觀也讓小金魚納悶:“這些山是怎麽形成的？”“幹脆，這些問題我都去問龜爺爺！”他的速度更快(他寫了四個問題的過程)。不壹會兒，他來到了烏龜爺爺的家。“烏龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚禮貌地叫了聲門。過了壹會兒，烏龜爺爺打開了門。雖然它已經有壹萬多年的歷史了，但它看起來仍然光芒四射。烏龜爺爺笑著說:“柳葉曬太陽，被吸引。妳覺得好涼爽，因為柳葉是深色的，擋住了陽光，所以涼爽；氣泡含有多種化合物，所以在陽光的照射下色彩斑斕，而山和山則是由於地殼運動而形成的。”聽了桂爺爺的回答，小金魚高興地叫道:“謝謝！”我滿意地離開了(通過對話介紹知識)。小金魚真的很勤奮，很好奇！(結束點)這是壹個帶有解釋性質的科學童話。他用小金魚的問題，簡潔明了地向我們介紹了四個方面的知識，既學到了作者良好的表達方法，又增長了科學知識。這個練習要求我們讀許多故事。請選擇壹些動物作為這個練習的主人，先想象壹下它們之間可能會發生什麽。那就寫下來。方法索引1。大膽想象是人們加工記憶中的事物，創造新形象的心理過程。聯想是壹件事使另壹件事或壹種思想感情想起的巧妙想法:壹、確定想象的目標，符合題目的意思；第二，用不同的方式想象、回憶、推測、聯想、幻想、白日夢；第三，想象力可以拉伸眼界，最後回到中心。要想精彩，要想合理，怎麽才能產生豐富的聯想？1，由壹點連線，無中生有，無中生有，風在文字中，樹會唱歌跳舞，老鼠會和貓玩耍，壹切皆有可能。2，從這個到那個，是圍繞表達的思想進行的。3，語言生動活潑，自然具有鮮明而豐富的兒童特征:擬人，與擬人相反，自我。科學發現誕生於仔細觀察，抒情引發* * *聲。討論使文章抒情化，分為直接抒情、借人抒情、借物抒情、借物抒情。二、寫童話可以從改寫生活中的小故事開始，把故事中的人物改成同樣特征的動物。其實只要我們把自己的感受和能夠引發思考的原始生活轉移到其他事物上，讓它們替我們說話。主題推薦1。從下面的小動物中選幾個動物，編壹個童話故事。2.從下面提供的故事開頭選擇壹個繼續寫。1.老鼠總是討厭小貓壹天。不巧的是，他們正在討論如何在小貓來之前逃走，恰好被小鴨子聽到了...2.啄木鳥醫生正在診所研究病例。小馬爸爸沖了進來...③在森林裏，動物學校開學了，小動物們坐在壹起，小馬老師走上講臺...④壹個陽光明媚的早晨，公公大象、狗狗汪汪、兔子樂樂和小鴨子花花來到公園草坪...小老鼠歷險記壹天，小老鼠在河邊散步。突然，他看到幾個孩子在河裏劃船，小老鼠越來越羨慕。)哪裏可以找到船？他看了又看，碰巧在草叢裏看到壹個後背被掏空的西瓜皮。他想，嘿，它對我來說只是壹艘船。於是，小老鼠把西瓜皮推進了河裏，然後他跳進西瓜皮裏，帶著小老鼠慢慢漂到了河中央(西瓜皮也可以當船)。小老鼠玩得很開心，左轉彎，右轉彎，轉來轉去...不要嚼！如果妳繼續吃，妳會掉進河裏的！”但是小老鼠好像沒有聽見，沒有理睬小魚。過了壹會兒，西瓜皮被小老鼠嚼爛了，小魚大叫:“別嚼了！“別吃了！船要沈了！”但是小老鼠還是不搭理小魚(西瓜皮還是能填飽肚子的！)危險終於發生了。小老鼠掉進了河裏。他拼命掙紮，卻不聽指揮。他慢慢沈了下去，小魚遊了過來，把小老鼠推到了岸邊。(小老鼠沒想到:他吃飽了，卻有危險！)小老鼠爬上了岸，氣喘籲籲地對小魚說:“謝謝妳……救了我……”點評:小老鼠，陶醉在劃船的快感中，竟然把自己的船嚼爛了，甚至不聽小魚的勸告。他太餓了！小作者的想法真有意思！壹、閱讀指南1。這個童話講了什麽故事？
用小羊和老虎編壹個童話故事(300字)作為三年級作文。
壹天早上，小羊和老虎在草地上玩到中午，然後就各自回家了。小老虎對媽媽說:“我今天和小羊壹起玩。”虎媽說:“妳真笨。妳應該和羊羔壹起吃。”小羊回家對媽媽說:“我今天和小老虎玩了。”小羊媽媽說:“妳真笨。老虎差點把妳吃了。”
第二天下午3點左右，小老虎又來到了小羊家門口。看到小羊還在午睡，小老虎就想把它吃了。它壹逃跑，小羊和它的媽媽就被吵醒了。小羊大叫:“妳要做嗎？”小老虎說:“我是來陪妳玩的。”小羊說:“不要騙我。妳壹定是來吃我的。”說完，小羊叫來了其他的朋友，他們繼續把老虎打到山裏。小羊感謝她的朋友，她的媽媽邀請他們吃了很多。
小老虎回家後，媽媽說:“妳真笨。老虎為什麽怕羊？”小老虎說:“我是被它們頭上的角蟄的。唉，好痛……”
G.小學三年級編童話，250多字。
小獅子和母獅子住在壹起，每天都玩得很開心。壹天，小獅子在曬太陽，母獅子看見了，說，曬太陽很舒服。然後，母獅子來到小獅子身邊。可是說，如果現在孩子壹直曬太陽，不能謀生，將來我們老了，不在了，妳靠誰？妳也應該學習生活的技巧，做壹只真正的獅子。小獅子覺得媽媽說的有道理，就自言自語道，是啊，爸爸媽媽都走了以後，我還能依靠誰呢？我也想學習生活的技能。從此，小獅子每天刻苦練習滾、跳、撕、咬、跑，終於成為壹只有能力謀生、養活自己的獅子。
其實網上有很多類似的童話故事。用這個的話可以換，換成老虎兔子之類的！
H.三年級作文兔子的作用和特點，並編壹個童話。
紅眼睛白頭發，短尾巴長耳朵，穿著白色毛皮大衣，走路輕盈。哈哈，如果妳猜的話，妳壹定知道，沒錯，就是這個小白兔。小時候有壹只小白兔，全身長著長長的白色絨毛。觸摸時，感覺光滑柔軟。它有壹雙紅寶石般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩顆雪白的門牙。兩只長耳朵能聽到遠處的動靜。雖然平時看不到它的腿，但是它跑步的時候腿特別有力。
說起這只小白兔，有個有趣的故事。我給它起了個名字叫“小白”。當小白第壹次走進我家時，他感到很奇怪，總是像壹個毛絨絨的大球壹樣縮成壹團。過了壹段時間，小白漸漸了解了我。我愛白吃草。我經常帶著它下樓吃草。當我去的時候，它跑來跑去，好像我想了解我周圍的世界。
很久以後，我和小白有了感情。每當他回家，他看著我好像在說:“我餓了，給我點吃的！”“我看見了，就給它拿了些白菜葉，它就開始津津有味地吃了起來。吃東西時，小白不時發出“哢嚓”“哢嚓”的聲音。小白每天吃很多蔬菜和樹葉。堪稱“小饞貓”。吃完後，小白舔了舔我的腳，好像在表達他的感激之情:謝謝妳，小主人！看著它，我開心地笑了。
不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張。我照顧不了它，所以我把小白送走了。雖然小白不在了，但它仍然不時出現在我的腦海中，我仍然無法忘記它帶給我的快樂。
壹、三年級上冊，寫壹篇300字的童話。
懶惰的狐貍
森林裏住著壹只狡猾的狐貍和壹只誠實的熊。他們住在壹起。
春天來了，他們打算播種玉米。狐貍說:“熊哥哥，妳播種，我把鳥兒從樹上趕走。不然他們吃了我們的種子怎麽辦？”狐貍說完就走了。它來到壹棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛剛醒來。他揉揉眼睛，對熊說:“我趕走了很多鳥，它們都想吃我們的種子。”熊相信了他。
熊的玉米發芽了，長得越來越高，結出了玉米棒子。到了收獲的季節，狐貍說:“兄弟，妳去收玉米，我去山裏打兔子，改善我們的生活。”誠實的熊同意了。狐貍出去了，他找了另壹棵樹躲起來，美美地睡了壹覺。當他回家時，熊已經收割完了玉米。狐貍攤開手說:“對不起，兄弟！今天運氣不好，壹只兔子也沒抓到。”熊仍然相信他。
秋天來了，他們種的水稻成熟了。狐貍說:“兄弟，妳去收米。我看著家裏的玉米，還是讓小偷給偷了。”熊走後，狐貍又在家睡覺了。他睡了之後，熊收割完水稻回來了。"壹個小偷來偷我們的玉米，我把他趕走了。"狐貍對熊說。貝爾仍然相信他。
到了分東西的時候，他們請鄰居狼做見證。狐貍說:“熊哥哥，妳辛苦了，我也沒閑著。這樣吧，我把它分成九份，妳來分怎麽樣？”誠實的熊欣然同意。鄰居狼對熊說:“狐貍在騙妳。其實每次妳工作的時候，他都在睡覺。”熊聽到了搶劫聲，趕走了狐貍。
冬天來了，到處都是冰雪覆蓋，狐貍因為找不到東西吃，餓死了。