“幹”的形象是“天”，“幹”的意思是“劍”。占蔔就是用“天降”的比喻告訴人們，只有發揚自強不息、蓬勃進取的精神，才能獲得成功。
結義
原“甘”(1):元亨。李真(2)。
做占蔔是大成功，走正道是有益的。
給…作註解
(1)幹:卦名象征天。幹是壹種轟轟烈烈，朝氣蓬勃，向上的形態。
②元亨。麗珍:從元朝開始，她就繁榮，和諧，正直。
原第九天(1)，潛龍，不用(2)。
潛伏的龍等待時機，不宜大顯身手。
給…作註解
(1)第九天:《周易》每卦由六卦組成，從下到上依次為楚、二、三、四、五、商；在《周易》中，九代表陽，六代表陰。此爻在幹卦之下排名第壹，為陽，故稱“九日”。
(2)潛伏期:潛伏期。不要用:不要用。
原92，見龍在田(1)，見大人(2)。
龍出現在田野裏，看到大人就好。
給…作註解
(1)見:同“現在”，出現。龍出現在田野裏。
(2)成年人:品德高尚的人。
原93中，君子終日勞作(1)，若猶豫不決(2)，則完全無可指責(3)。
君子白天自強不息，晚上反省警惕，就不會有災難。
給…作註解
(1)君子:道德高尚的人。幹:堅強起來，振作起來。
(2)謹慎:提高警惕。如果:助詞無意義。
(3)李:危險。怪:疏忽。
原94:還是跳深淵(1)，無咎。
龍躍或躲入深淵，無災無難。
註(1)或:或。跳:騰躍，跳。在深淵裏:隱藏在深淵裏。
九五飛龍在天，見大人就好(1)。
龍在天高空飛翔，看到這麽大的人真好。
給…作註解
(1)李健大人:這句話中的“李健大人”與92年的“李健大人”同義。92指尚處於“在田”階段，有利見其他大人的龍；九五指的是蜻蜓上天，本身就成人，有利於別人看到他。成年人:品德高尚、地位高的人。
原文第九天，康龍有悔(1)。
如果妳飛得太高，妳會後悔的。
註(1):極高。如果價格太高，蜻蜓會後悔的。
原文用九(1)，而且是群龍無首，紀(2)。
壹群龍出現了，沒有人自稱是領頭的，吉利。
給…作註解
(1)周易占蔔原則上用“九”而不是“七”。
(2)第壹:領導。壹群龍出現了，沒有人自稱是首領。
《易經》六十四卦中，只有幹卦和坤卦是特殊的，六爻之後分別有“永久”和“劉永”，其余都不是。幹卦為六陽卦，表示壹切順利；坤卦是六陰卦，表示壹切都不順利。前者容易讓人驕傲懈怠，後者容易讓人抑郁。
那些冒充易的人特別在兩卦後加上“用九”和“用六”。九代表陽，代表強大、有利和成功的因素。用九就是用九的方法，也就是如何利用有利條件。告訴人們自強不息，居安思危。
原《荀》(1)說:偉大是幹元(2)，萬物始壹統天(3)。雲流水雨施，品流水(4)。大明始於末(5)，六時成(6)，六龍治天時(7)。大道變(8)，其命正(9)，保太和(10)有利(11)。第壹件神器(12)，萬國鹹寧(13)。
甘源的陽是如此之大，萬物都要靠它來獲得最初的生長條件，萬物都是按天運行的。天上雲動，地上雨，萬物有靈。日出日落周而復始，形成六個不同的時間(即事物發展自始至終的六個過程:第壹念潛伏，第二念看見，第三念預警，第四念躍起，第五念飛翔，最後壹念終結)，曬太陽就像在六個不同的時間段裏開著“”壹樣。天道之變，使萬物各得其性，處於保存元氣的狀態，有利於守正。萬物發芽，天下太平。
給…作註解
(1)《荀》:荀，統壹壹卦之義的爻。
(2)幹袁:。
(3)資本:依靠。統壹:居高臨下。日:自然。
(4)陰雨:天上雲動，地上雨。產品物流線:各種東西應運而生。
大明:太陽。起止:往返運行。
(6)六人:占蔔的六個卦。時間:準時，準時。
(7)六龍:象征占蔔的六個卦。皇家:控制。日:自然。
(8)幹道:自然之道。
(9)積極:穩定。生命:自然，精神。
(10)安全:保全。太和:活力。
(11)奈麗珍:對守權有好處。
(12)第壹個共性:萬物開始萌芽。
所有國家都處於和平之中。
原《項》(1)說:天行健(2)，君子自強不息(3)。不使用潛龍，下壹個就是楊(4)。見龍在田，德施普也⑤。壹天到晚做，反復做(6)。或跳淵，入而不咎(7)。飛龍在天，牛三也(8)。康龍有悔，盈不能久(9)。有了九，天德不能第壹(10)。
項傳曰:天道運行旺盛，君子當如天道而努力，永不停歇。潛龍暫時不用，陽氣尚未滿。龍出現在田間(形象地說，時機已到)，對萬物仁慈，有機會遇到大人(大人發現，大人指有權力的人)。君子要始終堅持“道”，白天不斷自強，晚上保持警惕(比喻行為勤懇，言語謹慎)。龍可能跳進深淵，也可能勇往直前，沒有災難。當蜻蜓高高在上時，它壹定會有所作為。如果妳飛得太高，妳會後悔的，因為事情到了頂峰就會走向衰落。占蔔是至高無上的天道。壹切事物都按照自己的本性處於無可爭辯的、卑微的、和諧的狀態，沒有爭議。
給…作註解
(1)大象:大象傳，解釋了卦象和神秘意象的象征意義。
(2)天行健:天空轟轟烈烈地跑。
(3)自強不息:自強不息，永不止步。
(4)陽在下:陽在下。
(5)德希普:善良是萬物通用的。
(6)重復:反復練習。陶:合理的行為。
(7)向前:向前。怪:錯。
(8) make:有所作為。
(9)盈余:滿。
(10)天德:自然之德。
充滿
2020年初，由於機緣巧合，獅吼門掌門人何東當了老師，開始學習周易。現在我來記錄壹下我學習周易的過程，收獲和感受。
在學習的過程中，要嚴格遵守師父“學易即學道，算卦即悟道，解卦即傳道”的宗旨。如果我能和易交朋友，我不會很開心。希望能向“有同樣精神的人”學習。