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我的未來作文:5篇初中作文

奮鬥是為了壹個目標克服各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦和挫折。以下是我未來作文中的五篇初中作文,為妳整理。讓我們來看看他們吧!

我的未來(1)

人生沒有夢想,就會迷失人生方向。夢想是人生導航的燈塔。沒有它,我們的生活將會壹團糟。我當然有自己的夢想——成為壹名考古學家。

有壹次,我爸媽帶我去博物館,在那裏我看到了壹個奇妙的不可預知的魔法世界。看著滄桑而神秘的古代文物和考古學家的照片,我被感動了,暗暗下定決心,我要當壹名考古學家。

壹回到家,我就拿起鏟子走進院子。隨便找了壹塊地,拿起鏟子挖,希望能找到珍貴的古代文物。我真的挖出了幾個“戰利品”——碎玻璃、破布、小彈珠。我把它們當寶貝收藏,我媽笑我是“小拾荒者”。聽到這裏我臉紅了壹大半。

然而,這是我幾年前做的壹件蠢事。

當我稍微大壹點的時候,我對考古學更感興趣了。有壹天,我了解到珊瑚也是水中的壹種化石,於是我把在海邊找到的幾塊珊瑚拿出來仔細研究,尋找:裏面是不是嵌著壹種小魚的化石?有沒有未被發現的物種?雖然我從來沒有發現過稀有物種和化石魚,但我也很開心。還買了很多考古的書,周末就蹲在其中,不會輕易放過關於考古的電視節目。最後,我發現考古工作者不僅要有豐富的知識和積累的經驗,還要有良好的身體素質和心理素質,還要耐得住寂寞和挫折。有時候挖的坑可能是個空坑,什麽都沒有。也要小心,因為文物挖出來容易摔壞。挖出後要迅速保存,以免古代珍貴文物風化,最終導致失敗。

我期待著盡快實現我的夢想。“花兒會重新開放,人也不會再年輕了。”我會珍惜美好的青春時光。"千裏之行始於足下。"我會拼搏,奮進,為夢想努力!我相信我的夢想會實現!

我的未來(2)

風是帆存在的前提;夢想是人生奮鬥的燈塔。壹條路,壹只手,創造自己的夢想。

-題字

我們每個人都有自己的夢想,我也不例外。我們的夢想有大有小,有的只是“溫飽”,有的是“報國”...古人雲:有誌者事竟成。那些雄心勃勃的人將來會成就大事。

小時候媽媽給我講《沙之夢》,說有壹顆不起眼的小沙,想成為壹顆耀眼的珍珠。它不顧同伴的嘲笑,鉆進了河蚌的身體,經過長期的錘煉,終於變成了壹顆圓圓的珍珠...

長大後,我了解到壹篇關於霍金的文章。講述了命運對霍金的殘酷,讓他患上了盧格氏癥。很快他就完全癱瘓了,完全喪失了說話功能。疾病使他的身體完全變形。但是輪椅並沒有禁錮他。他的思維飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛出了宇宙深處,飛入了黑洞,寫了壹本科學著作《時間簡史》。我不禁覺得霍金很不幸,但他有夢想,他追求夢想。雖然他沒有健康的身體,但他有壹顆堅強的心。

夢想像壹只飛舞的蝴蝶,吸引我們用華麗的翅膀去捕捉它,誘惑我們去尋找它。我的夢想是成為壹名主持人,把我的聲音傳遍全世界。每當我在電視上看到主持人面帶微笑,話語清晰,我都很羨慕,也很激動。於是,我當主持人的夢想漸漸在心裏滋長。從識字開始,媽媽就拉著我稚嫩的手去少年宮學主持,抑揚頓挫地讀完整篇文章,總是充滿自豪。當我們學到壹定程度的時候,老師總是要求我們表演。正因如此,我積累了豐富的舞臺經驗。在學校大大小小的活動中總能看到我的身影。我大方,甜美,冷靜。這些都是觀眾的評價。

我的夢想,我的未來,我做主!如果有人問我夢想是什麽,我說不成熟的夢想是妳前進的動力。壹個人追求的越高,他的天賦就會發展的越快。每個人都有夢想,放飛夢想的翅膀,飛得更高更遠!我的未來不是夢!

我的未來(3)

藍天壹望無際,雲霧繚繞,讓袁先生變幻莫測的天空蒙上了壹層神秘的色彩。天空!妳就像壹塊藍色的水晶,流淌著藍色,讓人著迷,卻又琢磨不透。有時候我常常在想,當我沖破雲層,潛入天堂的世界時,也許它並沒有那麽隱蔽,也沒有想象中那麽值得我向往。我該怎麽辦?

天空異常明亮蔚藍,彌漫其中的是對完美未來的憧憬和追求。未來包含了太多,是的,我的未來是什麽樣的?似乎仔細壹想,就能感覺到自己壹直在思考這個問題。我想在命運中有壹雙隱形的翅膀帶我去夢想的世界。然而這種感覺總是若無其事,讓人在不經意間感受到壹種空虛。我踏上幸福的雲端,在心中尋找未來。未來就像海市蜃樓。對我來說,如果什麽都沒有,我就是。

撿起壹片落葉,數著紋理,我看到它蘊含著生命的奧秘。我拾起壹朵掉落的花,看見它流動的紅色。我又回到了它的花期。落花的余韻之美令人迷惑,令人向往我的未來和我的生活,值得我深思。曾幾何時,我想,我願做壹朵不起眼的小花,不落全國,只要素雅。我想成為壹束陽光,只要它照在人們的臉上,帶來溫暖的微笑,那就是我最大的願望。曾幾何時,我想成為壹支粉筆,同時,我也做出了壹點點輝煌。曾幾何時,我想拋開壓力,動植物,簡單的生活,自然的生活,沒有自私,沒有目的。也許妳會覺得這似乎是壹種悲哀,但卻是最讓我感動的。

未來是那麽的縹緲,撲朔迷離。我的字典裏好像沒有這兩個字。壹切都像全新的壹樣。它不經意地闖入,令人不快。未來,我想,應該是海和天壹樣藍,像藍天白雲落花壹樣純凈自然。

我願踏上幸福的彩雲,推開雲朵,張開雙臂迎接未來。

我的未來(4)

夢是清晨灑在荷葉上的露珠,被荷葉裝點後瞬間蒸發。夢想!詩人的期待和永恒的追求,夢想只是對世間生活的向往,但夢想是永恒的奉獻和信仰。

未來是壹片迷茫,從來沒有人想象過它的盡頭。不停地撿路人付出的籌碼,從來不在乎別人付出多少,是壹個貪婪的人。

小時候天真的編織白日夢的夢,沒有!那是夢,不是夢。長大了,懂事了,第壹次意識到自己想要什麽。這壹天,我不懷疑我的答案,只肯定這個夢,這個新的夢!我第壹次有了這個夢想:去追求我的夢想,去完成人類偉大的工程研究,去讀完世界上最著名的大學。世人曾說:“妳的夢大多是天文數字,常人不敢想。妳太貪心了。”有人這樣說:“妳的夢想有很大的可能性!但請記住,前提是妳付出巨大的代價。”同壹個事實,從不同的角度看,可以得出兩種不同的結果。世界不是單壹的,答案來自於妳自己的努力去追求,去證明,去實現。

未來,雖然我還不明白有多遠,但我從未放下對它的信念。我相信,也許在不久的將來,我會掌控未來,實現我偉大而神聖的新夢想。也許壹切只是堅持不懈的努力,等待收獲的過程會很漫長,但隨著新年鐘聲的敲響,我相信我的夢想會離我更近。

生活是對夢想的追求。如果它成功了,生活將充滿益處。如果失敗了,依然會充滿無盡的回味。只要我們有追求,我們的生活就會更加精彩,更加美好,更加和諧。

為了這個夢想,我不懈努力。以前很幼稚,現在很確定,我只是想證明給自己看,我的未來不是夢。

我的未來(5)

在這個世界上,每個人都有壹個光明的未來。將來,學生可能會成為設計師、宇宙學家和科學家...而我的未來就是做壹個“辛苦的園丁”。

二十年後,我成了壹名教師。藍天上自由的鳥兒飛翔,生機勃勃的草坪上開出五顏六色的花朵。50層的教學樓功能齊全。我正坐在備課室裏,旁邊是壹個機器人,它正在幫我整理學生的檔案。它是壹個智能機器人,可以幫我分析學生的成績曲線,提醒我註意學生的細微變化,讓我可以隨時調用世界各地名師的公開課。

當我成為老師時,我會用正確的方法教育我的學生。如果他們之間有矛盾,我不會懲罰他們,也不會罵他們。我會選擇用語言和他們交流,讓他們敞開心扉。同時,我想讓他們認識到自己的錯誤,原諒對方。

當我成為壹名老師,我會用新奇有趣的方式教孩子們。如果壹個老師只讓學生死記硬背,會給孩子心靈造成壓力,造成緊張和煩躁,孩子也不會知道背誦的內容是什麽意思。這既不能讓他們輕松背誦,也不能讓他們感受到學習的快樂。所以,我決定讓孩子用壹種可以理解的方式去背。少了幾個字也沒關系。只要他們想象參與到場景中,可能錯過的東西就會慢慢補上。

之所以會有教師這個職位,是因為壹個教師可以像壹個勤勞負責的母親壹樣,全心全意地向孩子傳遞知識。孩子們常說:“老師就像我們的母親,每天陪伴著我們;天天教育我們;每天教我們知識...“當我成為壹名老師,我想像我媽媽壹樣愛我的孩子。只要孩子們坐在我的課堂上,我就會用微笑喚起他們的樂趣,帶他們去學習的天堂,讓他們各自展開想象和思考,成功解決壹些難題。我不希望他們沒有想象力,更不希望他們失去信心。

當我成為老師時,我會鼓勵他們。在課堂上,我會給他們講壹些關於成功和信念的故事,讓他們堅持不懈,敢於挑戰,擺脫煩惱和恐懼,喚醒壹個全新的自己。如果他們考得不好,我不會責怪他們。我會激勵他們,成績不是最重要的;如果他改變了自己,在學習上取得了進步,那就是他應得的新成就。如果他們沒有贏得比賽或表演,這不是問題;只要他們盡自己最大的努力去挑戰和戰勝自己,那就是壹種值得他們驕傲的榮譽。

這就是我,未來的我,壹個“辛苦的園丁”。