壹個。學會環遊世界，被腐敗懲罰，忍辱負重有史書記載。
在父親司馬談的指導下，年幼的司馬遷十歲就能閱讀和背誦《尚書》、《左傳》、《國語》、《解本》等書籍。二十歲時，他的父親指示他周遊世界，目的是尋找名山和歷史遺跡，收集民間軼事。他遊遍全國，包括汨羅江祭奠屈原。考察齊魯文化，觀察孔子留下的遺產；感受壹下楚漢戰場的氣氛。這為他以後的史書豐富了豐富的史料。
司馬遷
司馬遷周遊列國後，在長安上任，恰逢漢武盛世。許多著名的學者聚集在北京，司馬遷急切地結識了這些人才，其中董仲舒和孔安國對他的影響最大。特別是董仲舒的《公羊學》和孔安國的《古文尚書》的主要思想，在司馬遷的《史記》中都有所體現。
司馬遷的父親司馬談是漢武帝時的官員，職責是記錄歷史。可惜他從來沒有寫完壹部史書，於是在臨死前把遺願傳給了司馬遷，司馬遷決心為國家和朝廷寫壹套史書。但真正促成他完成《史記》的，卻是壹場意外。
歷史記錄
事情的起因是漢武帝派李廣的孫子李陵帶五千步兵抗擊匈奴。但匈奴首領單於親自率領三萬騎兵包圍了李陵的步兵。雖然李陵的士兵非常勇敢，用箭射死了五六千個塔爾坎人，但漢軍寡不敵眾，沒有援軍。最終，李陵被匈奴逮捕，投降。
李陵的投降激怒了漢武帝。他召集大臣商議如何處置李陵，大臣們都譴責李陵不怕死，向匈奴投降。漢武帝問當時的太史令司馬遷。司馬遷為李陵說好話，認為他必須投降，才能有機會日後贖罪。
誰知漢武帝聽了司馬遷的回答後非常生氣。他認為司馬遷是在故意袒護投降者，貶低之前與匈奴作戰失敗的李廣利(武帝寵妃的弟弟)，於是馬上把司馬遷關進監獄，後來經過審判判處司馬遷死刑(壹種肉刑)。司馬遷無錢贖罪，只好接受刑法，被關進了監獄。
剛剛被拷問的司馬遷非常悲觀，壹度想死。但是後來我想起了父親的遺願，然後我想起了很多前輩都是在惡劣的環境下寫出了偉大的著作。例如，當周文王被關起來的時候，他寫了壹本易經。孔子被困，編了個《春秋》。屈原獲釋時寫了《離騷》。孫臏膝蓋被剜後寫了孫子兵法之類的。而我為什麽不用這段時間來完成歷史書的寫作呢？
於是，司馬遷身陷囹圄，忍痛忍辱，完成了中國第壹部紀傳體歷史——《史記》。《史記》全書130篇，52萬余字，其中人物傳記12部，家族30個，人物傳記70部，表10個，書8本。對後世影響很大，被稱為“實錄，信史”，被魯迅先生譽為“史家絕唱，離騷無韻”，並列前“四史”。
兩個。天文學家，也是韓歷的創始人之壹
司馬遷不僅是壹位偉大的歷史學家，也是壹位天象專家。這壹點可以通過仔細閱讀他的《史記》、《官書》、《法律書》、《歷書》來證明。司馬遷繼承了父親的遺誌，完成了“推古變天”的任務，這是他在天文學中應用的最重要的例子，在整個星象教育史上占有最高的地位。司馬遷還總結了戰國以來天文學的基本原理。他認為，通過結合天文學中固定和變化的占星術，可以預測人員的變化。這也是他在天文學上的偉大創舉。
司馬遷在獄中寫史記。
司馬遷也是漢歷的創始人之壹。由於漢初壹直沿用的顓頊歷，朔、暗月的計算與實際情況有較大出入，會造成歷法保管上的諸多混亂。於是太師命司馬遷、公孫青博士、大中博士、胡遂等人向漢武帝進言，要改舊皇歷。經皇帝同意，司馬遷與宮、胡燧、侍郎尊、大典行涉行等人商議，擬定了《李翰》。這就是民間“農歷”的由來。《李翰》與月亮運行規律和二十四節氣有關，也是司馬遷運用天文知識創造的成果之壹。
司馬遷，著名的歷史學家，真是多才多藝。我們要學習他執著的鉆研業務的精神，學習他舉壹反三、舉壹反三的靈活學習方法。不斷更新和掌握現代專業知識，努力為國家和人民多做貢獻。