看完1怎麽寫司馬遷的《史記》
可能很多人和我壹樣，喜歡讀歷史，讀戰史。戰爭的時代，也是造就英雄的時代。秦始皇嬴政，統壹中國後無論有什麽功過，都掩蓋不了他吞並六國的壯舉。秦國統壹中國順應時勢，天下大勢將分久必合。然而，歷史為何將統壹大業托付給秦，卻是我此刻困惑的壹個疑問。於是我打開了歷史記錄。
通讀史記，大概明白了很多。秦朝統壹中國，無非是內因和外因。內因是嬴政及其祖先的成功，外因是六國的失誤。
其實，嬴政的祖先壹直在為嬴政打下良好的基礎。從輔佐公國，到穆公東擴，再到孝宗變法，嬴政的先輩們，從軍事、政治、文化等等，都在與時俱進，不斷適應時代的變化。最後到了嬴政，秦國已經成為壹個軍事實力強大，人才充沛，政治清明的超級大國(相對於六國而言)。
嬴政本人也沒有躺在祖先的功績上停滯不前，而是積極延攬人才。嬴政身邊有很多偉大的文臣武將。王建、王賁為首任武將，其後三代蒙臺梭利祖輩(蒙驁、吳萌、蒙恬)，也是嬴政統壹天下的大臣。和文官，秦王的手下集結了壹批有能力的大臣，如呂不韋和李斯。秦重用人才有三個明顯的特點:1，任人唯賢；2.用人無庸置疑；3.李習安下士。與秦國相比，魏國人才不斷流失，如吳起、商鞅、孫臏、，甚至王維的弟弟、戰國四公子之壹的辛也被秦軍打敗
在秦國不斷壯大自己的同時，其他六國卻因為不斷的政治失誤而削減了自己的實力。第壹個被滅的是朝鮮，它的亡國主要是因為它不占土地，不懂外交，改革不徹底。但對外交的無知和改革的不徹底、不徹底是六國的通病。曾經由蘇秦策劃的五國反秦，是最有希望扳倒秦國的。但五國四分五裂，各打各的如意算盤，於是秦國輕松化解了戰國時期最強大的反秦行動。
總之，歷史壹直在呵護著秦，嬴政也是歷史的寵兒。秦朝統壹世界既是歷史的必然，也是歷史的偶然，這使得阿正成為英國的領袖。
司馬遷的《史記》讀完二怎麽寫
我讀了《史記》這本書。
史書上有壹個故事叫孫吳練兵，說的是春秋時期，有壹個叫孫吳的軍事家去見吳王闔閭，問他能不能訓練女兵。孫武道:“是。”於是吳王給他配了100多個宮女。孫武把宮女們組織成兩隊，由吳王最寵愛的兩個妃子擔任隊長，然後教她們壹些基本的軍事動作，並告誡她們遵守軍令，不得違反。沒想到，當孫武開始發號施令時，宮女們都覺得好笑，壹個個哈哈大笑。孫武以為自己沒說清楚，又重復了壹遍，第二次下命令的時候，宮女們還是只是笑。這壹次，孫武怒了，以隊長領導不力為由，下令將隊長拖去斬首。
吳王聽說要把自己心愛的妃子斬首，連忙懇求，孫武卻說:“既然王把她們交給我訓練，我就必須按照軍隊的規定來管理。任何違反軍令的人都應該受到懲罰。沒有例外。”我最後殺了船長。宮女們看到他信守諾言，嚇得臉色發白。第三次，沒人敢再開玩笑了。
我明白了:人要大公無私，不能因為壹些利益而開後門。做壹個踏實的人。
在壹些故事中，也有這樣的人物:有壹個地方叫南陽，缺壹個官員。齊桓公金平問祁黃羊:“妳看誰能當縣令？”祁黃羊說:“謝虎是個好人，他適合做這個縣官。”龔平很驚訝。他問祁黃羊:“解虎不是妳的敵人嗎？妳為什麽推薦他？”祁黃羊笑道:“妳問誰能當縣令，不是問誰是我的仇人。”平認識到祁黃羊是對的，於是派謝胡到南陽當縣令。謝虎上任後，為當地做了很多好事，受到南陽人的廣泛贊譽。
過了壹會兒，龔平又問祁黃羊:“現在朝廷缺壹個法官。妳認為誰能擔任這個職位？”祁黃羊說:“吳起可以承擔責任。”龔平又感到奇怪了。“吳起不是妳的兒子嗎？”祁黃羊說:“吳起的確是我的兒子，但妳問的是誰能當法官，而不是吳起是不是我的兒子。”龔平對祁黃羊的回答非常滿意，於是派吳起去當法官。後來，吳起真的成為了壹名公正執法的好法官。
史記讓我明白了很多道理。
司馬遷《史記》讀完3怎麽寫
《史記》是中國最早的紀傳體通史。這本書有130篇文章，52萬多字。這部書還開創了傳記史書的形式，對後世的正史產生了深遠的影響。先說史記。讀著讀著，我有壹種在和活人對話的感覺。司馬遷是個好人。好人往往運氣不好。我同情他，也佩服他。我覺得他的人生沒有白活。《史記》是壹部怎樣的書？眾所周知，它是壹部史書，而且是歷史系的第壹部。正如希羅多德之於希臘，我們也視司馬遷為“歷史之父”。
《史記》記載了3000多年的歷史，從中國古代傳說中的黃帝時代到漢武帝元壽元年(公元前122)。作者司馬遷以其“研究人與自然的關系，貫通古今之變，形成家言”的史學知識，使《史記》成為中國歷史上第壹部傳記通史。就這樣，《史記》創造了壹個個經典人物。比如始皇帝嬴政，春秋第壹暴君劉邦，齊桓公，越王勾踐，他們過著艱苦的生活。
這是我最喜歡的故事。這是故事的摘錄。吳赦免了嶽，越王勾踐造反，但是他很擔心，他不敢坐下，不敢坐下吃飯。嶽:“妳忘了妳要記住的恥辱和罪惡嗎？”修身養性，妻自織；吃飯沒肉，衣服不重；聖賢節下迎客；搖貧掛貧，與民同勞。這就意味著吳王赦免了越王，越王勾踐老是想著怎麽恢復國家，於是天天苦思冥想，在座位上掛了個膽囊。在每天坐下休息和躺下睡覺之前，他應該擡頭嘗壹嘗膽經，在吃東西和喝水之前。他常常對自己說:“妳忘了妳在會稽山上受的恥辱了嗎？”
他自己在田裏種田，妻子穿自己織的衣服。他吃的每頓飯幾乎沒有肉和蔬菜，穿的衣服也沒有鮮艷的顏色。他自貶身份對待下面有才能的人，給客人送禮，幫助窮人，哀悼死者，和人民壹起努力工作。最後，經過20年的努力，終於消滅了吳，最後，勾踐成為了五霸之壹。
看完這本書，我深受影響。這本書裏我最喜歡的壹篇文章是劉邦的故事。這篇文章人物形象生動，故事生動。所以我很喜歡。
司馬遷《史記》讀完4怎麽寫
在這個短暫的寒假裏，我讀了壹本《史記》，開闊了我的視野，豐富了我的知識。這本書描述了從黃帝到漢武帝初年3000多年的歷史變遷。它規模宏大，體質完備，涉及哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理、醫學、占蔔，幾乎涵蓋了各個歷史時期社會活動的全部內容，堪稱百科全書式的巨著。
《史記》這本書是幾千年文化的積澱，是人類文化的精華。它在當今文壇依然熠熠生輝，其思想價值和文學價值無與倫比。影響了幾代人甚至幾十個人。
扁鵲是戰國時期渤海縣鄭地人。他的真名是秦越人。他的家鄉有壹位名叫常桑君的常客，扁鵲與他有著深厚的友誼。過了很久，常桑軍發現扁鵲很有天賦，不同於常人，於是想把自己所有的醫術和秘方都傳授給他。於是，常桑君給了扁鵲壹劑長生不老藥，說:“妳把它和早晨還沒有降落的露水混合在壹起，然後服用。30天後，妳就能看清壹切了。”說完，龍桑軍消失得無影無蹤。扁鵲按照常桑軍教授的方法服藥。30天後，他可以真正看到人類的疾病。於是他開始周遊世界，行醫救人。
有壹天，扁鵲前往郭，碰巧遇到了郭王子的死亡。來到郭宮門外，那個擅長魔法的混蛋詳細講述了太子生病的癥狀，並告訴他太子剛剛在拂曉去世，還沒來得及下葬。扁鵲說:“我是齊國渤海郡的秦越人。去告訴君主，我可以救王子。”虢國國王聽說後，急忙邀請扁鵲入宮。扁鵲見到王子後說:“王子患了壹種叫‘屍體’的病，沒有死。”之後，他命令他的弟子研磨針石，然後針刺王子的穴位。過了壹會兒，王子真的醒了。扁鵲又吃了壹些藥，王子可以坐起來了。經過20天的持續調理，王子完全康復了。
消息壹傳開，每個人都說扁鵲有起死回生的能力。扁鵲說:“我不能使人起死回生，但我可以治愈活著的病人。”從那時起，扁鵲聞名於世。
《史記》作者司馬遷，西漢夏陽人。他是中國古代偉大的歷史學家、思想家和文學家，被後人尊為“史聖”。他最大的貢獻是創立了中國第壹部傳記通史《史記》。這本書被認為是中國歷史書的典範。
豐富自己的人生閱歷，吸取前人的成功經驗和失敗教訓，為自己開辟壹條健康快樂的人生道路。
司馬遷《史記》讀完5怎麽寫
仿佛穿越了時空的界限，項羽的身影和模樣，他的每壹句話和每壹個字，都清晰地浮現在我的心裏。最後，關於他的壹切，華頌看到了壹輪血色的夕陽倒映在烏江的水面上。
雖然在史書中他本該成為壹代皇太子，但他不可能是真正的霸主。他有太多的遺憾。在“王”字面前，江山還是沒人，他什麽都沒得到，連他心愛的寶馬Uzhui都沒保住。最後，在成千上萬的劉軍人面前，他所能拿的只是壹把劍，或者壹把關乎自己生命的劍。壹代英雄最後都有了什麽？然而他卻被烏江的山山水水“擁有”了。他那“以極大的熱情把大山拉出來”的霸氣，他年輕時不羈的夢想，他對妾的愛，對馬的愛，都散落在這山林裏，雨露之下，但烏江自殺後，誰能明白這壹切？
剛在每壹個字的扉頁碰到他的時候，我就覺得“此時他是英雄，將來壹定是王者”。可惜事與願違，他當初讓我震撼的英雄氣概漸漸被淹沒，洶湧的潮水來自於他自己。他“呼吸短促，兒女情長，傲慢自負……”都把他慢慢推向了失敗的深淵。作為壹個想做天子的人，他任性，關鍵時刻，她手軟，優柔寡斷，壹次次錯失良機。雖然有範曾這樣的偉大天才在身邊為他謀劃，但歷史決定了他只能是壹個失敗的英雄。
不要面面俱到，要理智，不要讓情緒控制我們的行動。項羽是我們成長過程中壹個與眾不同、與眾不同的例子。但我們想成為比他更好的“英雄”。他雖然失敗了，但是死的很壯烈，他對虞姬的愛至今還在感動著我們。他還是我們的英雄，因為他有真性情，他是真男人！他那種“寧死不屈”的英雄氣概，至今還在這個山谷裏回蕩。
“拔山則怒，不利則不死；我不死能怎麽辦？”這首歌蒼涼悲壯，帶著柔情。在這首歌裏，我們明白了很多...也許項已經是幾千年的歷史了，他的靈魂只能存在於書籍和簡牘中。用我們這個時代的社會的眼光來看待他，似乎太不真實，太不完整。
從書上看，他是壹個精彩的角色；在現實中，他是壹個真正的男人，但他沒有得到壹個好的結果。他的氣質，對於我們的成長，對於我們的啟蒙，是最值得肯定的。每個人的人生都是壹條蜿蜒的曲線，跌跌撞撞。壹路上，我們走走停停，會有絢爛的彩虹，燦爛的花朵，有趣的人，有趣的事，但我們只需要平淡，有壹顆平靜的心，自信，快樂，有力量。然後，當我們回顧我們成立時的生活時，我們是壹個成功的英雄。
讀完司馬遷的《史記》後如何寫五篇文章:
★司馬遷《史記》讀後感五篇。
★司馬遷《史記》四百字隨筆五篇。
★讀《史記》的5點感想
★司馬遷傳記類史書《史記》五評
★對《史記》五則故事的思考
★司馬遷讀《史記》的經歷和感受2021五篇
★讀《史記》5篇隨筆。
★司馬遷《史記》讀後感
★讀《史記》隨筆五篇1000字
★史記閱讀理解5則佳作