《史記》閱讀心得1有人說他是千古奇才，有人說他學識淵博，有人說他是偉岸君子，耳邊有太多不同的評論。無論他是歷史學家還是作家，都是令人震驚和心碎的。他就是司馬遷，五十多萬字的《史記》作者。司馬遷(約145 ~ 87)陜西韓城人。他是西漢時期偉大的歷史學家、文學家和思想家。他寫的《史記》，130篇，約50萬字，記述了從黃帝到漢武帝元年約3000年間的重大歷史事件和傑出歷史人物。它是中國古代歷史的總結，是壹部光輝的文學作品。
司馬遷童年在韓城龍門度過。龍門在黃河邊上，山巒起伏，河流湍急，景色壯麗。中華民族母親的這條河，滋養了司馬遷的童年。他學習非常努力，當他遇到難題時，他總是仔細思考，直到理解為止。受父親的影響，他從小就立誌成為壹名歷史學家。從20歲開始，司馬遷就開始周遊列國，考察歷史和風俗，這為他日後寫史書提供了充足的史料。在制定太史令後，他經常有機會跟隨皇帝在全國各地巡視，收集了大量的史料，了解了很多統治集團的情況。他還如饑似渴地閱讀大量朝廷收藏的書籍，收集各種重要史料。然而，正當他在寫史記的時候，為李陵求情得罪了漢武帝，他被關進了監獄，判了重刑。
當時光之水跨過了千年的堤岸，我們回望古人，只剩下書本上那些古老的文字。透過墨香四溢的方塊字，我們看到壹個性格剛強的人，忘我榮辱，寫出了壹篇漂亮的文章。他終於在20xx年後完成了《史記》的寫作，終於實現了自己人生的最高價值。司馬遷的故事告訴我們，無論遇到多少恥辱和困難，只要堅持不懈，做任何事都會成功。駱駝受不了烈日，怎麽在沙漠中行走？如果不下傾盆大雨，怎麽會出現美麗的彩虹？不遭遇逆境，怎麽可能堅強？壹句話:沒有點寒氣，哪有梅花香！
史記閱讀體驗2這個假期，我讀了《中國五千年》，裏面的故事非常精彩有趣，我很喜歡讀。其中，讓我印象最深的是司馬遷忍辱寫史記的故事。
司馬遷出生在黃河之濱的龍門。他是看著滾滾黃河從龍門口咆哮而去長大的，聽著鄉親們講述古代英雄的故事，他非常激動。他的父親司馬談是漢朝負責修史的官員。他決心編纂壹部史書，記錄從黃帝到漢武帝2620xx年的歷史。受父親的影響，司馬遷刻苦學習，極大地豐富了自己的歷史知識。他還四處遊歷，結交了許多朋友，積累了大量史料。
司馬談臨終前，流著淚握著兒子的手說:我死後，朝廷會讓妳繼位。妳壹定不要忘記我這輩子要完成的歷史書！司馬遷牢記父親的囑托，每天忙於研究歷史文獻，整理父親留下的史料和早年遊歷全國收集的資料。
正當他全神貫註寫史記的時候，壹個意想不到的麻煩突然落在了他的頭上。原來，司馬遷因為為壹位將軍辯護，得罪了漢武帝，被囚禁拷打。司馬遷又傷心又生氣，幾次想把血濺到墻上，結果害死了他。但是想到《史記》還沒有完成，我就放棄了這個想法。他想:人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。如果我就這樣死了，豈不是輕如鴻毛？我必須活下去！我必須完成這本歷史書！想到這裏，他極力克制自己，把個人的恥辱和痛苦都埋在心裏，重新攤開壹張光滑的竹簡，在上面寫了壹行工整的官字。
就這樣，司馬遷憤然下筆，用了他20xx年。60歲時，他終於完成了壹部52萬字的輝煌巨著《史記》。這部史無前例的作品幾乎耗盡了他壹生的心血，他是用生命寫出來的。
人固有壹死，要麽重於泰山，要麽輕於鴻毛。這是司馬遷的觀點。他認為他的死亡只不過是九根牛壹頭發。正是這種信念，讓他坦然接受了閹割。正是這種信念，使它能夠忍辱負重地完成史記。正是這種信念，讓他明白，從父親去世的那壹刻起，他的生命不僅是他自己的，也是父親的遺願，屬於歷史記載。正是有了這樣的決心，他用了20xx年的時間完成了這部52萬字的宏偉巨著——《史記》。司馬遷在常人認為不可逾越的困難面前，沒有低頭，沒有屈服。
司馬遷忍辱完成了《史記》。這是多麽痛苦啊！這是因為他有強烈的責任感和使命感，他能繼續堅持下去。沒有責任感，什麽都做不好。
試想壹下，如果校長沒有責任感，我們學校會是什麽樣子。如果老師沒有責任感，我們的班級會變成什麽樣子？所以我們要從小事做起，哪怕是壹個小小的班幹部，也要有責任感，盡自己的責任，幫助老師分擔工作，幫助同學。如果連這壹點點責任感都沒有，以後怎麽可能成為頂梁柱？
司馬遷壹生受人敬仰。讓我們像他壹樣奮鬥，做壹個對社會有用的人。
今天看了壹篇《司馬遷寫史記義憤填膺》。
這篇課文講述了司馬遷受其父司馬談的委托完成了這部史書。司馬遷寫的很認真。然而，壹場突如其來的災難降臨在他身上。司馬遷護著壹個將軍，卻得罪了漢武帝。入獄後，他飽受折磨。但是，這些痛苦並沒有阻止司馬遷寫史記。經過20xx年的奮鬥，我終於完成了壹部52萬多字的壯麗史書。
司馬遷以其堅強的意誌和奮鬥精神為社會做出了巨大貢獻。正如司馬遷所說:人固有壹死或重於泰山或輕於鴻毛。還有譚千重於泰山。
明末清初，浙江有壹位歷史學家譚潛。他從小就決心寫壹本歷史書。他花了20多年的時間，六次修改，完成了壹部52萬多字的明朝編年史《國缺》。然而，就在手稿即將臨摹的前壹天晚上，壹件意想不到的事情發生了。壹天晚上，壹個小偷溜進了他家，只見他家四周都是墻，以為鎖在竹箱裏的是貴重財物，把箱子裏的東西都偷走了。20多年的努力壹眨眼就化為烏有。如此大的打擊，深深地打擊了譚倩。他茶飯不思，決定重寫這本歷史書。為了使書中的內容更加完整、翔實，他到許多地方去搜尋、收集歷代的軼事。他穿著壹件破爛的襯衫到處跑。經過多年的鬥爭，壹個新的國家壟斷誕生了。新寫的《國家壟斷》比原著更精彩。因此，譚謙被載入史冊。
是啊！只要妳有堅定的信念，妳就會有更大更卓越的成就！
我有很多課外書，其中《史記》給我留下的印象最深。我為什麽要問？那是因為作者給了我壹個震撼。
《史記》的作者是漢代歷史學家司馬遷。當時他被送進監獄，義憤填膺地想自殺。但是他覺得如果他就這樣死了，那就輕如鴻毛了。於是他振作起來，用自己的血淚創作了《史記》這本書。看完他的故事，我陷入了沈思:是的，我們每個人都應該有這種不屈不撓的精神。現在的孩子物質條件優越，吃好穿好，什麽都能滿足。但它承受不了任何打擊。報紙、電視和廣播報道兒童自閉和自殺並不少見。兒童是祖國的未來。如果晚上連壹點壓力都承受不了，以後還怎麽肩負重任？在平時的學習生活中，雖然比不上司馬遷，但也在努力鍛煉自己的意誌。我很胖。每次上體育課，總是上氣不接下氣。每次體育考試，我都是勉強及格。為了增強體質，提高運動成績，我制定了鍛煉計劃，同時下定決心鍛煉意誌。每天早上，我堅持6點起床，跑步45分鐘。做壹件事可能很容易，但堅持做壹件事就沒那麽容易了。夏天還好，冬天比較難熬。每當思想懈怠的時候，我就用司馬遷來鼓勵自己。現在已經堅持了壹年多，身體強壯，感覺晚上做事有毅力。
我想，只有從小事做起，逐步鍛煉自己，才能成為壹個堅韌不拔的人！讓我勇敢面對現實，努力工作！
史記閱讀體驗5尊敬的外國語學院英語專業學生第三方支部:
“史家絕唱，離騷無韻”。說到《史記》，我們會用這樣的贊美來贊美它在中國史學史和文學史上的崇高地位。
讀完《史記》，我有幸從書中找到了幾個“寶藏”。這些“寶藏”可以由壹個民族代代相傳，受益匪淺。雖然沒有珠光寶氣，但作品出眾，價值連城。壹二，民族充滿活力；得二三，國興；如果妳得到幾塊，妳將永遠保持民族在世界民族中巍然屹立，經久不衰。中國因為它而活著。
其中壹個叫“精忠報國”。在司馬遷的作品中，有多少英雄用自己的血汗、親情、誌氣，潛心寫出了這四個閃亮的字？“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返！”荊軻受命塌樓時，其誌未酬於鹹陽宮；“但使龍城飛，不教呼瑪去陰山！”李廣騎馬西去北往，大談對匈奴血的渴望。這部波瀾壯闊的歷史劇，已經褪成了壹部黃頁瑟瑟的歷史書。而正是在這壹頁的輕輕翻動之間，精神的鐘聲延續至今。聲音清晰，聲音震撼，余音繞梁，激蕩人心。錢學森勇闖萬戶侯，棄洋回國，投身太空飛行；鄧稼先隱姓埋名是戈壁灘，他為新國防捐過力；袁隆平大米伴隨著青春，讓整個世界都充實起來。《史記》傳遞著古老悠揚的鐘聲——忠君報國，是激蕩在中國歷史長河中的英雄交響曲。
有壹個寶藏是團結的。大禹三次拒進家門，百姓與他團結壹致，睡在風中，終於制服了洪水，使中華民族生生不息，世代繁衍；句踐嘗膽，越國人民同甘共苦，勵精圖治，終於報了復辟之仇，成為諸侯強國。時至今日，這種精神仍在閃耀，並發揚光大。記得在年初雪災肆虐的日子裏，是舉國上下的團結讓我們渡過了難關——武警戰士撲倒在高速公路上，頂著寒風奮力除雪疏導交通；電力工人連夜在高空搶修受損電網，甚至付出年輕的生命；在油價高企的日子裏，出租車司機免費接送被困的市民。古往今來，面對困難和挑戰，特別是在事關國家利益的緊要關頭，團結往往能成為每壹個中國人心中的壹盞燈，指引我們越過山河，繞過道路和彎道，跨過道路和坎，直至勝利的前方。團結就是力量，是每壹個中國人心中的長城。
還有壹個難能可貴的“寶”——毅力。司馬遷自己也用他對信仰的執著和追求為我們證明了:錫伯抓捕並表演了《周易》；鐘繇寫了《春秋》；屈原的流放是對《離騷》的贊頌；左丘是盲人，有“官話”；孫子兵法修訂版之尺；不是蜀，世傳《陸蘭》；韓非囚禁秦，“說難”與“孤憤”？回首往事，我想起張騫在茫茫大漠中用十三年時間摸索西域之路，聽著茫茫大海中駝鈴的哀鳴，悲壯的黃沙仿佛迎面而來。他的堅韌最終完成了壹項國家使命，卻創造了壹段歷史。說到這壹點:無論我們的民族受到了什麽樣的恐嚇和壓迫，無論我們的民族曾經多麽貧窮弱小，我們終究沒有倒在地上，總有壹群像張騫這樣不屈的勇士在那個漫漫長夜裏行駛。倒下的樁像山，又像海，但還是壹浪高過壹浪。我們是小草，“野火從不把它們消耗殆盡，它們在春風中又長高了”；我們是松樹，“雪壓松樹，松樹挺拔”；我們是雄鷹，搏擊長空，有誌在雲端；我們是中華民族，壹個不屈不撓的民族！它就像壹艘在驚濤駭浪中顛簸，卻又緊緊掛起風帆的船，載著中華兒女駛向團結富強的彼岸。毅力，壹把無法斬斷的利劍。看，這就是史記——壹部不朽的民族精神史留下的幾筆財富——壹個偉大民族的靈魂——民族精神！它們強大而有效。為了讓它在民族復興的道路上發揮作用，我們自己也需要成為寶藏保護者和寶藏愛好者。
史記閱讀心得6司馬遷的《史記》，貫穿了祖國三千多年的光輝歷史，是中國歷史上第壹部傳記通史，被列為二十四史之首，堪稱經典。《史記》這本書記載了從黃帝到漢武帝初年三千多年的歷史。它的敘述簡潔生動。非常吸引人，《史記》是壹部文學價值非常高的歷史記載。它的文學價值在於使用了真實的史料，成功地塑造了許多鮮明的人物形象。在人物塑造上，司馬遷真正做到了歷史、人物、主題的統壹，既把歷史人物栩栩如生地刻畫出來，又把每壹個故事讀得栩栩如生，仿佛每壹個人物都出現在我的眼前。他也非常善於通過人物的言行來刻畫人物的性格。《史記》這本書裏給我印象最深的歷史故事是五張羊皮的故事。這個故事主要講述了春秋戰國時期愛才的秦穆公，為了贖回聰明有才華的普莉希拉，與楚人交換了五張羊皮。最後，秦穆公贖回了他最喜歡的大臣普裏西拉。看完這個故事，我明白了壹個道理:凡事都要換個角度思考，就像文章裏的秦穆公壹樣。如果他用壹大筆錢贖回百裏茜，楚人會認為秦穆公很看重他，不會輕易交換他。但如果妳交換五張羊皮，楚人肯定會鄙視普裏西拉，同意交換。聽覺能力
明朝的秦穆公從不同的角度思考這個問題，最終如願以償。我認為秦穆公值得學習。《史記》被魯迅譽為史家的絕唱和無韻的離騷。
《史記》閱讀體驗7《史記》這本書裏有壹個小故事叫《食客馮諼》。這裏的故事很精彩，我喜歡。
這本書主要講的是齊國人的故事。他家裏很窮，就托人去找。說願意投他壹票。孟嘗君同意了馮諼的請求。馮諼來後，許多人看不起馮諼，只給他微薄的食物。有壹天，馮諼靠在柱子上唱“長春回來了，沒車了。”孟嘗君給馮諼提供了壹輛馬車。然而，過了幾天，馮諼又嘗了壹口:“高回來後，他不能養家，所以孟嘗君給他的親戚送飯。有壹次，孟嘗君派馮諼去雪地裏燒債券。人民萬歲。之後，孟嘗君去了雪地裏，人們歡迎他。我非常欽佩馮諼和孟嘗君，因為馮諼知道如何收買人心。他燒了公債，收買了薛的民心，贏得了人民的擁護。另壹方面，孟嘗君知道如何收買人心，招募智者，並利用他人的智慧和才能為自己服務。
看了這本書，我明白了，要能收買人心，招得賢士，用別人的長處來補救自己的短處。
中國文學家魯迅先生曾說:《史記》是“史家的絕唱，離騷無韻”。寒假看《史記》，想和大家分享壹下看完這本書的感受。
《史記》是中國歷史上第壹部紀傳體通史，居“二十四史”之首。它涵蓋了哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理甚至醫學占蔔，幾乎涵蓋了當時人類思想活動的所有內容。這是壹部百科全書式的傑作。司馬遷以其酣暢淋漓的筆觸，用豐富的色彩展現了無數個性鮮明的人物形象。他將歷史、人物、主題統壹起來，以“不空美、不藏惡”的客觀態度來描述歷史，字裏行間透露著積極進取的精神和壹種浩然正氣。
看史記，了解了王侯將相的盛衰。例如，《呂不韋傳》記載了壹個故事，也給我留下了很深的印象。它以獨特的視角向我們展示了歷代第壹位皇帝——秦始皇和呂不韋的沈浮。看《史記》，知道了壹些經典軼事的來歷，比如酒池肉林，指鹿為馬等。閱讀史書，我對古代天文學有所了解。比如《史記》中有壹章叫做“官書”，記載了占星異象。比如彗星在北鬥，兵就起來。讀史記，我也明白了孝的含義。比如第壹部《五帝年譜》裏，舜這個賢明的君主，他的孝順親民的故事，讓我很驚訝...
看完史記，百感交集。各種史記人物讓我夜不能寐。我從歷史中吸取了教訓，從史記中得到了成功的秘訣，這改變了我對歷史的態度:起初，我認為歷史有壹種高不可攀、不可侵犯的尊嚴，是歷史學家才會研究的東西。學習歷史似乎離我們小學生很遠；看完之後，感覺歷史近在咫尺，與我們息息相關。《史記》和“王謝堂逝於昔，飛入尋常百姓家”壹樣為人所熟知。
我閉上眼睛，深受感動，仿佛回到了古代，看到了司馬遷在獄中生不如死，但他化悲痛為力量，更加努力地寫史書。最後，好事多磨。如今，《史記》已經家喻戶曉，非常有名。睜開眼睛看看現在，沒有壹個人像司馬遷。每天起床吃飯，吃飯睡覺，壹直玩手機。生活和豬沒什麽不同。我們經常在日記和作文裏假裝自己以後要好好學習，不碰電子產品，但是我們真的做到了嗎？我想，能兌現承諾的人不多吧？連我自己都不知道。寒假剛開始的時候，我答應盡量少碰電子產品(除了學習)，但是整天抱著手機無聊的看視頻，生活變得很無聊。他還說每天積累五個英語單詞，背詩，都沒有實現。
其實想壹想，和古人相比，有什麽不同？想起來就心驚肉跳——社會在進步，人的思想居然在倒退！似乎我們都像古代人壹樣，努力學習就能成為國王，即使是國王，也是無能的皇帝。所以讀歷史可以古為今用，更發人深省！從學習方面來說，好成績是自己掙來的，就像凱壹樣，是靠自己的實力奪得皇位的。從待人接物方面，學會與人溝通，學會寬以待人，才能成為順這樣受人尊敬的聖人。
簡而言之，“以史為鏡，可以知興亡。”以史為鑒，才能知道壹代代歷史的興衰規律，才能記住生活中的相關道理，才能成為更好的君子！
讀史記的體會9今天終於讀完了《史記》這本書。
《史記》是中國最早的紀傳體通史。這本書有130篇，52萬多條。書中耐人尋味的故事，被編織成了代代相傳的史記。
司馬遷，漢朝，司馬遷筆下的人物都是栩栩如生，個性鮮明，語言生動。優美的文字讓我們仿佛置身於壹個美麗的意境中。隨著劇情的跌宕起伏，我的心情也在變化，有男主角的喜，有男主角的憂，有男主角的感。
讀《史記》，就像足不出戶做壹次歷史旅行，領略那個時代的壹切，回顧各種難忘的歷史事件，體會當時人們的思想感情。讀《史記》就像讀壹本有趣的故事書，生動的歷史人物，栩栩如生，有聲有色，仿佛在和壹位歷史學家對話，被他的語言深深打動，不知不覺中豐富了自己的心靈。它是
《史記》閱讀心得10《史記》這本書不僅是中國文學史上第壹部通史，也是司馬遷嘔心瀝血完成的壹部巨著，有4篇史記劄記。
這本書裏最吸引我的是敢於與君鬥的蘇秦。蘇秦本來就窮，大家都嘲笑他。最終，他憑著自己的毅力和勇氣，讓太子用他的金口玉言把整個國家托付給他。聯系生活，再想想我。雖然我有足夠的勇氣，但是我的毅力在嗎？我不知道怎麽判斷，就想起了過去。在過去，我總是在完成壹件事之前做它。有壹次，我在做作業，不知怎麽就想看書了！於是，我忍不住拿起書看了起來！以後，我再也不會這樣了。我應該完成壹件事，然後做另壹件事。我不能半途而廢。我做任何事情都要完整快速，保質保量。這樣才能更快的進步，超越自己。不僅在學習上如此，在日常生活中也是如此。
史記告訴了我很多道理，讓我受益匪淺。
《史記》閱讀體驗11《史記》是我國最早的傳記通史。這本書有130篇文章，52萬多字。這部書還開創了傳記史書的形式，對後世的正史產生了深遠的影響。書中耐人尋味的故事，編織成了代代相傳的史記。
司馬遷作品中的人物形象都栩栩如生，個性鮮明。生動的語言，優美的文字，讓讀者仿佛置身於壹種優美的意境之中。隨著劇情的跌宕起伏，我的心情也在為之變化。喜英雄之樂，憂英雄之憂，感英雄之情。輕松幽默的語言，扣人心弦的情節，仿佛把我帶到了那個遙遠的年代。每個時代的背景特征；每個國家的習俗；各個民族的風俗習慣在史籍中表現得淋漓盡致。
讀《史記》，就像足不出戶做壹次歷史旅行，享受那個時代的壹切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會到了當時人們的想法和感受。
讀史記就像讀壹本有趣的故事書。生動的歷史人物告訴妳關於他們的有趣故事，帶領妳走進他們的世界。
讀史書就像和壹個歷史學家面對面交談。被他準確的語言深深打動。不知不覺中也增加了必要的歷史知識，豐富了自己的心智。《史記》是壹本生動有趣又能增長見識的好書。
《史記》的動人之處不僅在於其巧妙的文字和豐富的情節故事，更在於其人格魅力和精神的升華。正是因為這種力量，對《史記》的理解也進入了壹種精神境界。
司馬遷寫《史記》，用靈魂和命運抗爭，用自己的精神做歷史的記載。
仔細聽著《史記》的旋律，我內心經歷了起伏。
《史記》閱讀心得12《史記》中的第壹個故事是五帝傳奇故事:為人民利益歷盡艱辛的炎帝，精明強幹、明辨事理的黃帝，，明辨是非、壹絲不茍的虞舜，謙恭有禮、三次治水立功的禹。他們都具有難得的道德品質，他們為人類的發展和進化做出了無數的貢獻。
《史記》中也有這樣壹個故事:晉朝的兒子在流放的時候，沒飯吃，也不會做飯，他的隨從解退為了救的命，就把他退路上的肉割下來充饑。到了晉國，登基成功，其他幾個隨從都得到了賞賜，除了介休，他不要任何賞賜，也帶著母親隱居山林。壹怒之下，重耳下令釋放火燒山，希望解推從山裏出來，但解推最後還是在山裏被燒死了。重耳後悔了。為了表達歉意和感激之情，重耳決定將這座山命名為“界山”，並規定每年這個時候家家戶戶不得生火。這就是著名的“寒食節”。介子推對師傅的忠誠無悔，在壹片清風中的坦誠，令人驚嘆，令人贊賞。除了堅定不移的介子推和為人類發展做出貢獻的五帝，史記中還有很多故事:孫臏和龐涓的明爭暗鬥；愚蠢的秦二世；懂得大局的藺相如，知錯就改的廉頗；西楚霸王項羽的傳說；匈奴首領殘忍無理殺父自立；管仲與包的生死之交:穩健而謙遜的晏子。這些故事離奇、生動、刺激。不愧為“史家絕唱，離騷無韻。”據史書記載，《史記》的作者司馬遷曾被囚禁。在古代，宮刑是男人的奇恥大辱，但在他想自殺之前，他想起了“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。最後他想通了，終於讓自己的死“重於泰山”。
《史記》是壹本關於歷史的書。是壹本凝聚了作者情感和精神文明的書。看史記，就是看司馬遷的內心世界。我相信妳會喜歡這本書的。