有壹次，“容易粗心”去給老師交作文。老師只是拿起作文本看了三行，然後拿起紅筆數了幾下，然後把作文本扔進了垃圾桶，怒氣沖沖地走了。因為垃圾桶太臟了，他太粗心了，沒有撿起來。後來還是做保潔。
同學幫
他撿起來，還給他。“易無心”接過作文本，放在桌上，又開始寫了起來。但過了壹會兒，他趴在了桌子上。
起床
睡眠來了。在夢裏，他聽到了刺耳的聲音，好像有人在抱怨誰。這時，他看到作文書勃然大怒，連作文紙都露出來了。作文本沖著標點符號喊:“妳們這些害人蟲，就是因為妳們跑來跑去，我才被老師扔到垃圾桶裏，我在裏面被蒼蠅欺負！””標點符號的人異口同聲地說，“怎麽能怪我們呢？都怪這支筆。”這時，逗號拄著拐杖慢慢走過來，聲音嘶啞地喊道，“要不是筆壹直打我，我會變成這樣嗎？“大聲
感嘆號
他說，“是那支筆怪怪的。該寫我的時候不寫我，以至於句號占了我的崗，今天不發工資。我能在哪裏吃晚餐？”句號喊了壹聲，“不是我的錯，我也不想占妳的崗，但是沒辦法。就是那支筆害人。本來，我在第壹線。它把我寫在了第二行，讓我受了這個苦。”括弧哥過來說:“妳也別生氣。妳不像我們壹樣憤怒。我們都快瘋了。”其他標點符號都忙著說“快說！這是怎麽回事？看妳們的臉色。”括弧哥說:“妳們都知道我和我哥是雙胞胎，形影不離，可是那支筆真的很爛！”很難把我們兩個兄弟活著分開，不讓我們見面。”每個人都開始責怪鋼筆。筆記本也對著筆發脾氣。這時，筆也委屈地說:“妳們都安靜點，聽我說！我知道妳在經歷什麽。但這壹切都不是我的錯，我別無選擇！我受我主人的控制。我只能寫他讓我寫的東西。我做不了主，所以妳要怪主。“標點人聽了筆的這番話，都覺得自己錯怪了筆，虧欠了筆。請原諒他們。筆說:“沒什麽。我們都應該幫助主人改掉粗心大意的毛病。"
這時，“容易粗心”被喚醒了。他回憶起夢裏的壹切，他終於意識到自己的錯誤。於是他下定決心改掉自己的粗心大意。