壹只麻雀怎麽會知道壹只天鵝的遠大誌向，壹個普通人怎麽會知道壹個英雄的誌向？
來源
“燕子知了鴻鵠之誌”出自《史記·陳涉世家》，也出自《莊子》內篇《逍遙遊》。
原文
陳涉·時嘉
司馬遷
陳生生，陽城人，字涉。吳光哲，楊霞人，是叔叔。陳涉年輕時曾試圖和人民的仆人壹起犁地，在他休耕的田埂上失望了很久。他說:“如果妳有錢，妳永遠不會忘記對方。”仆人笑著回答說:“如果妳當仆人，怎麽會有錢呢？”陳涉嘆了口氣，“哦！燕子知道天鵝的野心！”
第二年元年七月，左守漁陽，九百人駐大澤鄉。陳勝和光武都成了戰車隊長。會下大雨，路會堵，溫度已經輸了。時間壹失，法必削。陳勝和光武說:“妳今天死了，妳就死定了。如果等死，怎麽會死呢？”陳勝說:“秦久在全世界受苦。聽說二世有個小兒子，但做的不太妥當，是兒子傅肅做的。傅肅以數語諫之理，使外將。如果妳今天無罪，妳將被二世殺死。很多人聽說過他們的先賢，卻不知道他們的死。楚將軍項燕立功多，喜愛士卒，楚人可憐他。或者想到死亡，或者想到死亡。今天，我真誠地稱自己為傅素、向燕，為世人歌唱。我應該更積極地回應。”光武這樣認為。占蔔者知道這是什麽意思，他說:“萬事開頭難，妳有功德。不過，足下之鬼！”陳勝、吳光喜，思鬼曰:“此教我先露耳。”《丹書》中寫道，“陳勝王”被放在壹條魚的肚子裏。奇怪的是，壹個小卒買了魚來做菜，在魚的肚子裏得到了壹本書。吳旁邊的廟裏，晚上有篝火，狐貍叫道:“大楚星，陳！”所有的士兵在晚上都很害怕。去世那天，中風經常說話，都是指陳勝。
吳廣肅愛妻，士卒多為用戶。灌醉了船長，所以他說他想死，激怒了船長，羞辱了他來激怒他的公眾。衛國寬。韋堅庭，廣為流傳，捉拿，殺了尉。陳勝協助他，殺死了兩個指揮官。召喚師曰:“天下雨，皆逾期，斬之。不要壹階斬，要死守。壯士若死，必成名，王侯必有後裔！”所有的門徒都說:“我尊重妳的命令。”傅肅和項燕這兩個兒子，都在假裝順從人民。偏右叫大楚。聯盟供壇，祭祀隊長。陳升成了將軍，光武成了上尉。進攻大澤鄉，然後進攻。在這種情況下，指揮官鸚哥把他的士兵轉向東方。攻、釵、苦、柘、譙皆降。行退，比至陳，坐車六七百，騎馬壹千，卒數萬人。攻陳時，陳壽齡不在，獨在成門而戰。傅盛、壽成卒，乃據陳。幾天後，修道會召集三位長老、英雄和所有人到財務室來。三長老和眾英雄都說:“將軍已誌在必得，攻無可攻，又滅了秦國，重建了楚國，理應稱王。”陳勝被封為王，謚號張楚。這時，所有受秦官害的郡縣，都被他們的長官所懲罰，為響應而被殺。
翻譯
陳升是陽城人。光武是楊霞人，他是叔叔。當陳涉年輕的時候，他受雇和別人壹起耕種土地。他停止耕作，去田埂上休息。他因為失望嘆了很久的氣，說:“誰要是有錢，別忘了大家。壹起種田的同伴笑著回答:“妳這個雇農是怎麽發財的？”陳勝嘆口氣說，“唉！麻雀怎麽知道天鵝的野心？"
秦二世元年七月，朝廷招募貧民駐紮漁陽，在大澤鄉駐紮九百人。陳勝、光武被編入守備隊，擔任戰車隊長。碰巧雨下得很大，路被堵住了。估計是耽誤了。錯過了最後期限。根據秦朝的法律，每個人都應該被斬首。陳勝和光武商量說:“即使妳逃跑了，妳也死定了，如果妳起義，妳也死定了。為國家大事而死可以嗎？”陳勝說:“世界各國人民長期受到秦朝的統治和迫害。我聽說秦始皇的小兒子秦二世不應該做皇帝，而應該做公子傅肅。由於傅屢諫，皇帝發兵於外。現在有些人聽說他是無辜的，但是秦二世殺了他。大多數人聽說他很聰明，但他們不知道他已經死了。項燕是楚國的將軍。他屢立戰功，關愛士兵。楚國人都很愛他。有人認為他死了，有人認為他跑了。現在如果假裝我們的人是公子傅肅和項燕的隊伍，作為天下首發，應該會有很多人響應。”光武認為他是對的。於是他們去占蔔(預測吉兇)。占蔔師明白他們的意圖，說:“妳們都可以在大事上成功，建立功業。不過，妳有沒有問過鬼神的事？”陳升和光武非常高興。他們想了想占蔔鬼說:“這不過是教我們用鬼神來恐嚇大家罷了。”於是他用朱砂在帛書上寫下:陳勝為王。“肚子裏的魚被別人抓住了。士兵們買了魚並煮了它。當他們在魚的肚子裏發現帛書時，他們已經被它驚呆了。陳勝偷偷把光武送到駐地旁叢林裏的廟裏，晚上提著燈籠，用狐貍的尖聲叫道:“大楚要昌盛，陳勝要稱王。”“士兵們害怕了壹整夜。第二天，士兵們議論紛紛，只是互相指指點點，指著陳升。
光武壹向關心士兵，大多數士兵都願意聽他的話。有壹天，護送駐軍的總指揮官喝醉了。光武故意多次說他想逃跑，這使總指揮官很生氣，並使他侮辱自己，以激怒那些士兵。尉真的會用竹板打光武嗎？光武拔劍欲殺光武，跳將起來，奪劍殺了尉。陳勝幫助他，壹起殺了兩個指揮官。(於是陳勝)召見並命令下屬說:“妳們都是遇大雨誤了期限，誤了期限就砍頭。如果只是免於處決，但守衛邊塞的人早就死了十分之六或七。此外，如果壹個強壯的人死了，他將獲得巨大的名聲。王侯將相有天然貴種嗎？”所有的下屬都說:“我願意服從妳的命令。”於是他們假扮成公子傅肅和項燕的隊伍，順從了百姓的意願。都露出右臂(作為起義的標誌)，稱為大楚。用土築壹個高臺，在臺上宣誓，用(二)把隊長的頭祭上天。陳勝被任命為將軍，光武被任命為上尉。他們攻打大澤鄉，把叛軍收編在大澤鄉，然後攻打祁縣。攻下齊國後，鸚哥率軍攻下了齊國東部。陳勝攻打羅、丹、苦哲、喬，將他們生擒。在遊行中，士兵被允許沿路行進。到了陳縣，戰車六七百輛，騎兵壹千多，士兵數萬。攻打陳縣時，縣令、縣令都不在，只有守成領兵在城門洞抗擊起義軍。(守城)打不贏，軍敗而亡，起義軍入城，占領陳縣。幾天後，陳勝下令召集當地守紀律的鄉紳和有才能的鄉紳開會。“將軍，您親自披掛鎧甲，手持利器，討伐殘暴無情的秦朝，恢復楚國的建立。按功勞，妳應該稱王。”陳勝被立為王，他的國名叫張楚。這時，各郡所有受過秦官之苦的百姓，響應陳勝的號召，都起來懲罰當地的縣官，殺了他們。
給…作註解
(1)《時嘉》是《史記》的壹種傳記，主要是寫給將帥看的。陳勝雖然出身農家，但他對秦朝立下了汗馬功勞，建立了“張楚”政權，因此被賦予了重要的歷史地位，列入“貴族世家”。
(2)陽城:今河南登封東南。
③楊霞(冀m:今河南太康縣。
(4)嘗試與人同耕:我曾受雇與人同耕土地。仆人，受雇。
(5)在輟耕的田埂上:停止耕作，到田埂上休息。壹:動詞，走，走。
(6)後悔很久:因為失望而後悔很久。失望，沮喪，不開心。
(7) If:代詞，尤，指陳升。
(8)燕子知道天鵝的野心(hú):燕子怎麽會知道天鵝的野心呢？燕子，麻雀，這裏比喻目光短淺的人。天鵝，天鵝，比喻有遠大抱負的人。
(9)二世元年:公元前209年。秦始皇死後，他的小兒子胡亥繼位，被稱為二世。
(10)派左使(zhé)鎮守漁陽:派貧民鎮守漁陽。呂佐指的是窮人。在古代，窮人住在呂左，而富人住在呂遊。Fit (zhé)駐軍，派去守衛邊境。
(11)全部值班(háng):全部分配到駐軍。當行，當在列征。
創作背景
本文是這次起義的領導者陳涉和光武的傳記。本文真實完整地描述了農民起義的起因、過程和結局，體現了農民階級的智慧、勇氣和大無畏的鬥爭精神。文章還生動地描述了陳涉和光武的形象。陳涉出生於壹個農場工人家庭，有著遠大的抱負和政治遠見。他要求把人民從“苦秦”中解放出來；他聰明果斷，在組織群眾、制定策略、指揮戰爭方面有傑出的才能。他不愧為農民階級的傑出領袖。光武的描寫雖然簡短，但從他密謀起義、誘敵殺將等事跡中也表現出非凡的機智、勇氣和反抗精神。在他們身上，都充分展現了中國古代勞動人民不甘忍受黑暗統治，“願伐天子”的英雄氣概。文章還寫了起義軍內部的不和諧和自相殘殺，以及陳涉稱王後貪圖享樂、背信棄義、脫離群眾，顯示了農民階級的局限性。
做出贊賞的評論
《陳涉家族》這篇文章是按照事件的順序寫的。要寫起義過程，首先要寫起義的原因和起義前的打算，然後再寫起義的爆發和發展，直到政權的建立。背景非常清楚。在記述中，采用了因果的寫法。要寫起義的動機，先寫秦的苛法；寫起義的發生，再寫指揮官的殘忍等等。都是合理的，有力地凸顯了起義的正義性。本文通過對典型細節的描寫，充分展示了起義的過程，其巨大的聲勢及其領導者的精神面貌，從而給人們留下了深刻的印象。
本文生動地描述了從大澤鄉起義到張楚政權建立的歷史過程，再現了兩位起義領袖陳勝和光武的英雄品質。陳升階級覺悟高，有“遠大誌向”。這表現在仆從與同伴的對話中，表現在兩個統帥被殺後對弟子的講話中，尤其是“諸侯寧肯種”這幾個字，是對封建世襲制度的有力否定和批判。正因為他高瞻遠矚，言辭勵誌，所以每天都能收到“尊令”的效果。作為起義的領導者，陳勝和光武審時度勢，機智果斷，對起義作出了周密的計劃和安排。“會下大雨，道路無法通行，度已失。”如果時間失敗，法律就會被削減”是陳涉等人起義的直接原因。陳勝和光武臨危不亂，當機立斷，策劃起義，決心放群眾壹條生路，說明他們對起義時機的把握很好。在他們的情節中，陳升對時局進行了精辟的分析，把握住了“天下正患秦久”的社會背景。在這個分析的基礎上，決定打傅肅、項燕的旗號，因為“百姓多知其賢，而其死不明”，“項燕多有貢獻，且愛惜其兵，楚人可憐其人”，“不是想到死，就是想到死”，提出這個口號，則“更應如此”。受占蔔師的啟發，他們精心策劃了丹樹魚肚和篝火狐貍聲兩個“靈異”事件，蒙騙了其他守衛的耳目。他們合演了殺將的雙簧戲，成功點燃了起義的導火索，可以看出他們善於策劃。後文《郡縣皆患秦官》照顧了上述“天下患”和“其長官皆罰，皆殺以應”，與上述“應多應者”相呼應。這兩句話說明陳升的分析是完全正確的，體現了他對時局的理解能力。正是陳涉的計劃能力和洞察力導致了起義，並迅速蔓延到全國各地。
作者簡介
司馬遷(公元前65438年+公元前045年-公元前90年)，夏陽(今陜西韓城)、龍門(今山西河津)人。中國是西漢時期偉大的歷史學家、文學家和思想家。司馬談的兒子任太史令，因保衛李陵戰敗投降而入獄，後擔任刺史。他努力完成自己寫的史記，被後世佛祖稱為師謙、太史公、歷史之父。
司馬遷早年師從孔安國、董仲舒，四處漫遊，了解風俗，收集謠言。作為壹名初診醫生，他在西南部服役。元豐三年(108)，任太史令，承父業，撰史。