作為獨生子女家庭的父母，他們大多希望自己的孩子成功，希望自己的孩子將來出人頭地，這樣才不會在競爭激烈的社會中掉隊。可見，把孩子教育好，讓孩子從小樹立遠大理想，是每個父母的心願。教育孩子很難，但確實很難；說容易不難。關鍵是找到適合自己孩子的教育方式，創造適合孩子發展的環境和空間。現在我就如何培養和重視孩子的思想品德談談我的個人體會:
首先，我們來看壹組信息:
1.為了消磨時間，找點新鮮刺激的，幾個初中生把壹個乞丐裝在麻袋裏，然後他們進行了瘋狂的毆打和拳擊，甚至使用棍棒，導致乞丐死亡；
2.在壹次調查研究中，有的孩子因為父母打罵的教育，產生了“我恨不得跟他們打壹架”“等我長大了再跟他們算賬”的想法；
3.由於互聯網的普及，孩子們可能會接觸到許多不健康的信息源，壹些未成年人在互聯網面前幾乎迷失了自我。當被問及“妳訪問過以下哪些網站”時，24.1%的受訪兒童選擇了“聊天室”；23.4%選擇《朋友世界》；17.0%選擇了“影視娛樂”；7.2%選擇了“占蔔星座”；1.8%選擇了“成人保健”。
這些事件和數據壹次又壹次向全社會敲響了警鐘，對如何加強和改進未成年人思想道德建設提出了深刻的思考。因此，培養孩子良好的思想品德成為社會關註的焦點，需要社會、學校和家庭的高度重視。
作為未成年人，道德教育壹直是社會、學校、家庭的大事，但如何才能讓我們的道德教育工作不僅僅是幾句空洞的口號，而是深入孩子的內心，甚至影響孩子的行為？
第壹，要尊重未成年人的主人翁地位。
首先要尊重孩子，給孩子足夠的尊重和信任。我們有些家長為了培養孩子良好的品德，往往很少關註孩子的真實想法，不顧孩子的興趣、能力和個體差異。這樣壹來，孩子就成了被動的受教育者，經常會背會寫會說，但不會做。
其次，要相信孩子的接受能力，同時也要正視孩子的接受能力。有些家長總認為孩子還小，不能這樣那樣，以愛的名義過度保護。這樣做，壹方面使孩子受到太多的限制，使他們的能力得不到適當的發展。另壹方面，孩子也會討厭過度限制中的說教。除此之外，父母的過度限制或保護，還在悄悄地給孩子傳遞壹個信息:妳不行，妳不行。在這樣的心態支配下，孩子培養良好的習慣和形成高尚的品格會更加困難。所以，正視未成年人的接受能力，不要“拔苗助長”，不要違背兒童成長規律，要根據他們的年齡特點進行道德教育。
第三，要深入了解孩子，因材施教。教育孩子的前提是理解孩子，理解孩子的前提是尊重孩子。如果對孩子不夠了解，很容易在道德修養上走彎路，走錯路。孩子的性格、年齡、生活環境、智力組合都可能不同。所以在對孩子進行道德教育時，要采用孩子容易接受和喜愛的方法。
第四，尊重孩子的主人翁地位，讓孩子多參與。德育不是妳說什麽我聽什麽，孩子要做的是在參與的過程中教育自己。所謂自我教育，就是孩子懂得要求自己，監督自己，控制自己的行為。只有孩子真正參與，才能在感受中感受、升華道德情感，形成道德理解。
第二，在道德教育中，要以體驗教育為基本途徑。
體驗教育對兒童的思想道德教育和成長具有重要作用。兒童獲得“知識”的過程不僅來自成人的教育，也來自兒童的經驗，這是兒童認知的重要來源。
說到體驗，我國著名教育家陶行知先生非常提倡在實踐體驗中培養習慣。對此，他有過許多精辟的論述。他說:行是知的開始，知是行的成就。行動中的勇氣是真正知識的收獲。我們的父母無論做什麽都應該給孩子樹立榜樣，讓他們通過體驗得到自己的感受，養成良好的習慣。
第三，讓孩子從小樹立正確的理想、信念和信仰。
作為孩子的父母，他們的壹言壹行對孩子有著至關重要的影響。我們結合孩子的特點，利用身邊發生的事情，有意識或無意識地對孩子進行分析教育，使她認識到什麽能做，什麽不能做，正確判斷社會的美醜善惡，增強辨別是非的能力，樹立正確的理想信念。我們經常給孩子講歷史、英雄、革命先烈、國內外名人的故事，告訴她我們今天的幸福生活來之不易，要熱愛生命，珍惜生命。我們還在假期裏帶著孩子去了重慶歌樂山的白公館和渣子洞，讓她了解和感受我們的革命先烈是如何為新中國犧牲生命，換來我們今天的幸福生活。讓她知道我們的國家歷史悠久，文化燦爛，山川壯麗，疆域遼闊，資源豐富，我們的民族勤勞勇敢，善良聰明，我們的國家會有更美好的未來。俗話說“知識的深度就是愛的深度”。只有深入了解我們可愛的祖國的歷史、現狀和未來，我們才能從內心深處熱愛我們的祖國。
第四，構建學校、家庭、社會相結合的思想道德素質教育網絡，形成教育合力。
思想道德素質教育是壹項塑造兒童靈魂的工程，是壹項十分復雜而艱巨的偉大任務。它需要學校、家庭和社會共同努力，相互配合，共同構建教育網絡。
我們學校可以利用家長學校、家長委員會定期溝通，也可以利用家長會、家訪等方式加強溝通聯系。比如學校開設的勞動教育基地，定期組織學生參加艱苦勞動鍛煉，培養孩子熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情，就是壹個很好的做法。此外，還可以與法院、公安等單位建立法制教育基地，組織學生旁聽庭審，聽取服刑人員陳述，增強學生學法、知法、守法的觀念；此外，還可以組織學生為革命烈士掃墓，聽革命老人講革命故事，對他們進行愛國主義和革命傳統教育。
我們家長也要積極配合和支持學校的教育工作，特別是山區貧困兒童捐款、學雷鋒、升國旗、演講比賽等活動，讓孩子在這些活動中滲透思想道德素質教育，讓學校和家庭共同努力，提高他們的思想道德素質教育！