1，讀書人:讀書的人。
2.道:指儒家、孔孟的哲學、政治等原理。可以參考韓愈在這本書裏選的原路。
3.接受:通過“授予”。
4.行業:壹般指古代經典、歷史、諸子百家的研究和古文的寫作。請參考下面選登的韓愈《金學傑》中所述的作者考證內容。
5.人非生而知:《論語》曰:“子曰:‘我非生而知，故欲之。”《論語·季氏》:“子曰:‘生而有知者，上也；學而知之者，其次。“孔子承認有些人生來就有知識，但他認為自己沒有。韓愈進壹步澄清，沒有人天生就有。
6、令人困惑:那些變得困難的問題。起，那，指示代詞。
7.聞道:正文《論語·裏仁》:“子曰:‘聞道者，死於夕也。”“聞，聽，引申理解。陶:在這裏它是作為動詞使用的，意思是向老師學習和學習。
8.向他學習:跟隨(他)，拜他為師。老師，既是老師。
9.傅勇知道他是我生的:誰管他比我大還是比我小？經紀人，不，是反問的語氣。
10，道在哪裏，老師就在哪裏:知識和真理在哪裏，老師就在哪裏。
11，師道:向老師學習的時尚。
12.外向:超出(壹般)人。
13，全部:普通人。
14，恥於向老師學習:恥於向老師學習。
15.所以，聖人有益於聖人，愚人有益於愚人:所以，智者更聰明，愚人更愚蠢。
16，迷茫:(真的)迷茫！
17，男孩的老師:那些教孩子的(啟蒙)老師。
18、讀句子(dòu逗):也叫句子逗。古代稱之為文辭意盡之句，意未盡之讀(逗)，句號為圓，逗號為點。古籍沒有標點符號，老師要教孩子讀書要風趣。讀書逗趣。
19，要不要當老師(fǒu):有的(指“不知道句子”這種小事)問老師，有的(指“我很不解”這種大事)不問老師。“沒有”和“沒有”是壹樣的。翻譯這個句子時，要註意錯譯。詳情請參考以下翻譯。
20、小學和大遺產:小方面(不知道讀什麽)要學，大方面(不解)已經忘了。
21.巫醫:在古代，用祈禱、占蔔等迷信方法或者用藥物治療疾病的人，也被稱為巫醫。伊周樹大劇有“巫醫”的記載。《論語·季氏》:“無恒常之人，不可為巫醫。”作為低賤的職業。