因此，劉仁特別重視提問的時間(人與自然的互動)。劉仁壹詞被稱為“先鋒門”。獲得正確的提問時間是劉仁準確預測的首要前提，他的術語是“時機”。從理論上講，如果考生以“計時”開始上課，預測準確率可以達到100%；如果妳是壹個合格的預報員，準確率應該在90%以上。
第壹，與調查事件相關的時間點屬於“計時”。
任何與事件相關的時間點(尤其是初始時間點，我們稱之為“太極點”)，只要想到相關問題就可以提取出來。作為六貴預測的基礎，這是由六貴預測原理決定的。
我們說，任何事物都有其發生、發展、變化和結束的過程。而這些過程總是發生在壹定的時間和空間裏。所以，妳總能找到和這件事相關的時間。比如:“測試:合資企業前景如何？”這個問題的時間點很容易提取。因為合夥開公司，總要有人最早提出(什麽時候提出)，總要簽合作協議(什麽時候簽協議)，總要領營業執照(什麽時候領執照)等等。在任何壹個時間點，如果妳想到了相關的問題，那段時間都可以作為排出班級形象的積極時間。
第二，測試者突然想問問題的時間也是“時機”。
請記住“突然”這個詞是生活中突然發生的。比如和家人朋友聊天的時候，或者聽或者看新聞的時候，或者散步的時候。想起了什麽，突然想了解壹下。然後妳可以記錄這個時間，這就是時機。
第三，“計時”絕不是坐在電腦前，打開算命論壇的網頁，然後思考自己有什麽問題的時間，切記！當妳有這種不自然的情況時，要盡量避免用六環做強行測試。而是要思考現實生活中與這個問題相關的時間，最早思考這個問題的時間是什麽時候？仔細記住，越清楚越好。如果真的想不起來，又很想知道結果。那麽，妳可以用“直播時間”的方法來開班，也就是報壹個小時(或者壹個數字)來開班，那麽什麽時候適合用直播時間開班呢？有些事情是長期的事情，或者是經常縈繞在人們心頭的事情，或者是每天都有規律發生的事情。貓沒有突然開始，所以很難確定最早的時機。這個時候，妳就可以利用妳的工作時間開始上課了。有些考生喜歡反復問同壹個問題。今天要上課，明天，隔幾天。都是壹樣的問題，不得到滿意的預測結果是不會放棄的。這是不可取的。其實可以通過“活著的時候”開課來解決，就壹次。
既然六爺的預測強調的是獲得正確的、原始的提問時間，那麽測試者要想不浪費精力，還是按照上面那篇文章的要求提供真實準確的提問時間為好。提供真實準確的問題。不確定時間的話，活著就開始上課。