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名人短篇小說司馬光

①司馬光警枕的勵誌故事

司馬光小時候聰明好學。他常常擔心自己的知識不如別人,所以無論學什麽都要付出比別人多壹倍的努力。他和壹些孩子壹起讀,其他孩子讀了壹會兒勉強能背出來,就壹起出去玩了。

只有司馬光還坐在書房裏,認真地學習。而且每次這個時候,司馬光都把自己關在書房裏,直到把書背得滾瓜爛熟才出去玩。長大後,司馬光依然堅持這種勤奮的做法。

我曾經用木頭做了壹個枕頭,命名為“警用枕頭”。因為枕頭是圓的,人壹翻身就會倒在地上,砰的壹聲自然會把人吵醒。所以司馬光每次半夜聽到有動靜,就馬上起床點蠟燭看書。由於他的努力,司馬光最終成為了壹名著名的學者。

(1)名人短篇小說司馬光延伸閱讀司馬光,人稱蘇水先生。北宋的政治家、歷史學家和作家。西晉安平獻王司馬孚後。

宋仁宗寶元元年(1038),司馬光考取秀才,畢業於龍圖閣,直學士。在宋神宗時,他因反對王安石變法而離開朝廷十五年,主持編纂了中國歷史上第壹部編年體通史——《資同治鑒》。

經過仁宗、英宗、宗申、哲宗四個朝代,尚書的官職壹直是左侍郎。卒賜壹姓,文國公,忠厚溫良,謙遜正直;努力勤奮工作。自詡“晝力不足,夜隨”,其人格堪稱儒家教育下的典範,壹直為人所敬仰。

司馬光的主要成就體現在他的學術研究上。其中,最大的貢獻是主持編纂了《子同治鑒》。宋神宗熙寧年間,司馬光強烈反對王安石變法,並要求駐外。熙寧四年(1071),被判西京禦史臺,此後十五年居洛陽,不問政事。

在這段悠閑的時光裏,司馬光主持編纂了294卷近400萬字的編年體史書《子同治簡》。司馬光的天堂不僅是他的公寓,也是紫同治簡書店的所在地。這裏環境優美,風格簡約,體現了主人的興趣和追求。

其出版社成立於汴京。除司馬光外,當時著名的學者如劉舒、劉攽、範祖禹等都參加了出版社的工作。其中,司馬光為主編,劉舒、劉攽、範祖禹為合校,司馬光之子司馬康負責校勘文字。司馬光來到洛陽後,將《資同治鑒》書店從汴梁遷至洛陽。

不僅書店的工作人員住在公園裏,洛陽的二程、邵雍、文彥博等名人也經常來這裏聚會。這是壹個學術中心。

②司馬光的童年故事。

1,撞缸救命

司馬光6歲開始學習,7歲就把《左氏春秋》背得滾瓜爛熟。他8歲時的壹天,他和朋友們在院子裏玩遊戲。過了壹會兒,其中壹個孩子滿臉是汗,跑到大缸邊,想伸手拿點水洗洗臉。壹只不小心掉進了裝滿水的大桶裏。其他朋友聽到動靜,都沖過去想救他,但是太矮了,夠不著。

朋友們嚇壞了,急忙去找大人。司馬光剛想找大人,但是已經來不及了。他急中生智,撿起旁邊的壹塊大石頭,朝大桶砸去。砰的壹聲,缸裏的水倒了出來。小夥伴得救了,其他小夥伴高興得手舞足蹈。連大人都誇司馬光是個聰明的孩子。就這樣,司馬光的故事傳遍了全中國。

2、睡“警用枕頭”

司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此,他經常受到丈夫的譴責和同齡人的嘲笑。在王先生的諄諄教導下,他決心改掉嗜睡的毛病。為了早起,他在睡覺前喝了很多水。結果他早上沒醒,卻在床上尿尿。聰明的司馬光用園木做了壹個警用枕頭。他早上翻了個身,頭落在床板上,自然醒來。從那以後,他每天早起學習,持之以恒,終於成為壹個博學的人,寫下了《子同治簡》。

3、努力學習,珍惜時間

司馬光在私塾讀書的時候,壹直認為自己不夠聰明。為了訓練記憶力,他經常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書本上的東西。老師看完書,其他同學看壹會就能背出來,就跑出去玩了。司馬光壹個人呆在學校裏,關上窗戶,繼續認真讀書,直到什麽都懂了,合上書,壹字不差地背下來。

他利用業余時間,比如壹邊騎馬壹邊思考文章的內容。他不僅能記住學過的東西,而且記憶力越來越好。他永遠不會忘記他年輕時所學的東西。因為從小的壹絲不茍的學習,為他後來的寫作打下了堅實的基礎。

司馬光執著地埋頭讀書,常常忘了吃飯。他住的地方,除了書,只有很簡單的陳設:壹張床,壹床被子,壹個原木枕頭。

4.永遠做壹個誠實的人。

司馬光年輕的時候特別喜歡吃青核桃。有壹天,他想吃青核桃,他姐姐給他剝,他卻剝不出來。姐姐走後,壹個丫環把青核桃用開水燙了壹下,皮很容易就剝下來了。我姐回來就問誰剝的。司馬光說是她自己剝的。

但這個過程恰好被父親目睹。看到他撒謊就狠狠訓斥他怎麽能這樣撒謊!這件事雖然很小,卻給司馬光留下了深刻的印象。從那以後,無論是做人還是平時學習的過程中,司馬光總是很老實,不敢作假。

5、以史為鑒

寧年間,司馬光強烈反對王安石變法,要求駐外。熙寧四年(1071),被判西京禦史臺,此後十五年居洛陽,不問政事。在這段悠閑的時光裏,司馬光主持編纂了294卷300萬字的編年體史書《子同治簡》。用了19年。

從周威烈二十三年到五代後周世宗顯德六年,《子同治鑒》記載了16個朝代,歷時19年完成。他在《資治通鑒》中說:“我筋骨無力,牙齒稀少,知識破舊。目前所謂的“立即遺忘”都在這本書裏。”司馬光壹生致力於這本書,寫了不到兩年就積勞成疾去世了。從《子同治鑒》的出版到《子同治鑒》的刪節定稿,其實都是司馬鈞自己寫的,並沒有冒充別人。清代學者王明勝說:“這本書是天地間不可或缺的,也是學者必讀的書。”。

(3)曹沖(大象)、司馬光(砸罐子)、張衡()和牛頓()等名人故事。

壹、曹沖象。

從前,有壹個聰明的孩子,名叫曹沖。曹沖的父親是個大官。壹天,壹個外國人送給他壹頭大象。他想知道這頭大象有多重,於是他對他的官員們說:“試著稱壹下這頭大象。我想知道它有多重。”這是壹件困難的事情。大象是陸地上最大的動物。怎麽叫呢?

他手下的官員開始苦苦思索,沒有這麽大的規模,人也沒有力氣舉起大象。我們能做什麽?每個人都擔心大象,沒有人能想出稱它的方法。這時,壹個小孩跑了出來,站在大人們面前說:“我有主意了,我有主意了!”"

官員壹看,原來是曹沖,大家都在想:哼!大人想不出什麽辦法。五歲的孩子能做什麽?而且大象那麽重,他怎麽能想到稱的辦法!不過不要看不起小孩子,這個小曹沖就是有辦法。他想到了壹個連大人都想不通的辦法。

他爸爸說:“妳有辦法說得快壹點給大家聽。”曹沖道:“我拿給妳看,妳就明白了。”他讓人把大象帶進來,跟著它來到河邊。他的父親以及那些官員都非常驚訝。曹沖為什麽要去河邊?每個人都想看看他所謂的大象,所以他們跟著他來到河邊。河邊碰巧有壹艘空的大船。曹沖說:“把大象帶上船。”

當大象上了船,船沈了很多。曹沖說:“在水的旁邊劃壹條線做記號。”做好記號後,曹沖讓人把大象帶上岸。這時候船空了,就飄起來很多。大家看著,壹會兒把大象帶上船,壹會兒又把它帶下船,心想:“這孩子在玩什麽把戲?他怎麽能這樣稱大象呢?”

接下來,曹沖讓人搬了很多石頭放在船上,搬了很多,船又慢慢沈了下去。曹沖見船上的標記到了水面,大叫道:“好了,好了!別再動了!”把石頭壹塊壹塊地從船上搬走。

這時大家都明白了:石頭裝在船上,大象裝在船上,船沈到了同壹個有標記的地方。這時,石頭和大象壹樣重;再稱壹下這些石頭,把所有石頭的重量加起來,就是大象的重量。

大家都說這個方法看起來簡單,但要不是曹沖給大家看,大人還真想不通。所有的官員和曹沖的父親都豎起大拇指說:“曹沖真聰明!”

二、司馬光砸罐子的故事

從前,有壹個聰明的男孩,名叫司馬光。壹天,司馬光和他的朋友在院子裏玩捉迷藏。壹些人躲在樹後,壹些人躲在草叢裏,壹些人躲在假山後。這時,意外發生了。躲在假山後面的孩子不小心掉進了假山下的壹個大水缸裏。大水箱裝滿了水。如果這個孩子沒有被及時救出,恐怕他會淹死。

朋友們被嚇傻了,壹些孩子害怕地哭著喊著,壹些孩子沖回家向家人求助。只有司馬光想得很冷靜,找了塊附近的大石頭,直接朝水缸扔去。砰的壹聲,水缸直接砸出壹個大洞,缸裏的水都流出來了,掉進缸裏的孩子得救了。

第三,張衡做了水車

張衡七歲時就對機械充滿了興趣。看到地裏的水車,他特別好奇。水車是怎麽把水送上來的?這麽大的輪子是怎麽轉的?為了了解水車的工作原理,他每天都要在田邊坐很久,經常忘記吃飯的時間,周圍的人都覺得這個孩子很奇怪。

張衡簡直癡迷於水車。每天寫完書看完書,他就拿著小樹枝在地上劃來劃去,卻弄不明白水車是怎麽工作的。父親看到張衡對水車如此著迷,並沒有像其他人壹樣責怪孩子,而是認為張衡非常好學,是個可塑之才。

於是父親四處走訪,打算買壹輛舊水車給張衡研究。

好事多磨。幾天後,張恒的父親從隔壁村買了壹輛廢棄的水車。雖然破舊,但看到父親用車子推著水車回家,張衡還是開心地撲進了父親的懷裏。有了水車的張衡,再也不用出遠門下地了。他可以每天在家研究他心愛的水車。他晚上睡覺都恨不得抱抱大水車。

終於在八歲的時候,張衡憑借自己長期的觀察,用小刀切出壹個半人高的小水車。麻雀雖小五臟俱全,和真正的水車結構壹模壹樣。張衡把他放到盆裏,手壹攪,水真的噴了起來。從此,張衡小發明家的名聲傳遍了四鄉八鄰。

第四,張衡發明了地動儀。

他從小就愛思考問題,對周圍的壹切總想刨根問底。壹個夏天的晚上,張衡、爺爺和奶奶在院子裏乘涼。他坐在竹床上,仰著頭,茫然地望著天空,不時擡手指指,仔細數著星星。

張衡對爺爺說:“我數了很久,看到有些星星動了。原本在天上的東西已經去了西方。有些星星出現了,有些星星消失了。他們不是在跑嗎?”

爺爺說:“星星會移動。如果妳想知道星星,妳必須先看看北鬥七星。看那邊明亮的七顆星星。合在壹起就像熨衣服的熨鬥。很容易找到……”“哦!我找到了!”

小張衡非常興奮地問:“那麽,它是怎麽移動的呢?”爺爺想了壹會兒說:“大約在午夜時分,它移到了地平線上。天亮了,北鬥翻了個身,倒掛在天上……”

那壹夜,張衡睡不著,多次起床看北鬥。夜深人靜的時候,他看到閃亮明亮的北鬥七星,倒掛著。他感到多麽幸福啊!他想:這個北鬥為什麽要這樣轉?原因是什麽?天亮了,他急忙去問爺爺,爺爺也解釋不清楚。於是,帶著這個疑問,他去閱讀天文文獻。

後來張衡長大了,皇帝得知他文才出眾,就把張衡叫到首都洛陽當禦史,主要掌管天文歷法。為了探尋大自然的奧秘,年輕的張衡經常在書房裏獨自學習研究,經常站在天文臺上觀察日月星辰。

他想,如果我們能制造壹種儀器,既能從上面觀察天空,又能從下面觀察地球,並預測自然界將會發生什麽,這對人們預防災難和揭露那些荒謬的迷信故事將會有很大的幫助!於是,張衡從書本上分析研究觀測資料,開始了“觀天觀地”儀器的試制。他首先寫了壹本關於他的研究的書,叫做《靈憲》。

在這本書裏,他告訴人們:天空是球形的,像壹個雞蛋,天空像壹個蛋殼,包裹在地面之外,地面像壹個蛋黃,這就是所謂的“渾天說”。然後根據這個理論,張衡開始設計制造儀器。不知過了多少風雨交加的早晨和不眠之夜,當時世界上最先進的天文儀器之壹——渾天儀誕生了。

這個大銅球很像今天的地球儀。它安裝在壹個傾斜的軸上。通過水力旋轉,其自轉速度與地球自轉速度完全壹致。而在這個人造天體上,妳可以準確地看到太空中的星星。張衡說:“天空中有2500顆可見的星星,但我們經常只能看到120顆。”

後來,經過努力學習,張衡發明並創造了世界上第壹臺可以預測地震的儀器——地動儀。這個地動儀也是鋼制的,形狀像壹個酒缸,四周有八條龍,每條龍口都含壹個小銅球。只要龍嘴裏的銅球吐出來,就說明那個方向有地震。測試非常有效,沒有壹次失敗。

動詞 (verb的縮寫)牛頓和蘋果的故事

據說1665年的秋天,牛頓坐在自家院子裏的蘋果樹下思考這個問題。壹個熟蘋果掉下來,正好砸在牛頓的頭上。牛頓想,蘋果為什麽不跑起來掉下來?他問母親,但她無法解釋。

大多數科學家都保持著壹顆童心,牛頓也不例外。當他長大成為壹名物理學家時,他想到了壹個少年“蘋果落地”的故事。也許是地球上的某種力量吸引了蘋果落下。於是牛頓發現了萬有引力。

牛頓從蘋果落地的自然現象中找到了蘋果落地的原因——重力的作用。這種來自地球的無形力量把蘋果往下拉,就像地球拉月亮,讓它繞著地球轉壹樣。這個蘋果擊中了人類最聰明的腦袋。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了美麗的壹筆。

④名人司馬光的故事,50字。

著名的司馬光的故事的50個字如下:

北宋時,石原有壹個非常聰明的孩子。他就是司馬光。有壹次,他和朋友們在後院玩耍。院子裏有壹個大水箱。壹個小孩爬到水缸邊上玩,不小心掉進去了。水箱很深,看來孩子要沒頂了。當其他孩子看到不對勁時,他們害怕地哭著喊著跑到外面向大人求助。

司馬光卻急中生智,從地上撿起壹塊大石頭,朝水缸重重砸去。砰,缸裏的水破了,孩子得救了。小司馬光遇事淡定。這壹偶然事件使他出名了。

(4)司馬光的名人故事延伸閱讀:

人物軼事:

受父親廉潔教育的影響,司馬光壹生清廉。在他大約五六歲的時候,有壹次他試著剝核桃,但是他做不到。我姐姐想幫他,但她去不了。她先走了。後來,壹個女仆用熱湯給他剝核桃。她姐姐回來後問:“誰幫妳了?”

當他騙妹妹說是他自己做的時候,他爸爸就罵他:“壹個男孩子怎麽敢撒謊?”司馬光從來不敢說謊。他老了,就寫在紙上,壹直鼓勵自己到死,從來不說壹句假話。

邵雍的兒子邵伯文也讀過這篇論文。阿清陳洪謀曰:“司馬光之命,以誠為本,不欺也。”“誠”字也被後人用來定義司馬光的靈柩。

我知道司馬光關於名人的故事。

砸缸的英雄

有壹次司馬光和朋友在後院玩耍。院子裏有壹個大水箱。壹個小孩爬到坦克上玩,不小心掉進了坦克裏。水箱很深,看來孩子要沒頂了。當其他孩子看到不對勁時,他們害怕地哭著喊著跑到外面向大人求助。司馬光卻急中生智,從地上撿起壹塊大石頭,朝水缸重重砸去。“砰!”水箱壞了,缸裏的水出來了,被淹沒在水裏的孩子得救了。小司馬光遇事淡定,從小就像個大人。這個偶然的事件讓小司馬光名聲大噪,東京洛陽都有人把它畫成畫,廣為流傳。