至於皇帝，我不知道。
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朱元璋與皇帝的命令
王壹兵【摘自《帶四個新概念的高級學徒筆記】
課間討論:
問:最近，壹個網絡論壇討論了朱元璋的命運。古人認為朱元璋的命運不是圓滿，而是皇帝的命。老師怎麽看？
答:這個問題平時很多人都問過。我的回答很簡單。八字看不出皇帝的壹生。皇帝只有壹個，同樣的八字在當時人口雖然少，但也不會少於幾百。還有機遇和背景因素。
問:雖然妳的話很有道理，但是很多命理學者還是花了很大的力氣去分析朱元璋為什麽當皇帝，當然是命理原因。
答:因為命理學去分析是不是帝王命，沒有意義。花太多精力很容易走火入魔。
問:也有網友這麽認為。不過，我覺得朱元璋最終當上皇帝，不會和八字有什麽關系吧？
答:當然會有聯系，八字占了很大因素。我的意思是，八字不壹定是皇帝的八字，但也不會是窮命。
問:我們可以理解妳所說的。網上有各種奇怪的方法，不知道哪個合理。老師，妳能分析壹下朱的八字嗎？
答:是的。基本可以看出七八分，不用運氣好。
甘醜(沈)
生於月，有比較，是以王；與庫根幫比肩而坐的是強者，日主坐在醜土上受了兩次傷，卻是弱者。仁水雖曾多年扶持庫根，但被土逼無力，日主強大。拿來用，不要醜；e是用神、使壬、得壬、為官、能言善辯的組合；當柱強於肩，喜歡交朋友，得到朋友的幫助，主本人也很忠誠；被醜土兩面牽制是非常好的組合，意味著壹方面官位長且穩坐，另壹方面又能得到賢妻相助。從上面的分析來看，命主的生活主要是做官。
問:經過妳的分析，很容易看出這是官方命令。
答:對，把握好八字的組合很重要。然後仔細檢查貼身的字是否有利有力，基本定位八字的層次。
現在，我們來看看地支會有什麽信息。
地支四支皆有，排列“醜醜”。古人很容易斷定這是皇帝的八字。其實就是這四個庫，讓團主早年吃足了苦頭，當然後來也嘗到了甜頭。妳看，年月沖，不好的組合，組合大忌。顯而易見的信息是，早些年，政府陷入困境，不得不離家出走；看醜的相互懲罰，雖然沒有土壤可存，但生活和事業永遠不會壹帆風順。原局透露的信息可以在朱元璋傳中得到印證，命理信息與現實同步。
問:那時候會有比朱元璋更厲害更厲害的八字，但是不能當皇帝。這怎麽解釋？
甲:別擔心。朱元璋能夠坐上皇帝的寶座，與當時的時代背景是分不開的。元朝末年，統治者腐敗無能，人民生活貧困，各地爆發大規模的農民起義。這樣的時代背景，必然造就壹批英雄。什麽樣的人會在動蕩的社會中脫穎而出？八字五行循環，官官不抗社。是叛逆性格的八字想在亂世中大顯身手。回頭看看朱元璋的八字。是不是很像叛逆的星座？妳能做壹個守位的人嗎，當大地充滿懲罰，內心不平衡的時候？
1344年，淮北包括鳳陽，朱的故鄉，因旱災、蝗災死亡無數。朱的父母和大哥相繼去世。17歲，朱出家，後參加紅巾軍起義，最後實現帝業。這正應了“時勢造英雄”這句老話。
問:老師真的不壹樣。能看出來妳父母和大哥死的早嗎？
我看得出來。母星和母星不在原來的位置，用“多神教法則”原理找出來。月枝兩次受傷，父母兇；土含丁火仁，亦可視為兄弟(明暗論)，原局父母兄弟明顯。
問:據說朱元璋為了太子的前途，不惜炮轟功勛樓。有沒有命理學？
答:英雄樓被炸，正史沒有記載。歷史上記載的是，開國功臣在朱元璋登記之後，壹個個被殺。中國通史可以證明。
命理也能看出這個人的壹些重要性格。請註意，朱元璋的八字裏沒有印。他的印是木，木是仁的主人。沒有木頭，師傅除了沒文化，不會是個善良的人。換句話說，朱是壹個殘忍的人。
問:經妳提醒，這是大事。
答:也能看出壹些太子無能的蛛絲馬跡。毫無疑問，當樹枝不在土裏時，它就是壹顆子星。醜不沖，醜被壓制，有助於兒子做官，但無題土也會被反沖(貓鼠法則)，說明太子生性懦弱，能力不怎麽樣。
問:朱元璋為了朱朝的繼承，不惜殺英雄，與唐太宗相差甚遠。
答:我發現朱元璋確實殺了英雄，而且是先有後有，和傳說中的“炮轟英雄樓”情節完全不壹樣。
第壹個殺了劉基(博文)，65歲；第二個殺了胡，1380；第三個殺了李善長，1390；四、五在1393先殺了藍玉，同年又殺了徐達；只有唐河早早交出兵權，才能免於壹死。由此可以確認國主八字中透露的性格，同時也可以看出“炮轟功勛樓”只是野史，不能當真。
問:聽了老師對朱元璋的命理分析，我們對八字的性質了解了很多。雖然在八字裏看不到皇帝的壹生，但是很容易就能看出貧富貴賤，吉兇禍福。但是有的八字不好，妳為什麽還要當皇帝，比如:
幹新海庚伊尹還沒有達到他的目的(崇禎皇帝)？
答:曾經有人給我算過這個。那時候我還不知道自己是皇帝。我身體很好，用過財務官，但是單位效益不理想。我是個有點能力的窮官，口才和藝術細胞都差。事情就是這樣。
明朝末年，天災人禍，內憂外患，各地農民紛紛揭竿而起，上天不可能賜予這個國家壹個康熙或者乾隆這樣的皇帝，朱堅在崇禎的生活符合當時的社會形態。
他身體健康，在幹旱的日子裏受了重傷。1644年，李自成進京，命主自刎。276年後，明朝滅亡。有過命理十萬個為什麽的簡要分析——實戰(壹)，請參考。