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杜英的原文翻譯
杜英是虞雯，他的名字是霸州新安。英身長七尺，滿臉胡須，身材高大。金將死，士子仍以語規進，應避河南山。戰後，文物丟失了。應搜遍了所有的書，盡自己的能力去讀，沒有忘記。但是，他對古今得失了如指掌。(1)徙間傳，教授汾、金。書中書粘爵(人名)，政在項(地名)，英去其職，故在家。有壹千畝良田，我也不會接受。表演者說他家藏著黃金，他家想看，就阻止了。後來，如果他們回家，他們會得到壹百磅黃金。沒有那麽嚴格。
三十歲那年，世祖南歸項，召見他討教，應從容道:“漢、唐還他，靠君以為國者，不過三物:法、兵、糧。國家受不了，人民吃不消，住不下，沒有士兵，沒有衛兵。這個宋朝是看不起它的，它幾乎要滅亡了，它要在主裏興盛。若主襄樊之師，可委任葛為臟，捶其背，大業可定。”越王曰:“儒中有此人！”傅穎勸皇帝數數事情，以便說事情不是這樣的，然後應該是那樣的。皇帝收下，心有德，就是說他能大有用武之地，命有所從，病有所果。
中國統壹之初，應召。當王文同使用東西時，他拒絕辭職。左丞，張文倩人，升任校官後辭職，留下了執政書。他簡短地說:“王之道先不明，異端亦害，橫流無節制，天理無窮。今子聖，美男子口若懸河，言之有據。前朝禮樂開明，明朝復辟。是時候維護它了。開頭好的不壹定結局好。今其不能追根溯源，明法風俗，修興化，以救百年教之禍，恐復日之弊，必有不可言說之人。”壹個做官或做官的人說:“後世雖已去古，前朝的設施仍可考，政治家不可復古。”為了滿足前任國王的願望，從舊弊中吸取教訓並不難！任何時候都投不到機會，我就用！“故杜門著書，不為窮而失誌，擅道藝以終其生。
——選自《元史》八十六卷(節選)
[參考]
杜英是虞雯人，祖上是霸州新安人。杜英身高七英尺，留著好看的胡子，氣質高挑。在金即將滅亡的時候，也有學者打算憑借文章和文字取得積極的進展。杜英獨自逃到了河南的茍山。當時經過戰亂，禮樂制度遭到破壞。杜英收集了許多書，並且都讀了。讀完之後，他不會忘記它們，他對文章的主旨了如指掌。他輾轉於汾、晉兩地教書。鐘書解玨在項地擔任開府，杜英被聘到項地，就在項地定居下來。粘玨給了他壹千畝良田，但杜英拒絕接受。占蔔師說杜英的住所下面有別人收集的黃金。當家人想打開它時，杜英阻止了它。後來，住在這裏的人真的得到了100公斤黃金。杜英不會像這樣隨隨便便就得到東西。
前幾年，世祖去項帝南征，召見杜英詢問計劃。杜英恰當地回答說:“自漢唐以來，國王依靠法律、軍隊和食物來治理國家。壹個國家沒有法律法規就無法建國，人民沒有糧食就無法生存，動亂時期沒有軍隊就無法保衛國家。現在宋看不上這三個，大概就要滅亡了。要靠主來振興世界。如果妳掌管襄樊的軍隊，把軍隊交給妳的手下去攻打對方的後背，建國大業就可以確定了。”世祖很高興，說:“文人中有這樣的人才！”杜英在幾件事情上說服了世祖，認為如果事情不是這樣，將來肯定會是這樣。世祖接受了他的建議，認真地認為杜英很賢惠，說可以重用他，讓杜英跟隨他。後來，杜英因病未能成行。
統壹初期，杜英被詔令征服。當時，王文同負責事務，杜英拒絕前往。左誠和張文倩推薦杜英為校官，但杜英拒絕了。他給總督寫了壹封信，大致說:“先王思想不清，被壹些歪理邪說所傷。人們任意行事，正義受到威脅，形勢危急。現在皇帝英明，人才濟濟，事事順從，前朝的禮樂教育是可以修復和恢復的。是時候了。有好的開始，不壹定有好的結局。如果不能追根溯源，制定明確的法律法規來匡正世風，通過提高教育、培養優秀人才來挽救幾百年的流弊，我擔心以後會有很多弊端。”有人鼓勵他做官。杜英說:“雖然後世離古代很遠，但我們仍然可以看到前任國王所建立和實施的東西的重要性。所以，執政者最重要的是恢復前人的意見。如果按照現有的缺點，要求遵從前王的意願就太難了！我不能跟風變化去把握時機和機遇，那當官有什麽用！”從此，他閉門寫書，從不因為尷尬、理解或得失而動搖誌向，在理論與技巧之間從容不迫，結束了自己的生命。
2.杜英譯文言杜英字文玉杜英字文玉，祖籍巴州新安。
杜英身高七英尺，留著好看的胡子，氣質高大。在金即將滅亡的時候，也有學者打算憑借文章和文字取得積極的進展。杜英獨自逃到了河南的茍山。
當時經過戰亂，禮樂制度遭到破壞。杜英收集了許多書，並且都讀了。讀完之後，他不會忘記它們，他對文章的主旨了如指掌。他輾轉於汾、晉兩地教書。
鐘書解玨在項地擔任開府，杜英被聘到項地，就在項地定居下來。粘玨給了他壹千畝良田，但杜英拒絕接受。
占蔔師說杜英的住所下面有別人收集的黃金。當家人想打開它時，杜英阻止了它。後來，住在這裏的人真的得到了100公斤黃金。杜英不會像這樣隨隨便便就得到東西。
前幾年，世祖去項帝南征，召見杜英詢問計劃。杜英恰當地回答說:“自漢唐以來，國王依靠法律、軍隊和糧食來治理國家。壹個國家沒有法律法規就無法建國，人民沒有糧食就無法生存，動亂時期沒有軍隊就無法保衛國家。
現在宋看不上這三個，大概就要滅亡了。要靠主來振興世界。如果妳刺探襄樊的軍隊，把軍權交給妳的手下去攻打對方的後背，建國大業就可以確定了。"
世祖很高興，說:“文人中有這樣的人才！”杜英在幾件事情上說服了世祖，認為如果事情不是這樣，將來肯定會是這樣。世祖接受了他的建議，認真地認為杜英很賢惠，說可以重用他，讓杜英跟隨他。後來，杜英因病未能成行。
統壹初期，杜英被詔令征服。當時，王文同負責事務，杜英拒絕前往。
左誠和張文倩推薦杜英為校官，但杜英拒絕了。他給總督寫了壹封信，大致說:“先王思想不清，被壹些歪理邪說所傷。人們任意行事，正義受到威脅，形勢危急。現在皇帝英明，人才濟濟，事事順從，前朝的禮樂教育是可以修復和恢復的。是時候了。
好的開始不壹定意味著好的結局。如果不能追根溯源，制定明確的法律法規來匡正世風，通過提高教育培養優秀人才來挽救幾百年的流弊，我擔心以後會有很多弊端。”有人鼓勵他做官，杜英說:“雖然後世離古代很遠，但我們仍然可以看到前朝國王建立和實施的東西的重要性，所以執政的人最重要的是恢復以前的主張。
如果按照現有的缺點，要求遵從前王的意願就太難了！我不能跟風變化去把握機會和機遇，那當官有什麽用！“從此閉門寫書，絲毫沒有因為尷尬、接觸或得失而動搖他的誌向，在理論與技巧之間悠哉遊哉，結束了生命。
3.譯文:杜英的譯文還沒有歲(1259)。元世祖·忽必烈穿過香洲南下，向杜英尋求建議。杜英說:“自漢唐以來，帝王立國的三大支柱是法律、軍隊和糧食。國家受不了，人民吃不消，住不下，沒有士兵，沒有衛兵。現在宋朝看不上這三樣東西，當然要滅亡。國家的繁榮取決於妳。若進軍襄樊，順流而下，從背後猛擊，大業可立。”皇帝很高興，說:“文人中也有這樣的人！”杜英也建議皇帝做點什麽，並說如果他不做將會發生什麽。皇帝收下了，心裏佩服杜英，準備重用他，讓他陪葬，但他因病未能成行。統壹初期，杜英被朝廷征召。那時，王文同掌權。杜英拒絕去。張文倩左成告訴河北，他被淮孟、和大明推薦為校官，但他拒絕了。給宰相寫壹封信，大意是:“古代賢哲治國之道不能實行，因為異端有害。邪惡雖猖狂，正義無止境。現在皇帝賢明，賢德，聽話，是恢復光大先王禮樂教育的好機會。至於書籍的登記，定期的會議，語法細節，漢唐還是不屑壹顧的。可惜今天的當權者只關註這些東西！好的開始不壹定有好的結局。現在雖然建立了政權，或者說沒有逆流求源，但是建立了法制，矯正了風俗，培養了人才，廣教了教育，從而挽救了幾百年來的災難。我怕以後後果不堪設想。“有人勸他當官。他說:“雖然離古代很遠，但我們還是可以發現先王的所作所為。政治家最重要的是復古。不循舊弊求改革，如何符合前王的道理？不知道怎麽當官！"於是杜門謝了客，專心寫書，從不隨貧富得失而動搖信仰。遊手好閑，壹輩子。七十歲時，他對兒子杜竹麗和杜竹園說了最後壹句話:“我快要死了。死後，在墓碑上寫上“戇徒·處士”歷年間，追授為齊德大夫、翰林學士、上衛，並追授魏公印、謚號文學。
應該是對的吧？
給分！！！
4.《夏夢》閱讀答案夏夢陳靜(1)冬天帶著它的肅穆過去了，留給人們的不僅是輕松，還有隱隱的疲憊；春天已經帶著它的羞澀消失了，留給人們的不僅僅是喜悅，還有淡淡的憂傷。
冬長春短。(2)夏歡跑過來，帶著他的激情和熱情。
所以，我們這些不安分的姑娘們迫不及待地撲向奇妙而豐富的大自然，去做壹個溫暖的夢。(3)在緊張的學習之後，我們來到田野裏尋找新的意境和片刻的慰藉。
(4)彎下腰，摸摸自己喜歡的草。春天我來過，嫩嫩的小草像小雞的小嘴，壹片鵝黃。
我們不忍心再去郊遊了。看，現在的小草，它們伸出堅實的臂膀，托起遊人的腳步，給大地以奮發向上的基調。
綠色——夏天的綠色映入我們的眼簾。這個時候，我們真的覺得冬天索然無味，因為她已經失去了綠色；春天吝嗇，只讓風帶來壹抹綠；只有在夏天，我們才能如此慷慨無私地把我們的愛獻給大地，獻給充滿幻想的孩子們。
哦，夏天的綠色是那麽濃，那麽醉人，像壹張巨大的紡織網，把河流、村莊和田野圈在裏面。我希望我能伸出手去擁抱她，但這是多麽美好的幻想。
(6)小草在地上爬行，伸出五顏六色的花朵；帶珠帶露的金魚尾巴，鮮紅的李子，展翅飛翔的鳶尾花，不知名的小花，都是枝繁葉茂，無拘無束，連我們的碎花裙都會自慚形穢。它們在微風中搖曳、起伏、閃爍，催促著我們萌動的心開放。
夥計們，腳步輕壹點，再輕壹點，別吵醒他們美好的夏夢。(7)漫步在小河堤上，兩旁挺立的白楊像是它們在夏天寫下的詩。
寬大的樹葉閃著光，禮貌地投下清涼的影子，像壹條看不到盡頭的走廊。(8)我們有壹個尖銳的聲音:“壹個年輕的男孩很少擔心。
看著四個邢星燈，希望永遠這麽好...風在追逐著我們，吹散了長發，隨意地飄動著，半掩著激動得通紅的臉，激蕩著朝氣蓬勃的心情，飛向遠方的天空...(9)哦，壹條蜿蜒的小溪——壹條環繞村莊的銀項鏈。夥伴們向前飛去，像壹只飛舞的銀蝴蝶。
河裏漂浮的水草，河底鋪滿鵝卵石，都閃耀著巨大的吸引力。我們幹脆脫了鞋，光著腳，快樂地在水裏追逐嬉鬧，大聲喊叫，大聲歡笑——我們毫無顧忌。
妳為什麽要擔心？既然喜歡做，就不能讓感情吃虧。(10)我們喜歡這個！(11)這是夏天的魅力，也是大自然的意趣。
(12)忽然，壹縷幽香飄了進來，融入了少女的天真與憧憬。哦，那是壹簇簇野花的香味，我們輕輕地閉上了眼睛...17.為了突出夏天的魅力，我們在很多地方將它與冬天和春天相比較。請找出課文中三個季節的不同特點。
(捕捉關鍵詞回答)(6分)冬:春:夏:18。文章描繪了夏天的什麽景色？作者表達了怎樣的思想感情？(4分)19。這篇文章的語言很有特色。請在文章下劃線的句子中選擇壹個例子作為語言鑒賞註解。妳可以從用詞、句式、手法上欣賞它的特點。)
(4分)備註:20。(10)段中“我們喜歡這樣”中的“喜歡這樣”到底是什麽意思？從人們在夏天開心的樣子，我們很自然地聯想到壹篇著名的文章，講祥子在夏天烈日暴雨中的悲慘。這篇著名的文章出自哪個名著和作者？(4分)21。朱自清《春天》這篇文章的第(6)段及以下各段，都運用了比喻、擬人、排比等手法，從形、色、態三個方面來描述花的豐盈、豐富、美麗。另外，妳能區分這兩段文字在寫作對象和手法上的不同嗎？(6分)桃樹，杏樹，梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花兒是甜蜜的；當我閉上眼睛時，樹上似乎結滿了桃子、杏兒和梨子。數百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響，大小不壹的蝴蝶在飛來飛去。
野花遍地:雜的，有名字的，沒名字的，散落在草叢裏，像眼睛，像星星，還在閃爍。17.冬天莊嚴而漫長，失去綠色平淡而無味；(2分)春天羞澀而短暫，只有壹抹綠是小氣；(2分)夏天炎熱真誠，大方綠色。
(2分)18。草，野花，白楊和小溪。(2分)熱愛夏天，擁抱自然。
(2分)19。例(1):第(7)段描寫了兩旁挺立的白楊，用“詩行”和“長廊”兩個恰如其分的比喻，從不同的角度生動地寫出了它們詩情畫意的構思，再現了夏天的韻味和意趣。例(2):第(9)段中的“閃”字很有動感，用得恰到好處，與前面的“河水”和後面的“景點”相吻合。
答案很多，可以從遣詞造句、手法上領略其特色。選擇示例1，分析3 ***4。)
20.我們幹脆脫了鞋，光著腳，開心地在水裏追逐嬉鬧，大聲喊著，大聲笑著(2分)駱駝祥子和老舍。(2分)21。這篇文章的第(6)段是關於夏花的。(1)與花朵相比，花裙更凸顯夏日花朵的繽紛之美。(2分)朱自清的《春》講的是春花。(1分)虛實結合，用想象把花的果實寫在樹上，是壹種可喜的景象。用蜜蜂和蝴蝶來襯托春花的甜美和商務。
(2分)(如果答案是多個，可以說得通，春天寫壹點，可以得2分)。
5.王夫川答讀文言文王夫，本名楚陽，固安人。正統七年(1442)考中進士。對此事給予處罰。聲音洪亮，外表華麗，善於陳述自己的想法。晉升為壹般政治參與。首先，他入侵首都，邀請大臣們出去迎接皇帝。大家都不敢去，王福要求去壹趟。於是他被提升為右鄭桐，代理禮部侍郎，與中國書法家趙嶸同行。敵人露出刀刃威脅他們，王福等人也不怕。回國後仍擔任總政，並升任總政使。
成化元年(1465)，燕綏將軍府能追到並攻打河套人，皇帝下旨嘉獎。王符認為出征七百裏不合適，擔心因為希望意外成功而引發紛爭。請用法令告訴他。皇帝認為他是對的。升任尚書。
陳玨原本是壹名畫家。到他去世時，侄子陳要求繼承100戶。王符說:“傳宗接代是始皇帝的命令，但不是戰功，不應允許。”所以別說了。
小兒侵邊，皇帝命王回京視察陜西邊防軍。從燕綏到甘肅，觀察地形，他建議:“燕綏東起黃河岸邊，西至定邊營，纏綿二千余裏。所有險關都在內地，境外卻沒有屏障，只靠碼頭防守。而是軍隊駐紮在裏面，人民生活在外面。敵人壹旦入關，忠臣還未行動，百姓就被掠奪壹空。再加上西南到達慶陽，相隔五百多裏，篝火連不上。土匪來了，人們不知道。請將府谷、響水等19座堡壘搬走，放在靠近邊疆的重要地方。而從安邊營到青陽，從定邊營到周桓，每二十裏建壹個碼頭，就是34 * *。壕溝和城墻都是隨地形而建的，為了能安靜地聽到彼此的聲音，便於防守。”奏章呈上後，皇帝聽從了他的建議。
王福被重新分配到工業部。王符嚴守法規，名聲超過兵部。當時中國官方要求在皇城西北修建回廊，王符提出緩建。高菲還說，災害頻繁，讓壹萬個人做無用的事情是不合適的。皇帝都不會允許的。中官領著騰湘四衛，要了棉上衣和鞋褲。王福建拒絕了，說:“這些東西本來是朝廷給出征的士兵做的，好讓他們今天就走，不用費心去縫制。北京軍隊每年都供應冬衣用的布和棉花。這是壹個既定的制度。怎麽能改呢？”作為對法國國王格什巴爾去世的回應，中國官方要求修建寺廟和塔樓。王符說:“所有仁慈的法國國王都只建塔，不建廟。現在不應該創建這個系統。”所以他只是下令建造這座塔，或者派四千名士兵為他服務。
王伏羲喜歡學古書，遵守清廉克制的規矩，沒有與人打交道的天賦，做官無所不知，在工部任職12年。遇到災難，諫官說他年事已高，王符要求退休。皇帝不允許。兩個月後，諫官再次彈劾王福。然後皇帝頒布了壹項法令，命令他辭職回家。他死後，被賜給太子太保、糜昊莊健。
6.文言文延伸閱讀“拖尾”原答案:
莊子在蒲水釣魚，楚王派大夫和大夫先走，說:“希望在中國累！”莊子不理桿子，說:“聽說楚國有只烏龜，死的時候已經三千歲了。國王的毛巾藏在寺廟裏。這龜寧為骨頭而死，也不願活著拖尾巴？”
第二個醫生俞樾說:“我寧願生下來。”
莊子曰:“去了！我會在畫裏拖著尾巴。”
翻譯:
莊子在蒲河釣魚。楚王派了兩個醫生去請他(做官)。(他們對莊子說):“我要累妳家務事！”莊子拿著魚竿頭也不回(看他們)，說:“聽說楚國有只烏龜，已經死了三千年了。國王把它包在錦緞裏，放在壹個竹盒子裏，珍藏在祠堂的大廳裏。這只(神)龜，(它是)寧願死也要留壹根骨頭給人珍惜，還是寧願活著在泥裏搖尾巴？”
兩位醫生說:“我寧願活著在泥裏搖尾巴。”
莊子曰:“請回！我想在泥裏搖尾巴。”
7.看瀝青湖答案的誘惑與上下文解釋詞有關。(2分)
舉世聞名:(為世界所知)
壹波未平壹波又起
2.在課文的()中填入適當的關聯詞。
前者是遞進關系，可以用“不僅如此，還可以”。後者是轉折，可以用“雖然，但是”
3.根據文章內容填空。(5分)
每年都有大量的動物被埋在瀝青湖中。鳥是因為它們想吃魚。
我的腳被瀝青卡住了，動彈不得。狐貍被瀝青困住了，因為他想吃鳥。鬣狗和狼被瀝青粘住，因為它們想吃狐貍。豹子，老虎，獅子無壹例外的死在瀝青湖中，因為他們想吃掉瀝青湖中的獵物。很多動物因為食物而死在瀝青湖，“人死為財，鳥死為食”。
4."...很多都像瀝青湖壹樣致命。”這句話的誘惑在哪裏？比如，如果妳面對這樣壹個致命的誘惑，妳會怎麽做？指食物，拒絕誘惑，要知道天下沒有免費的午餐。
8.文言文《寶駿》的習題和答案就是最好的答案
鮑軍
從前，汝南有人在田裏套繩捉麅子。它的主人不知道，有行人看到了。因為他們偷了魚卵，他們仍然想在沒有主人的情況下拿走它。有鮑魚，所以他們離開的時候，魚子裏還有壹頭。當我們的主人來的時候，他在池塘裏得到了鮑魚。他以為是神，不敢回。於是村裏為* * *，立了壹座廟，取名保君，後來轉行的人多了，擔擔藻，編鐘敲鼓。那些生病或偶爾痊愈的人被稱為神。當妳路過這條街時，妳不會錯過那座寺廟。78年後，鮑魚主人到廟底下問他為什麽。人有天賦的理論。奈說:“這是我的鮑魚耳朵。為什麽會有上帝？”所以是休息。(出自《抱樸子》)
翻譯
從前，汝南有壹個人，在田裏設下繩網，捕捉野獸。壹天，壹只麅子被網住了，但是主人沒有發現。壹個路人偷偷拿走了。路人覺得太無聊，就在網裏放了壹只鮑魚。主人來了，看到的是鮑魚。他大吃壹驚，以為是神，不敢拿回去。村裏的人知道了這件事，就建了壹座廟叫“保君”，在那裏養魚。傳說有很多人供奉祭品。寺廟的柱子被塗成紅色，屋頂的橫梁上畫著圖案，鐘鼓日復壹日地敲打著。生病的人請了保神後不小心好了，更有甚者說這個神很聰明，行人過廟門就進去祈禱。七八年後，網裏放鮑魚的人路過廟裏，問怎麽回事。村民如實告訴他。
9.馮繼光《時代》閱讀答案1。補充壹些單詞和註音。
著裝*()咄*咄*引人註目()
2.第6段使用“植物死亡，把它的生命留在種子裏；詩人走了，在詩裏留下了他的壹生。”寫生命的延續，請盡量模仿壹組表達這個主題的句子。
( )。
3.這篇文章如何表達作者的感情？
( ).
4.第九段有這樣壹句話:“每個藝術家都能達到永恒，只有他自己能放棄。不是嗎？”請談談妳對這句話的理解。
( ).
5.寫兩句古人對“時間”的感受。
( )。
( )。
參考答案:
1.mèi(四聲)duó(壹聲)
歌手走了，在歌聲中留下了自己的人生。
3.表達了作者專心文學創作，不為世俗和虛榮所累的意圖，進而實現了壹個作家再造生命奇跡的偉大願望。
4.藝術家只有拋棄世俗和虛榮，才能專心藝術創作，創造不朽的典範，實現藝術生命的永恒。
10.郝景春譯文言文閱讀答案供參考:
郝景春，字赫曼，江都人。鄉試考取後，給予鹽城訓示，因其錯誤被革職回鄉。他被任命為陜西馬援萬壽寺的監管人，後來被調到趙默黃州，擔任黃安縣的代理人。就在他到達三天後，農民起義軍突然襲擊了這座城市。景春等人堅守了八天八夜，起義軍撤退了。
崇禎十壹年(1638)，升任房縣知府。農民起義軍首領羅汝才率九營要求熊文燦投降。文燦同意投降，妳又猶豫了。景春獨自壹人來到叛軍軍營勸說他，並與儒才及其同伴白圭和黑雲香結成聯盟。妳剛向溫參軍門投降，他所有的營都駐紮在竹溪谷、保康、，妳和桂、雲翔駐紮在房縣郊區。當時雲陽各縣城墻被毀，只有房縣依靠景春安撫，大體可守。然而，在此期間，居民們日夜不安。景春、主簿朱邦文、守備楊道宣，壹面修工事，壹面與叛軍各營和睦相處。
崇禎十二年(1639)五月，張起兵討伐明朝，谷城，要妳壹起行動。荊春子，郝明鸞，還是個學生，有被萬人敵的勇氣。他對父親說:“房縣城是敵人的目標，只有200個又累又瘦的士兵。城池如何能守住？”他就穿上盔甲來見妳，說，妳燒香的時候，與我父親所起的誓，妳沒有念嗎？我希望妳註意不要和張鬧矛盾。“妳做了壹個虛假的承諾。明鑾自知言不由衷，帶著道玄回來守城，此時派來的前鋒已到城下。明鑾等義軍將領前往天龍，派遣使節向熊文燦求救。他們去了十四次，都沒見到文燦。
不久，義軍大隊到房縣城下，獻忠兵打白旗，如才隊打紅旗。突然兩軍會合，互相圍攻。叛軍將領白圭和黑雲翔向城市喊道:“給我們的城市，並確保沒有任何事情發生。”奉獻使張大靜投降。景春在城中大罵，訓斥，防守，奮戰五天五夜。起義軍損失慘重，鐘弦的左腳受了傷，他心愛的戰馬也陣亡了。守備司令張三喜開北門讓妳入城，城被攻破，道宣死於巷戰。大經勸妳勸景春投降，景春拒絕了。當他問他寶藏在哪裏時，景春厲聲說:“如果金庫裏有寶藏，妳就不能破城！”起義軍殺了壹個典史和壹個守備來恐嚇他，但景春始終不屈服，和他的兒子明鑾壹起被殺。他的仆人陳毅和朱邦文都死了。朝廷聞知，賜景春上保邵青，建祠供奉，後在太仆寺賜邵青。