第壹次讀《都市杜鵑》
文/顏光華
最近怎麽樣？聽到這個人的名字很不尋常嗎？
1986至1991，在內蒙古師範大學附屬函授大學漢語言文學系參加函授學習。
當時有壹種說法，想讀本科，三年後自願繼續，不給大專證，但是再讀兩年，考不上就不給本科畢業證，甚至大專證。
在專科學校，是戴給我們講了現代文學。戴老師給我的第壹印象是氣勢洶洶，談吐得體，深入淺出，內容邏輯嚴謹，板書設計規範，節奏恰當。當時是赤峰教育學院教務處主任，副教授職稱。畢業於北京師範大學。
本科階段，戴老師給我們講了魯迅的專題研究，讓我對我最崇拜的作家魯迅有了更多的了解。
戴老師平時對我們要求很嚴格。函授生和全日制大學生沒什麽區別，壹年只有寒暑假兩次面授的機會，10天到20天不等。記得有壹次，有很多學生缺課。戴老師在課堂上發脾氣，他嚴厲的話語給我留下了深刻的印象。讓我知道他是壹個值得尊敬和負責任的老師。
大多數時候，戴先生都是和藹可親的。我記得有壹次他講他是多麽享受和學生旅遊的時候那種忘我的感覺，摘下面具和學生坦誠相待，但是平時把自己包裹起來走在人群裏是多麽難受。當時我就覺得戴老師不是什麽高大上的大學老師，而是我們可以傾訴的朋友。他有時會毫無隱晦地告訴我們他對國家形勢和社會現象的立場和看法。讓我們感受到戴老師不僅僅是在教我們學習，更是在教我們做人。
1991 6月，我們結束了函授學習。畢業照和告別晚宴後，大家各奔東西。老師和學生之間，同學之間幾乎沒有聯系。
去年，我在松山二小附近的壹家牙科診所治療牙齒。我偶然發現壹本楊博士的詩集和散文集。作者是教師邢劍。邢老從大學開始就熱愛寫作，從那以後就壹直在寫作。我欣喜地發現，他在壹篇文章中提到了他的朋友戴小姐。
前幾天赤峰四中文聯主席海燕把我拉進了群裏，在群裏認識了壹個叫鐘生的老師。看了他發在群裏的手寫照片，我才知道他是邢劍老師！通過在群裏聊天，得知戴先生退休後回到上海，出版了詩集。當我表示很遺憾沒有讀過戴老師的書時，邢老向戴老師轉達了我的想法。然而，老戴沒有放棄他的愚蠢。他把自己的詩集《都市杜鵑》送到赤峰、邢老、海鹽，上周末陪嶽父睡覺。昨天早上，“都市杜鵑”終於飛進了我的書房！
當壹個專家采取行動時，他知道是否有壹個。淵博的學識，豐富的閱歷，深刻的思想，獨到的發現，激昂的情感，都在精彩的詩篇中展現出來。
請閱讀作者的《阿莎圖之謎》的最後壹節。
懸疑，比如占蔔用的銀幣。
壹直在深邃的天空中翻滾
我摸不清錢的嘴臉，只好硬猜。
他的屏蔽底和我的壹樣嗎？
壹出生，他們就壹個個被地球的雲層纏住。
真假難辨，陰晴不定，渾濁不清。
？最終，也無奈於萬物的命運:
不可避免的衰老，不可抗拒的衰退
但是這個無底的迷宮
？畢竟我被自己的不成熟沖昏了頭腦。
？阿沙圖石林
？挺拔，壹片雲淡。
？天空中壹卷風是清晰的。
？這壹段詩圍繞“謎”字展開，既描寫了阿沙圖石林的詭異之美給遊客帶來的震撼和無限遐想，又融入了作者真實深刻的人生境遇，激起讀者強烈的思想感情。
文學是語言的藝術，尤其是詩歌。戴老師的寫作特別註重錘煉語言。請壹個壹個讀。
閑雲:遊牧天堂之湖
壹個巨大的湖泊:雲棲草原
？哦，達裏諾，我在妳的懷裏。
？唱個不停的小紅巖
？11“哦，達裏諾”
？從天而降的金色瀑布
直撲我的恐怖。
我相信:這不是上帝失控的時刻。
這個季節已經失控了。
所以，是持續多年的鄉愁。
給我意外的補償？
含淚的油菜花，盛裝擁抱我。
八月的長城高原
11《高原油菜花》
將希望席卷各處
再次堆積成山也是未知
我的水煙壺紅了眼眶。
留意黑夜的黑手
但是我的樹枝，累了。
我受不了小偷的心
好吧，今天太陽傷人。
北風也善解人意。
船長沒必要大喊大叫
我們已經竭盡全力了。
高高舉起
快樂和自豪的壹年。
猛烈地搖動
充滿遺憾和厄運的壹年
不管什麽時候著陸
有多少驚喜
在這首詩中，有壹個純潔的孩子的感人感情。
？如《王家寨橋》，全詩如下:
王家石橋，母親的選擇
橋南是我的家，橋北是我的母校。
？每次我夢見回到我的家鄉
？怎麽也到不了王家石橋。
？我大部分時間都在暴風雪中。
？或者迷失在塵埃中。
？但是只要我睜開眼睛，不管天涯海角
？我能清楚地看見他們。
？母親總是在橋下挑水、洗衣服、淘米。
？環顧四周，看看我是在開心還是在爭吵
？在橋的左岸，母親種下了悲傷。
？幫助全家克服饑餓和災難
？在橋的右岸，母親連接著哭泣。
？為我早逝的兄弟姐妹舉行葬禮。
母親壹生中最重要的節日也在這裏。
不識字，她親自送我過橋上大學。
我是我們家和整條街的第壹驕傲。
？從那天起，媽媽的潔癖不再被認為是理所當然的了。
？她的外國口音不再被嘲笑。
？王嘉石橋，媽媽的選擇
橋南是我的家，橋北是我的母校。
當這座橋將被拆除的消息剛剛傳開時
第壹個急著告訴我的人是我媽媽自己。
那壹年，她老人家已經開始患癡呆癥了。
但是語氣很平靜，面帶微笑。
壹首小詩包含了多麽豐富的信息啊！平靜而有節制的敘述中凝聚著多麽強烈的情感啊！
這首詩中有壹個勇敢的自我剖析。
不管怎樣，妳周圍的人
？是壹面無法逃避的鏡子。
雖然我討厭利用別人的災難
自慰我的平靜。
我不想利用別人生病。
自戀，我的死屍
但是壹旦妳看到真誠透明的眼睛，
我會恨我自己。
為什麽該摘的口罩很難丟棄？
看到勇敢的自我切割，血腥的頭腦
我會感到羞恥。
為什麽敞開的門窗要不上鎖？
在黑暗中看到燃燒的心
我壹定更慚愧。
為什麽鐵鎖要開的時候鑰匙會顫抖？
戴老師的詩有兩個突出的特點:
第壹，以詩歌的形式演唱。個人認為，這樣寫的好處是可以從多角度構思歌唱的對象，從多側面寫出來，給人以豐富深刻的思想啟迪和情感浸潤。
？比如《重返克什克騰》《榆樹林》《黑金剛》《野山》《母親的選擇》《海河之戀》《荀哥哥我來了》《烏鎮綠擎巨筆》《泛舟北境》《突然飛進雕像的肚子裏》...
第二，不僅僅是妳能看到的，妳能走在上面的，妳能想到的都可以寫進詩裏，每壹次遇到，作者都會以自己敏銳的感覺和豐富的聯想深入挖掘主題，寫出這壹篇不平凡的。
？比如我被狗咬了，壹桶顏料，蝸居的蜘蛛，黃興公園的黃興銅像，胡楊的自白，落水管事件，天井裏淹死的鳥，被鞭打的詩人，雨夜參謁沈園的詩碑，汨羅江的龍舟。
通過看後記，我們知道詩人會穿舊書《都市杜鵑》，對比第壹本詩集《上海，請聽我說》，都為它的變化感到驚訝。老戴說，他的“沒落改革”的突破口是對詩歌創作的自我反思。老戴在附言中壹壹寫道
四年來，“改革中我更多借鑒的是我對中外文學史的回顧。”尤其是從《現代詩歌》這門課開始，我以為自己悟出了三個硬道理:第壹，世界上每壹種文學或詩歌的走向都因為很多原因發生了變化，但衡量成功的標準只有壹個:是否有偉大的詩人和經典作品。其次，現代新詩的發展，每壹次新潮流的出現，都有對原有詩歌主流的保守、陳腐或缺陷的反叛；雖然極端、謬誤、失敗不可避免，但大趨勢不可阻擋。第三，現代新詩改革必須吸收中外詩歌的優秀傳統，才能健康發展。以上想法給我的“變法”增添了極大的信心和力量。
看了戴老師的詩，老婆對我說，妳看看題目就知道妳的東西要精。雖然她寫的不多，但是語感很好。壹個三流高中畢業的小男孩，文學門外漢，不能和老戴比？！
以我現在的學術能力和閱歷，戴先生的很多詩還是看不懂的。但是閱讀能磨礪大腦的書籍有很多好處。老師可以“老年改革”，學生怎麽能停下來！
？向戴老師學習，不要重復別人，也不要重復自己。
？