公元207年，在徐庶的推薦下，劉備參觀了草堂，所以請算上諸葛亮。諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出要統壹天下，就要走與曹操聯合孫的道路。這就是著名的“隆中對”。公元208年，曹操南征，在長阪大敗劉備。諸葛亮“受命於敗軍，受命於危難”，派使者到江東鏈接孫權。諸葛亮與孫權就隆中對的堅定原則進行了談判，並締結了雙邊聯盟，而不是從屬關系。孫權意識到“除非是劉禹州，否則不能當曹操”，只好讓步，同意三分立場，發兵拒練。赤壁之戰後，孫權兌現承諾，將荊州借給劉備。輔佐益州，使蜀、魏、吳城立足。曹丕取代韓稱帝後，劉備也稱帝，諸葛亮出任丞相、國務總理，關羽鎮守荊州。
彰武三年(223年)春，劉備病危在永安，召諸葛亮料理後事，說:“妳才曹丕十倍，必能安天下，終成大事。如果繼承人可以被協助，他就被協助；如果它不稱職，妳可以換掉它。”諸葛亮趕緊哭道:“我壹定盡力相得益彰，忠節至死！”皇帝登基後，諸葛亮被任命為武鄉侯，並設立丞相府處理日常事務，還兼任益州牧。當時整個國家的軍事、政治、財政，無論大小，都由諸葛亮決定。
諸葛亮上臺後，做的第壹件大事就是與東吳復交。劉備死後，東吳繼續做魏國的附庸，但另壹方面，它還沒有下定決心如何對付蜀國，仍處於蜀國的邊境。諸葛亮派大臣鄧騭去，勸說孫權聯合蜀，斷絕與魏的關系。
當時，劉備東征期間，華南諸郡在吳棟的策動下紛紛造反，嚴重威脅了蜀漢的後院。諸葛亮上臺後，恢復了與東吳的外交關系，切斷了對華南的外援。經過兩年的調養，諸葛亮寫信給他已故的主人，決心平息中國南方的叛亂。建興三年(225)春，諸葛亮率領大軍分三路攻克南中。在這場戰爭中，諸葛亮對叛軍首領孟獲使用了進攻戰術，使他徹底信服。平叛之戰後，諸葛亮借鑒“諸侯國自建軍”的經驗，將南方四郡分為六郡。起義軍的中心建寧縣被劃分為最小的縣，並大量使用地方官，以達到不丟兵不運糧草，還管理地方的目的。華南“清羌”壹萬余戶被征入蜀，以其青年和力量組成五支騎兵部隊，稱為“飛軍”:設都督，負責華南軍政。當年十二月，諸葛亮率軍回成都。
文五年(227)三月，諸葛亮帶著模型去見先主，率軍到漢中準備北伐。他先在漢中練兵壹年左右，然後北攻。衛南安(甘肅隴西)、天水、安定(甘肅濟川)隨即淪陷於蜀。魏明帝赴長安督戰，曹真督右軍，采取防禦為主的策略。蜀軍先以顧頡路攻占縣城為要挾，令趙雲、鄧騭領兵據(今陜西寶城西北)為疑軍，諸葛亮領兵主力西攻祁山。參軍的馬謖率領壹支軍隊作為先鋒，駐紮在街亭。馬謖無方，敗於魏軍，失守街亭。蜀軍失去據點，不得不退回漢中(正史上並沒有撤退司馬懿軍的“空城計”)。諸葛亮含淚斬了馬謖，三次上書貶謫自己，以右將軍的身份當上了丞相。
228年冬，建興六年，魏軍三路攻吳，關中空虛。諸葛亮再次率軍北伐。蜀軍這次出了大三關，圍困陳倉二十多天，糧食全沒了。建興七年(229)，諸葛亮率軍第三次北伐。蜀軍向西進發，占領了魏武都和尹平兩縣，然後返回。諸葛亮復職為丞相。
這壹時期，諸葛亮與李嚴的矛盾成為人們關註的焦點。原來他們兩個是受劉備委托，* * *是輔臣。直到建興四年(226)，他們之間的關系還是比較好的。諸葛亮在給夢達的信中也稱贊了李延。但不久，李嚴上書諸葛亮，建議他利用朝政之力，成為曹操那樣的君王，接受“九錫”，這樣他也可以得到壹些好處。諸葛亮對此非常生氣，在回信中嚴厲批評了李嚴。不久，在諸葛亮準備攻打魏之前，他讓李延帶著他的兩萬大軍鎮守漢中。李嚴討價還價，讓諸葛亮從益州東部劃出五郡設江州，讓他做江州刺史，調動失敗。諸葛亮以大局為重，妥協了；建興七年，馬可去吳棟之前，專門找諸葛亮匯報了李嚴的巧妙詐術，特別是談到了李嚴早年在家鄉做官時的壹些劣跡，但沒有引起諸葛亮足夠的重視。建興八年(230)，欲分三路攻蜀。諸葛亮再次要求李延帶兩萬大軍前往漢中，李延再次討價還價。諸葛亮當即讓步，任命自己的兒子為江州總督，在李嚴調走後接手工作。李燕這才執行了調令。建興九年(231)，諸葛亮第四次伐魏，命李嚴負責漢中後勤補給。李嚴未能及時籌到糧草，於是上書諸葛亮，說皇帝下令撤退。諸葛亮退兵後，向朝廷謊稱退兵是為了誘敵。諸葛亮回來，假裝驚訝地問:“軍糧夠嗎？怎麽突然退了？”於是，諸葛亮在法庭上拿出李嚴的書信作為證據，和許多士兵壹起簽名，彈劾李嚴，把他調離庶人，流放到梓潼。
建興十二年(234)二月，諸葛亮第五次北伐，率大軍出斜谷，據五丈原(今陜西岐山縣南四十裏)。這壹次，我和約好了同時進攻魏。然而，吳棟遲遲沒有派兵。直到五月，孫派盧循、在江夏、棉口(今湖北韓鎮)紮營，攻打襄陽，而孫權自己則率軍圍合淝新城。在這方面，魏明帝的策略是先打敗吳棟。他親自率領水軍東進，讓鎮守西部的司馬懿堅持不戰，讓蜀軍糧退。然而，當孫權得知朱未的意圖時，他認為自己壹方已經成為主戰場，並遭受了損失，即下令所有的部隊撤回。在西線。鑒於前車之鑒，諸葛亮分兵屯田，打算長期駐紮。這年八月，諸葛亮突然生病，突然在前線去世，享年54歲。蜀軍全線撤退。諸葛亮生前留下遺囑:“如果葬在漢中定軍山，只要在山坡上挖個墳，棺材就可以放在墳裏了。穿普通衣服，不埋物件。”
諸葛亮選擇的道路，充分說明他是壹個維護封建法律，崇尚儒家忠義道德的正統思想家。然而，諸葛亮並沒有拘泥於儒家的教條。他尊敬國王，但不騷擾外國人。他入南巡，安撫洋人，實行三國中最好的民族政策。諸葛亮以“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神戰鬥到生命的最後壹口氣。
諸葛亮的書收錄了《三國誌·諸葛亮集目錄》，24篇，104112字。清張樞編的《諸葛仲武侯集》比較完整。
作品:諸葛亮《前師》
陳亮說:始皇帝未創業半，中道崩；今下三分，益州疲，此為關鍵秋。但是，近衛部長堅持不懈；忠臣者，忘外者:蓋追與先帝的特殊遭遇，欲報陛下。誠者，宜開聖聽，以先帝遺誌之光，以大民之氣；不宜妄自菲薄，引用廢話，堵塞忠諫之路。在宮殿裏，壹切都是壹體的；不宜同異懲異:如果妳是奸臣，又是忠厚善良之人，就該交大臣商議對他的賞罰，以示陛下正義之治；自私是不可取的，這樣內外有別。石忠、侍郎郭有誌、費祎、董雲等。，都是善良正直的，都是忠誠純潔的。它們基於先帝離開陛下的簡單選擇:愚者認為宮中之事，無論大小，都要商量，然後執行，必可補缺，廣得其利。向寵，壹位將軍，有著良好的個性和流暢的軍人風格。他過去試過。始皇帝稱之為“能”，是基於很多人的討論。他認為無論營中發生什麽事，無論大小事，他都壹定能使戰線與穆，利弊皆得。親賢者，遠小人，此先漢所以盛；各位小人，遠非賢臣，從此漢朝如此蕭條。當始皇帝在的時候，每次我和大臣談起這件事，我總是嘆息，痛恨於歡和葉琳！石忠，尚書，常侍，參軍。我知道我也是梁震死亡節的牧師。希望陛下親信，這樣漢朝就昌盛了，妳等著吧。
我是壹介平民，為南陽鞠躬盡瘁，在亂世甘冒生命危險，也不希望文達成為諸侯。始皇帝不以賤待臣，其指控不攻自破。他在草堂裏照顧群臣，向群臣咨詢當代事務，因此心存感激，於是答應先帝趕走他。價值被推翻後，我被任命到敗軍時，奉命臨危:我在這裏二十年了。始皇帝知道我謹小慎微，所以萬壹崩了就派我去當大臣。自從被任命後，他整夜憂心忡忡，怕囑托不起作用，以至於傷害了始皇帝的理解；所以五月渡瀘州河，寸草不生。今天南方已定，甲胄充足。三軍有賞有令，北方定中原，漢朝復興復辟。這位大臣因此忠於皇帝陛下和始皇帝。至於盈虧的考慮，妳守信就要對它負責，依賴它，允許它。願陛下將起死回生之效托付大臣，若不起作用，便以懲罰大臣之罪告先帝之靈；如果沒有復興二字，那就指責它，依賴它，允許它等等。以示其緩慢。陛下亦當自求，請教善道，察雅言，深究前朝遺詔。我非常感激！今天遠離它，妳會哭泣和困惑。
諸葛亮的《出師表》？
先帝擔心漢賊，也不偏心，就讓我去問賊。有了始皇帝的知識，就可以衡量大臣們的才能，所以知道我斬賊，敵必弱，敵必強。如果不斬賊，王業會死。但是坐以待斃，到底是哪個？正因為如此，我才起了疑心。被點的那天，我坐立不安，不願意吃飯；思北伐，宜先入南:故五月渡瀘州，深入不毛之地，日日食。——我不得不自憐:顧不能偏安蜀國都城，所以他冒著風險來侍奉先帝的遺誌。討論者稱之為無計劃。如今賊厭西，奉東。孫子兵法“地利人和”:這也是推進的時候。我衷心祝願陳奇:
帝高明與日月，謀臣深，然險造，危則安；如今陛下不如皇上，謀臣不如他好，相安無事，卻要以長遠之策取勝，定天下:這大臣壹件事也沒解決。劉友與王郎，各據州縣，談計，動聖人，群臣疑竇叢生，難塞胸中；今年不戰，明年不征，讓孫策坐上大位，然後我們就加入江東:這個大臣還沒有解決第二個問題。曹操的智慧是別人所沒有的，他用兵模仿孫和吳。但他陷南陽，危吳超，危祁連，逼溧陽，幾次敗北山，差點死在潼關，然後又假了壹陣子；大臣軟弱，卻要以不臨危不亂的決心:這個大臣沒有解決三個問題。曹操五次征服不了長壩，四次渡不過巢湖。他任命李福、李福算出來，又任命夏侯、夏侯惇敗了。先帝每次都稱曹操為能力者，還是虧。在大臣的十字弓下，我如何取勝？這位部長沒有解決四個問題。自從我到達漢中，我已經失去了趙雲，楊群，馬玉，閻誌，李丁，白壽，劉賀，鄧通等。，還有開長戰車的70多人，壹下子就有1000多人騎在山上。這都是幾十年之內，四方精英不歸壹國所有；如果是復數年，就要花三分之二。——當妳要殺敵:這個大臣沒有解決五個問題。今民窮疲，事不可止；如果事情停不下來，那就生活和旅行，工作和付出；不如今天的圖，我要和賊呆在壹個狀態:這個部長還沒解決六個問題。
夫難平，事也。昨天，始皇帝在楚國被打敗了。這時候曹操壹拍手掌，說天下定了。先帝東征吳越，西取巴、蜀，調兵北上，斬夏侯惇:此壹失策，漢事可成。——然後武庚違盟，關羽大敗，秭歸失陷，曹丕稱帝:萬物如此，難見不可逆。我盡我所能去死；至於失敗和直言不諱，大臣是不知道的。
悼念周瑜
唉，公瑾，不幸英年早逝！人改了缺點就不疼了嗎？我的心真的很痛，壹個巴掌拍不響；妳有精神，享受我的熱氣騰騰吧！吊王學，為付“符”；把正義獻給窮人，讓人民放棄。掛著弱者的桂冠，萬裏鵬沒有得到；立壹霸，分江南。刁俊李莊，遠離巴邱鎮；靜生又擔心又焦慮。刁俊豐裕，與小喬好；漢臣女婿，當之無愧當朝，表現出對君主精神的極大尊重和諫質；壹開始不掛翅膀，最後也能舉起翅膀。吊君鄱陽，蔣幹；輕松，大度和智慧。刁俊·蔡紅，民事和軍事規劃；火破敵，強則弱。想妳的時候，我是英雄；哭君英年早逝，容易出血。忠誠的心，英雄氣概；人生三年，名垂千古，我為妳哀悼，為妳難過。只有我的勇氣，悲傷沒有斷絕。天昏地暗，三軍哀鴻；主哀悼；朋友落淚。明而無能，求計；幫助吳拒絕曹，幫助韓；在號角的幫助下，開始和結束交織在壹起。妳是生是死，何必擔心？喔！公瑾！永別生死園守貞，魂似靈，以此從心學習:從此再無知己！唉，好痛！付偉仍然很有趣。
勸誡書
君子之行，靜以修身，儉以修身。不冷漠，不清醒，不安靜，不遙遠。如果妳安靜地學習，妳必須學習。不學習，學不廣。如果妳沒有野心，妳不可能成功。慢了就不能有活力，危險了就不能根治性。歲月隨著時代流逝，意義隨著日子流逝，然後變得枯萎，不與世界相遇，難過的待在窮房子裏。會發生什麽？
有道德修養的人就是這樣修行的。他們通過冥想和自省使自己變得完美，通過節儉和存錢培養自己高尚的品格。沒有明確的心和欲望，妳就無法使自己的誌向明確而堅定，沒有安定安寧，妳就無法實現自己的遠大理想並長期努力學習。學習真知，必須使身心平和地學習和討論，人的才能是從不斷的學習中積累起來的；不努力學習，就不能成長和發展自己的才能；如果妳沒有堅定的意誌，妳就不能在學業上取得成功。放縱和消極的忽視不能促使心靈振作起來；之桃的性情不能因輕率冒險和急躁而使節操高尚。如果年復壹年的浪費，誌願者時間的浪費，最終會像枯葉壹樣衰老。這樣的人不會為社會所用，反而會造福社會。他們只會可悲的被困在自己可憐的家裏，到時候後悔都來不及了。(蘭溪諸葛村)【註:應網友吳春森要求】
隆中對
梁答曰:“自董卓來了，英雄共起，越州連郡者不計其數。曹操和袁紹相比，名氣小，人少。但是，曹戰勝鹽，取弱為強，不僅天時，而且地利。今曹操百萬之眾，與皇帝為諸侯。這種真誠是無可爭辯的。據孫權說，他三代住在江東，國危民附。他可以利用它，它可以用於援助，但不能用於盈利。荊州北與漢、綿接壤，受益於，東與相連，西與潼巴、蜀為鄰。這是壹個武俠之國，但它的主人卻守不住。這幾乎是壹天，所以是壹個將軍。將軍在乎嗎？益州是險要之地，良田千裏，天府之國讓高祖當皇帝。劉張弱，張魯在北，百姓富而不知存襯衫，聰明人想到智者。將軍既是帝宮，又忠四海。他是壹個英雄，渴望智慧。如果有優勢和利益跨越，他會保護他的巖抗，他會西勇南勇，他會和孫權搞好對外關系，對內政治。若天下有變，命壹將軍帶荊州軍至萬、羅，將軍引益州人出秦川。誰敢不吃釜漿去見將軍？果真如此，霸業可達，漢家可興。”
諸葛亮回答說:“自從董卓篡權以後，全國的英雄都出發去占領無數的州縣。與袁紹相比，曹操名氣小，兵力少，但這不僅是曹操打敗袁紹，由弱變強的好時機，也是曹操的妥善之計。現在曹操有百萬大軍，逼著皇帝命令群臣，真的比不過他。孫權占領江東已經三代了。地勢險要，百姓歸附他，人才被他重用。孫權在這方面可以用他做外援，但不能用他。荊州控制著北方的漢江和勉河，可以從壹路到南海獲得物資。東連、會稽兩縣，西連巴、蜀兩縣。這是兵家必爭之地，他的主子劉表卻守不住。這個地方大概是上帝用來資助將軍的。將軍的意思不就是占領嗎？益州有險要的關隘和廣闊肥沃的土地。是壹個自然條件優越，物產豐富，形勢紮實的地方。漢高祖用這個地方立下了汗馬功勞。益州牧劉玲昏庸懦弱，張魯占據漢中北部。民富國強，他卻不懂得愛惜百姓。有智謀的人想要壹個英明的君主。將軍，既然妳是漢朝皇帝的後代，妳的威望和忠誠是天下皆知的，妳也是廣為人知的英雄。想得到人才的人就像渴了壹樣。如果占領荊州、益州，依托兩州險要的地形，與西部各族媾和，安撫南部各族，對外與孫權結盟，對內改善國政；如果世界局勢有變，就派壹個上位將軍帶領荊州的軍隊進入南陽和洛陽。將軍，妳親自率領益州的軍隊進攻秦川。誰敢用壹壺酒而不是竹籃來歡迎妳？如果真的做到了這壹點，那麽漢朝的政權就可以復興了。”
戒律與侄子之書
丈夫要誌存高遠，敬慕聖賢，摒棄情欲，摒棄懷疑和停滯。這樣姬叔的野心就會暴露出來並感到悲哀。忍屈伸，去細件，廣泛提問，除了太小氣。雖有久留，何苦害美，何苦受之？如果誌向不強，精神不寬厚，把人卡在俗裏，默默的綁在感情上，就永遠不會平庸。
諸葛亮預言“前車之鑒”
傳說諸葛亮在軍中的業余時間寫了壹本《前馬課》，這是壹本預測天下大事的書。從字面上講，就是出兵前馬前占蔔的壹課，就是占蔔的意思。諸葛亮的“前馬課”很好破譯，每個朝代都有占蔔，就往下排吧。中國歷史上的許多其他預言很難破譯，因為它們談論的是歷史事件。有時候壹個朝代可能事件很多，壹個朝代有些事件少，沒有規律。
賽馬前級別
第壹課○ ●●●● ● ○初中
我不能盡我最大的努力回到天堂
八千女鬼活在陰裏，刷在陽裏。
證上說:陰陽、陰陽、陰陽是第壹次卦。
解嶽:諸葛鞠躬盡瘁死而後已，的先主投降了魏。
第二課○○○○○○○○○初級中學
火上有火、光、蠟燭和泥土。
名不正言不順，東方有虎。
證上說:陽、陽、陽、陰、陽在卦中是分開的。
解嶽:司馬燕篡魏元帝，建康屬江東。
第三課○ ●●●●●●下來下來
攪亂中原的山河
二，三，他的位置的開始。
《候》裏說陽為剝卦。
解嶽:五代始於司馬，止於楊。
第4課●●●○○○○○高級中學
十八人從太原出發。
如果妳動了，妳就會明白太陽、月亮和天空。
證:陰、陽、陰、陽、陰是卦中的解。
解嶽:始於太原，太原稱周。
第五課○○○●●初中
五十年有八個。
小人長，生靈毒。
鄭月:楊洋的陰陽占蔔是真的嗎？
解嶽:五代八姓* * *五十三年。
第6課●○○○○○○○○○○○○○○
只有自然自然才應該適合人。
中間硬，外面軟是金。
證明:陰陽，陰陽，陰陽，在占蔔中，這是交換。
解嶽:宋釗的黃袍加身，讓敵人變成了黃金。
第7課●○○○○○●中學
壹元復蘇正好在中間。
根據傳說，西方是我的東方。
證明:殷、、也是占蔔者。
解嶽:元朝十帝之後，汗國分裂。
第8課○○○○○○○○○○○○○○
陽光燦爛，天空火紅。
十六片葉子的連續延伸
鄭月:楊洋的陰陽學說有利於占蔔。
解嶽:朱赤日月是明朝第十六任大師。
第九課○○○○○○○○○○高級中學
水月有主古月為君。
十傳必須統壹，互相尊重。
牌上寫著:陽、陰、陰、陰為金占蔔。
潔月:水月有清主，古月是胡燁，清十朝最後死在宣彤。
第十課初中
牛前千人壹口。
把朋友弄得天翻地覆也沒什麽好指責的。
證上說:陰陽、陰陽、陰陽都是占蔔。
頡頏說，"辛亥也是千人之和，五二之反是百姓也是洋人之友。"
第十壹課○ ○ ○ ○初級中學
四扇門的突然打開
晨雞大失敗。
證上說:陽、陽、陽、陰、陽在卦中是分開的。
解嶽:王朝的形象壹開始也叫開著門，在現在的酉年時期沒人信。
第12課● ○ ○ ●高級中學
救死扶傷是唯壹的聖人。
以回陽治陰虛，極為光明。
鄭月:陰和楊陽洋陰陽大於卦。
解嶽:形象來了，也是災難性極大。這時候，聖人就出現了，幫助窮人。
第十三課○ ● ○ ○高級中學
仙步葉儀天下壹家
無名無德，榮耀中國。
卡片上寫著:陰陽，陰陽，楊洋是占蔔用的大動物。
潔月:世界和諧的形象
第14課初中
接下這壹課就是易數的終結。
過去和現在是無窮無盡的。
證明:陽、陰、陽、陰陽在占蔔中是沒有幫助的。
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諸葛亮“前車之鑒”預言詳解
諸葛亮預知了馬前的教訓1諸葛亮預知了馬前的教訓。
諸葛亮預言的“前馬課”2諸葛亮預言的“前馬課”