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孔子短篇小說綜述

孔子的儒家思想對中國和世界影響深遠,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。孔子是儒家思想的創始人,他有壹套比較完整的政治主張和思想體系,雖然並不徹底。孔子思想中最出彩的壹點就是提倡“仁”,仁就是“愛”。這反映了當時的社會現實,以及由於奴隸制的逐漸解體,庶人(廣大人民)在當時的崛起。為了方便大家,我給大家講壹個關於孔子的小故事吧。

孔子短篇小說1

有壹天。孔子帶領魯茲、子貢、顏元等學生講學。師生來到海州,天空突然電閃雷鳴,狂風暴雨。壹位當地的老漁夫把他們帶到壹個山洞裏避雨。

這個洞穴面朝大海,老漁夫通常在那裏休息。孔子在洞裏覺得有點悶,就走到洞口,在雨中看海景。他看著看著,就覺得詩充滿了熱情,成了壹副對聯:風在海中吹起了千層浪;雨水在海灘上留下了成千上萬的坑。

老漁夫聽了忙道:“先生,妳說的不對!是不是整個大腦只有千層浪,沒多沒少的碉堡也就壹萬點?妳數過了嗎,先生?”

孔子覺得老漁夫的生活中有些東西,就問:“既然不合適,那什麽才合適呢?”

老漁翁不慌不忙地說:“我們生在水邊,長在海上,經常會唱壹些漁歌。不管是歌還是詩,雖然不壹定要真魚真蝦,但也可以合情合理,生動形象。在我看來,妳的兩句話應該改成這樣:‘風在海上吹浪,雨在沙灘上坑。’有無數的浪和坑是有道理的。"

魯茲在壹旁著了火,對老漁翁說:“唉,聖人寫詩,妳怎麽能亂改!”"

孔子大叫:“魯茲!休無禮!”

老漁夫拍拍魯茲的肩膀說:“聖人有聖人的知識,但不壹定事事比別人強。比如妳怎麽會打這條魚?”壹句話,魯茲無言以對。

老漁夫看著魯茲的尷尬,沒有回答。他飛下山,跳上漁船,撒開網,開始捕魚。

孔子看著老漁夫嫻熟的捕魚動作,想著他談海、改詩、論“聖人”、責兒子之道。突然,他發現自己犯了壹個大錯,於是他把弟子們召集在壹起,很認真地說:“我之前就告訴過妳們,妳們生來就是知道的。”這句話不對!大家要記住:知是知,不知是不知,知也!"

說著,順口唱了壹首詩:

爬山看海,插頭突然打開;

聖賢有錯,就不要再流浪了!

孔子短篇小說2

孔子尊敬老師。

公元前521年春,孔子得知自己的學生公奉魯國國王之命,前往周朝京都洛陽拜祭皇帝。他認為這是壹個向周代西藏歷史的守護者老子請教“禮儀”知識的好機會,於是他征得了的同意,和壹起去了。

孔子抵達京都的第二天,徒步前往藏史館拜見老子。正在寫《道德經》的老子聽說天下聞名的孔丘來請教,趕緊放下刀筆,整了整衣服。孔子看到壹位年過古稀、身體健壯的老人從大門走出來,以為是老子。他急忙上前,恭恭敬敬地敬了老子壹個徒弟的禮。進入大廳後,孔子又鞠了壹躬才坐下。老子問孔子為什麽來,孔子離開座位回答說:“我學識淺薄,對古代的‘禮制’壹無所知,所以特地請教老師。”看到孔子如此誠懇,老子詳細地表達了自己的觀點。

回到魯後,孔子的學生請他講解老子的學問。子曰:“老子為良師,知古今,知禮樂之源,知道德之歸。”同時,我把老子贊為榜樣。他說:“鳥,我知道它會飛;魚,我知道它會遊泳;野獸,我知道它能跑。我能織網捕捉奔跑的野獸,我能把會遊泳的魚拴在鉤子上抓住它,我能用好箭射到高飛的鳥。至於龍,我無法知道它是怎麽帶著風雲上天的。老子,還是邪了!”

孔子的短篇小說3

孔子很疑惑。

三字經裏有壹句話:“從前仲尼師從項橐。”每個人都知道仲尼是孔子。這個“項橐”是誰?根據作者的介紹,項橐是燕國少年。有壹天,項橐遇到孔子,說:“聽說孔子很有學問,特來請教。”孔子笑著說:“請說——”

項橐向孔子鞠躬道:“什麽水沒有魚?什麽火沒有煙?什麽樹沒有葉子?什麽花沒有枝幹?”孔子聽了之後說:“妳這個問題問得真奇怪。所有的河流、湖泊和海洋中都有魚。無論什麽柴火,什麽燈,什麽蠟燭,任何火都有煙;至於植物,沒有葉子就不能形成樹;無枝難開花。”項橐咯咯地笑,搖搖頭說:“不,井水沒有魚,螢火蟲沒有煙,枯樹沒有葉子,雪花沒有樹枝。”

從上面的“孔子猜想”中,我們應該有兩點啟示:第壹,知識是無窮的;二是要善於觀察、分析和積累。如果只是抱著現有的知識坐著不學,就會被社會淘汰。不然孔子為什麽會敗在壹個少年手裏?

孔子的短篇小說4

好容易但不壞。

——故事根據《說苑》改編。

在魯國,有壹個名叫漆雕·馬人的紳士。先後服務於臧文忠、吳忠、汝三代魯醫。

有壹次,孔子問馬說:“妳丈夫在臧家工作,其中有三個人是醫生。妳能告訴我哪壹個更明智嗎?”

半人馬回答道:“臧家有壹只非常貴重的龜殼,名叫蔡。如果有什麽大事件不能決定,就用蔡來預測疑點。文仲大師時期,三年壹次用‘蔡’占蔔。吳中主政時,三年內兩次用‘才’占蔔。儒子融大師三年三次用“才”占蔔。我親眼所見。至於三個博士誰最聰明,半人馬我就不知道了。”

孔子笑著說:“先生真會說話!”"

孔子回國後和弟子們談起這件事,贊嘆道:“人馬座先生真是君子!”他不想在別人面前說主人的德行和愚蠢,但他巧妙地舉了壹個例子來說明事情的真相。他的意思是,壹個人,因為缺乏洞察力,沒有遠見,所以要壹次又壹次地去求占蔔。而古人雲:善易者不預。換句話說,壹個真正有知識、有智慧的人,不需要占蔔就能直觀地了解事物變化的規律。"

孔子的短篇小說5

知道善的程度。

——故事根據《淮南子》和《說苑》改編。

有壹段時間,魯國的法律規定,如果有人從魯國贖回壹個在其他諸侯國當奴隸的女人,這個人可以去政府領取報酬。

有壹次,子貢在壹個諸侯國贖回了壹個魯國人,卻婉言謝絕了朝廷的賞賜。孔子聽說後,對子貢說:

“子貢!妳做錯了。聖人可以移風易俗,讓人效仿,影響後代,而不僅僅是為了符合自己的利益。目前魯富人少,窮人多。如果救贖者回去領賞金,就被認為不誠實,沒有賞金的激勵,願意救贖的人會更少。所以妳這種只考慮自己道德修養的行為,會造成以後魯國人不願意去其他諸侯國贖人。”

魯茲聽了孔子的教導,深受啟發。後來,當他救了壹個溺水的人,別人想送他壹頭牛來感謝他,魯茲恭敬地接受了。孔子知道後,高興地說:“將來會有許多魯國人願意救人於危難之中。”

不久,魯茲被任命為浦城總督。為了防止洪水,政府動員民工在春天到處修建溝渠。魯茲看到每個人都很努力,卻沒有帶足夠的食物,所以他用壹部分工資來幫助每個人,壹頓飯和壹碗湯。孔子聽說此事,趕緊派子貢去擡糧食,破壞炊具。魯茲發現後非常生氣。他憤怒地跑到孔子那裏,喊道:

“老師會嫉妒我的仁義嗎?魯茲從老師那裏學到的只是仁和義兩個字。義,而這個世界* * *占盡,* * *占盡便宜。現在,魯茲做著仁義之事,把自己剩余的食物與大家分享。老師為什麽禁止?我想不通!”

孔子聽了魯茲的故事後,搖搖頭說:“魯茲!妳還是那麽粗魯單純。如果妳覺得農民工吃不飽,為什麽不告訴陸俊?讓魯軍開糧倉幫他們?妳用妳的私人工資來伸張正義。這種行為是在阻撓盧俊的好意,是在彰顯妳自己的道義。現在收手也許還不晚,否則,懲罰妳的那壹天很快就會到來。”魯茲聽到這裏,啞口無言。果然,丞相派人找到孔子,說:“王先生派弟子幫助民工,難道要和魯君爭民嗎?”

看到這種情況,孔子知道解釋也沒用。於是他帶著門徒離開了魯。

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