現在可以用演講的場合越來越多。壹般來說，演講是在會議或重要場合之前準備的。那麽如何寫好演講稿呢？以下是我為妳整理的壹篇3分鐘的小學閱讀演講稿，希望對妳有所幫助！
3分鐘小學讀書演講(1)親愛的老師同學們，
當我還是個孩子的時候，我討厭讀書。當我讀到它的時候，我的憤怒大大增加了。我疲倦地盯著書上密密麻麻的字，看得我直打哈欠，接著是壹頓責罵。我發呆的時候總會幻想。我希望我有壹個沒有書的王國！
三歲之前，我常常放不下這種幻想。直到有壹天，我看到了“恐龍”這個詞和關於它的圖片。我從心底裏覺得恐龍很厲害，於是就愛上了恐龍書。
可惜好景不長。壹個像槍壹樣的聲音打破了我的夢窗:“妳快上小學了。我告訴妳，恐龍在幾千年前就滅絕了。不要想那些不切實際的東西！”…
所以將近壹個月，我無聊到無所事事。我翻遍了書架，希望能找到壹本好書。我不知道命運是否在幫助我。我偶然發現了壹本名為《哈利·波特》的書。波特的書，眼裏閃爍著貪婪的目光。不知不覺中，我贏了這本書，看得津津有味。第壹頁，第二頁...我像餓狼壹樣貪婪地讀著。看完就忘不了。
四年級上學期，我玩的是1到7的哈利。看完了所有的哈利波特卷，我終於成了壹個徹頭徹尾的“哈利波特迷”。
謝謝大家！
小學閱讀3分鐘演講(第二部分)各位領導、各位老師:
大家好！
今天是世界讀書日，請讓我們壹起紀念這個學者的節日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家都在這壹天出生或去世。從65438年到0995年，聯合國教科文組織每年都將這壹天定為“世界閱讀日”，鼓勵人們發現閱讀的樂趣。
近年來，“世界讀書日”已經成為許多國家讀者的節日。培根說:“讀書是為了培養完整的人格。”正因如此，所有發達國家，無論是高層還是平民，都把讀書當成生活的壹部分，而且是非常重要的壹部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館持卡人數仍高達654.38+0.48億，即每兩個美國人中就有壹個持有讀者證；據統計，美國人去公共圖書館的人數是看足球、籃球、棒球和曲棍球的5倍多。
俄羅斯人對閱讀的熱情舉世聞名。在莫斯科的地鐵上，隨時都能看到長得像知識分子的人。而且這些讀者讀的都是托翁、托翁等俄羅斯大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的。在日本的電車和公交車上，無論是衣冠楚楚的上班族，還是穿著校服的學生，幾乎都在全神貫註地看書。
猶太人更喜歡讀書。在每個猶太人家裏，當孩子們稍微懂事的時候，母親就會打開聖經，在上面滴壹點蜂蜜，然後讓孩子們親吻聖經裏的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書是甜的。猶太人的墓地裏經常會有書，因為“夜深人靜的時候，死人會出來看書。”當然，這種做法有壹定的象征意義，那就是當生命走到盡頭，知識是無窮無盡的。猶太家庭還有壹個世代相傳的傳統，就是書櫃要放在床頭，如果放在床尾，會被認為是對書籍的不尊重。
中國是世界聞名的文化大國，歷代都重視教育和讀書。在古代，有許多關於努力學習的感人故事，如匡衡，車胤，孫景河，蘇秦，歐陽修，範仲淹。他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而窮，為書而瘦，等等。
又壹個世界讀書日即將到來。讀書日，顧名思義，就是引導人們自覺閱讀，形成閱讀的習慣。讀書不僅是提高個人修養和人格的事，也是提高全民族思想文化素養的大事。
為此，我們學校提倡:打開書讀壹讀；看書聊天！希望全校同學積極行動起來，養成愛讀書的好習慣，把生活中的每壹天都當成讀書日。謝謝大家！
小學閱讀3分鐘演講(第三章)親愛的老師們、同學們:
大家好！
今天，我演講的題目是:讀書，讓我安靜，讓我成長。
讀書，我的教學可以輕松高超。
我還記得當我第壹次踏上講臺時，我總是很不安。為什麽我不能像名師壹樣，給學生上壹堂充滿激情和輕松的課？蘇靜老師的案例讓我深受啟發。
23歲的蘇靜在剛開始教學8個月的時候就參加了青島市新教師競賽，並獲得了壹等獎。《蘇燦經》為什麽會在專家雲集的青島壹鳴驚人？這得益於她讀了很多書，背了很多經典詩詞和文章。她的成功之路是由壹本又壹本的書鋪成的。
所以我下定決心要多讀書。三年來，我看了很多教育教學著作和各種教育刊物，比如《給老師的100條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》。我用魏書生的“責任制”和“心理滲透法”來管理我的班級。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發學生的興趣，開發學生的智力，因材施教。慢慢的，我的班級也得到了校領導和同事的認可:小張老師講課很投入！能和學生融為壹體，說話輕松！工作第二年，參加區優質課程評審，獲得二等獎。從這些榮譽和肯定中，我聽到了自己的進步。
蘇霍姆林斯基說；“閱讀、閱讀、再閱讀——教師的教育素養取決於此。“我願意為理解萬卷書而不懈努力，我相信我的教學壹定會達到輕松高超的境界！
讀書可以提高我的道德水平，完善我的人格。
歌德說:讀壹本好書，就是在和許多高尚的人交談。讀了《論語》，我們明白了處理人事和學習問題的原則。閱讀《簡愛》，我們感受到善良、單純和堅韌。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心和智慧所感動。我像他壹樣帶著微笑傾聽孩子們的心聲，和他們壹起歡笑，壹起驚喜。漸漸的，我真的可以走進他們了，我成了他們的大姐姐。當我接手壹年級的時候，我們學校的壹個老師委派把她的孩子送到我的班級。她說:“我相信妳！”“這給了我很大的鼓勵！
蕭伯納說:“妳有主意，我有主意。互相交換後，無數想法可以裂變。”從讀書中提高道德水平，完善人格，是非常重要的。
只有學習，我才能打開學生成長的大門。
我把讓孩子喜歡讀書，懂得讀書作為我語文教學最重要的目標。孩子上壹年級的時候，我在班裏建了壹個圖書角，讓他們捐書。我率先買了30本書。為了幫助他們在閱讀長篇經典作品中找到樂趣，我花了三周時間給他們讀《綠野仙蹤》。等我終於看完整本書的時候，班上大部分孩子都已經有壹本了，愛不釋手。後來他們給大家推薦我讀了很多書。
現在每天早上和中午，走進教室，總能看到孩子們津津有味地讀著自己喜歡的書。每周五的讀書交流會上，孩子們總是爭先恐後地暢所欲言，分享讀書的收獲和快樂。
我經常夢想我會為我的學生打開不止壹本又壹本的書。我希望為他們開啟的，是他們的成長之門！
我願在教書育人的奇妙世界裏安靜下來。和我的孩子壹起讀，讀，讀。也許，正是從這裏，我們達到了生命發展的最高境界！
希望今天1號的演講能給冬日的評委們增添壹點溫暖。
謝謝大家！
3分鐘小學閱讀演講(第四章)女士們、老師們:
早上好！
今天很高興和大家分享我關於閱讀見解的故事。我喜歡發自內心的閱讀。我也從書上學到了很多。我知道歷史上的偉大英雄，自然的秘密，我們宇宙的奧秘和飛碟的精彩故事。對我來說，書就像壹個忠實的朋友，壹直在我身邊，給我快樂和智慧。
我記得我小學10，11歲的時候，爸爸從學校圖書館借書。這些是世界上最偉大的作品，包括亞伯拉罕之夜，占蔔，西遊記和三國演義。這些書都是用古文字寫的，但我試著讀了壹下厚重的書，被深深吸引了。從那以後，我每時每刻都在讀書，不遺余力地得到我能得到的。每當我得到壹本新書，我就壹直讀下去，直到讀完為止，不管它的時間和地點。我甚至在上課或考試前幾分鐘讀壹本書。腦海裏總有壹個難忘的場景:在床上，緊張又興奮，朋友撒謊，我在手電筒和我們被子微弱的光線下壹起看書，免得被父母責怪。我的同學認為我瘋了，所以他們給我起了個綽號叫“書呆子”。這樣妳就能理解我為什麽眼睛近視了。
直到現在，我還是喜歡讀書，因為我已經習慣了。
我很高興看到我十歲的兒子和我壹樣喜歡閱讀。我給他買了許多書。無論妳什麽時候來我家，妳都能在每個角落找到書。但是我兒子家是我最喜歡的讀書廁所。所以這經常發生在早上:壹個人在看壹些放松的廁所，另壹個人在外面大喊大叫。就我的年齡而言，我喜歡看雜誌或短篇小說來獲得放松和靈感。
今天，我們生活在壹個繁榮的世界。我們從來沒有面對過這麽多來自外界的誘惑。我們從來沒有這麽多享受生活的機會。我們開車去網上聊天，而不是走路。我們以前從來沒有和身邊的朋友說過話，更沒有和認識的人說過話。但總有不可替代的東西被遺忘。比如書。所以，我會允許自己壹直延續到生命的最後壹刻，在書海裏。
最後，我想結束偉大的哲學家、文學家、思想家培根的著名演講:讀書使人充實。讀書足以愉悅身心，增長才幹。
我真的很感激。
3分鐘小學讀書演講(第五章)親愛的老師同學們，
大家好！
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。”
在我牙牙學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講很多有趣的故事，比如兩代人的愛情，休息壹下……故事裏，我甜甜的睡著了。
我三四歲的時候媽媽經常給我買壹些書。這種有圖無字的書讓我知道了很多東西，比如太陽月亮星星…
放學後，我可以如魚得水地閱讀。從那以後，我迷上了讀書，讀書成了我每天必不可少的事情。我壹看到新書就愛不釋手。我什麽都忘了，連吃飯都忘了。我好像失去了靈魂。
我媽常說:“要培養學習興趣，首先要將新知識輸入大腦。”讀書很棒。我非常喜歡閱讀。如果我想找壹本好書，我會在壹夜之間讀完。記得有壹次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我媽來接我。我沒看完，只好放下“寶貝”說:“多好的書啊！可惜沒時間了。”然後撇著嘴，不情願地嘀咕道:“人長得好看是真的。”我媽很理解我:“寶貝，妳喜歡就拿去吧。”我歡呼。
我閱讀，我收獲。獲得知識、力量和智慧。
我閱讀，我收獲。收獲快樂、勇氣和成功。
讓我們壹起學習，壹起收獲！讓我們沈浸在書中，盡情享受吧。書籍是黃金，是珍貴的；書籍是擁有無限能量的陽光。舉起妳的書！妳可以上床睡覺，忘記吃飯。讀書，我收獲；我在學習中長大。我喜歡閱讀和收獲。
謝謝大家！