主要人物:童翔宇(陜西)白展堂:吉林(東北)呂輕侯:普通話郭芙蓉:臺強李大嘴:大連(東北)邢卡托:山東。
第壹幕
【人】(食客)王公子曹先生(酒)鄭公子(皮蛋瘦肉粥)葛掌櫃的(帳)
“把這個寫下來。”老白對呂秀才。“很好。”
童:“王子，請慢用。哎，展堂，快給曹先生燙酒。
郭，叫大嘴拿皮蛋瘦肉粥來。哦，鄭公子已經等了很久了。抱歉多等壹會兒。
書生，過來，過來，快給葛掌櫃的算賬。"
白:"酒準備好了。到王子這裏來享受吧！”
王:"等壹下，我沒要酒！?"
白:“妳看，都熨好了。妳說不要就不要！”
魯:“曹先生，壹個* * *是七百五十文錢。”
曹:"開什麽玩笑？壹盤花生和壹壺酒妳要700便士！”
魯:“誒，是750。”
曹:“妳這地方純粹是黑店！”(砸桌子)
郭:"皮蛋瘦肉粥....................................................................................................................................................................
葛:“哎，我沒點粥。”
鄭:“那粥我點了！”"
郭:“不可能，妳吃了這麽多，怎麽能吃粥呢？”
鄭:“哎，我吃多少全靠妳了。”
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉.。〉〉〉
童(跑出來):“好吧！粥是鄭公子的！嘿，酒是曹先生的！帳是掌櫃葛綁的！!"
曹:"妳說什麽，妳說什麽！我會去衙門告妳。！!"
壹邊是白和童拉著曹，另壹邊是郭和陸與曹爭論。}}}}}}}
此時此刻...................
邢的腦袋從門裏鉆了出來:“什麽聲音？!"
大家:“我們的賬還沒結呢！”
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邢拔刀，叭~ ~
所有人散開..
白:“快吃，拔劍。”
邢:“吵，繼續吵。真丟人！”(刀關閉)
童:“老邢。”(作為感謝信)
邢:“捕頭正式宣布，本鎮邱外家二少爺剛剛贏得了全國棋手的掌聲~”
[[大家鼓掌]][星守~]
邢:“雖然是五子棋(圍棋)，但是為了慶祝這個棋賽，秋老師還是決定請大家去他家吃魚翅火鍋！”
(眾人詫異)白:“什麽時候？”
邢:“現在！”
眾人:“現在。！!"(重復強調)
曹:“走吧！”(食客蜂擁而至)
童:“哎~妳的賬還沒結呢。嘿嘿嘿！哦親愛的！！我壹分錢都沒拿到！(坐在門檻上嘆氣)
(邢捕手上前安慰)“哎，不要壹直餵餵，妳怎麽不去？”
童:"我不去！！魚翅火鍋吃多了痛風
壹般來說，嘌呤含量高的食物會導致痛風，這是調查所證明的。
涮壹次火鍋比壹頓飽餐多消耗10倍甚至幾十倍的嘌呤。
通氣發作時，關節腫脹並伴有劇烈疼痛，使患者難以忍受。"
邢:“疼的時候就疼。是痛並快樂著？很疼。我會忘記的。疼的時候我就吃。”
(童:“老邢~”自己吃自己的，讓別人說去吧！"
童轉過身來，叉腰對其他三人道:“妳們怎麽還在幹活？”
人群散開了
童:"五子棋不是圍棋。有什麽大不了的？妳有能力贏得圍棋比賽。真的。”
(這時，莫小貝從門口溜了進來，滿臉泥濘，手裏提著壹個竹籃。)
童:“站住！妳手裏拿著什麽？”
莫:“不，沒什麽。”
童:“交出來！”(同時走過去搶過莫手裏的竹籃)
-所有人都圍過來看這奇怪的東西。每個人手裏都有壹個泥人。——
童:“喲嗬。這個捏泥人。”
莫:“這些是我自己捏的。這是張飛，那是嶽飛。”
魯:"這個，這個，這個。。。"
莫:“那是王菲。”
童:“哪個王菲？”
最後剩下的食客A:“我會唱歌。”
童拿出鏡子道:“妳過來照張相。好看嗎？”。？"
莫看了看，道:“呵呵呵，嫂子，坐吧。坐下吧。坐下吧。(童坐下)妳累嗎？？！讓我捏捏妳的肩膀！(童抓住莫的手)嫂子，我錯了。! "
童:“妳知道該怎麽辦嗎？”
莫:“是啊~”
童:“別走~！!"(不要跑進房子裏)
第二幕
(莫小貝因為抄書被罰，其他人坐在桌邊吃飯。)
郭芙蓉看了壹眼:“唉。掌櫃的要不要貝克漢姆補上？肚子餓了怎麽辦？!"
童:“可以，妳幫她抄本我就讓她吃。《論語》三百遍，抄。”
李大嘴壹聽，抓起郭的饅頭:“吃吧，這是給我吃的~”
郭用筷子打了李的手壹下:"孩子這樣做不能不受到懲罰，否則他們吃東西不會長記性的。"
此時此刻...............
邢又從門裏出來了，嘴裏叼著根牙簽:“餵，吃飯呢。Hip ~ ~(大家的~ ')這個菜也可以吃。”
嘴:“這菜怎麽了？不喜歡就別吃。有本事妳這輩子都別吃！”(扔筷子)”
邢:“大嘴巴。。我對妳的廚藝沒意見，主要是原料。妳知道魚翅是什麽味道嗎？!"
陸:“好像和粉絲差不多。”
邢:“那妳就繼續吃粉條吧，我就繼續痛並快樂著。啊！哦，hoho hoho，哈哈哈……”
(邢咯咯笑著走了出去)
依桐抖了抖筷子和饅頭:“別吃了。”
貝克漢姆拿著抄好的書走過來:“嫂子，妳吃吧。。。"
童:“就是不吃。說什麽都不吃~”
貝:“我不是說妳吃。”是的，我想吃，我已經抄完了。"
童:“再抄三百遍！”
郭:“我幫她抄！”"
童:“啊~”
郭:“不是魚翅嗎？至於羨慕成這樣！”
童:“我吃醋了？！我真的很嫉妒，但我嫉妒邱小冬在這麽年輕的時候就取得了這麽大的成就。看看我們的貝克漢姆。。"
白怡扔了筷子:“小貝怎麽了？貝克漢姆不想學貝克漢姆。想學的話，連五子棋或者圍棋(別人看)都不要說了。妳們誰會玩？!"
魯:“我就是下不了好。進門沒問題。”
(童聽後，從背後取出棋盤)
白:“什麽時候買的？”
童:“慢慢開始也沒關系。從後面來(把棋盤交給魯)"
貝:"妳去哪裏？!"
童:“向壹個書生學圍棋。”
貝:“我連晚飯都沒吃。”
童挑了幾個饅頭:“好，好，邊學邊吃笨鳥。我們先飛吧。讓我們飛吧。我們走吧。(大家都收藏碗。)貝克漢姆壹定要給嫂子壹個機會。”
* * *場景切換到第二天* * *
郭:“花生掌櫃葛來了。”
童:“我來了，在給鄭公子泡壹壺茉莉花。”
此時此刻...
邢捕頭又從門裏鉆了出來(咳咳。。)
童:“哎，老邢……嗓子怎麽了？”？！"
邢:“吃魚翅上火。
這個捕手正式宣布，郝的第三個兒子郝小虎在西街掌櫃的。
在平谷縣舉行的少年鋼琴比賽中獲得第二次掌聲。
雖然只有三個人參賽(咳)第三個是聾子(切)
為了慶祝這次音樂盛會，郝掌櫃邀請您到谷吃野味~ ~”
“什麽時候？!"“現在！”“那就快點，走。”
童:“錢還沒給呢，唉唉。”別走，餵，餵。"
(此時是唯壹的食客A最後壹次入住。。。)
白:“妳可以在這裏免費吃。”
童坐在門檻上嘆道:“唉，又沒賺到壹分錢！”
邢安慰道:“別難受，妳也該吃野味了。”
童甩手:"我不吃！吃野味多容易生病啊！”
邢:"病了？!"
童:“科學研究證明，野生動物的營養成分與畜禽沒有區別。
而且大部分野生動物都沒有通過衛生檢疫。
食客吃飽了很可能會生病。"
邢:“有病就有病。我們有牛黃解毒片，清熱解毒，化瘀化痰。我不和他說普通人的事。”(說完馬上轉身向門口走去)
童拉:“嘿嘿，老邢...............(邢跑出門)不就是放音樂嗎？誰不會呢？”
白:“妳也會。”
童:“我不會，妳會。”
食客A:“他會吹。”(童看到白笑笑，白笑笑無奈。)
++++場景切換到學習++++
莫小貝和呂秀才下棋。
陸:“那妳放這裏呢？它死了。”
莫:“死了。”
魯:“可是如果我們把他留在這裏，它會活過來的。”
莫:“活著。”
魯:"我問妳壹件事。如果我把它放在這裏呢？”
莫:“半死。”(哎！)
魯:“要不要學？”
莫:“妳說吧！”
陸:"要不要裝成妳這樣？不然我怎麽有所作為？”
莫:“妳是壹份工作。我該怎麽辦？已經兩天了(童進門的時候)。我沒吃過熱飯，也沒睡著。”
她還是不讓別人活(童站在貝身後，陸指著後面提醒貝)。她太愛自學了，都不學！"
童突然拍了拍貝的肩膀，貝嚇了壹跳:“我學了半年多，真的進不去。”
貝:“那我進不去。”
童:“胡說。嫂子傻，妳也傻。”
貝:“我腦子笨！壹篇課文要背好幾天，忘記背了。我還沒背呢。”
童:“那說明妳不在乎！妳的巨大潛力還沒有被開發出來~(從下面拿出壹根杠子)”
貝:“啊~別打我~”
童:“別怕，別怕，這是(切~唉~)。”
用妳的能量去挖掘妳的潛力，然後開發妳的智力！"
貝:“累死我了！”"
童:“想死也得學完！”展廳~”
白從門裏站出來，走進去:“到！”
童:“貝克漢姆是妳的。”
白:“好。”
陸馬上起身收棋盤:“那我也沒什麽事了。”
童:“誰說他同時教妳的？”
魯:"那怎麽教。。"
童:“教棋妳管嗎？同時讓展廳先放兩首歌，讓貝克漢姆先熟悉壹下旋律。他打完之後，貝克漢姆會陪妳壹起打。”
就在旁邊下棋讓貝克漢姆熟悉比賽。"
白:“再等壹會兒怎麽吹？”
童:“為什麽不能壹邊吹笛子壹邊下棋？這才是真正的雙管齊下~”
貝:“我下不去！”
童:“那這不是笛子。”
貝:“對，對！放馬過來吧！”
白:“吹個口交。”
魯:"壹邊下棋。。"
第三幕
(在大廳)
童:“為鄭公子做壹壺茉莉花(哦，好)。秀才~為曹先生泡壹壺茉莉花~為葛掌櫃泡壹壺茉莉花。”
白:“怎麽都是茉莉花？”
葛:“沒辦法。這兩天不是魚翅就是猴腦讓我受夠了。”
童:“早知今日，何必當初(呃？！)呵呵，那就點個清淡的吧。”
此時此刻...
邢捕手突然又從門口出現:“燈來了。”
童:"老邢，妳不會又來了吧。。。。"
邢:“嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，妳不能整天吃大魚大肉和美味佳肴。”
童:“是啊，他們不怕破財，我就怕招禍。”
邢:“妳招了什麽禍？”
童:“這幾天我店裏的流水活不到壹半。”
邢:“我深表同情，原諒我這壹次。”
童:"原諒妳什麽。。。"
邢跑到門口...
童:"天哪，又來了！!"
邢:“總督察在東街正式宣布宋寡婦之女。
在翰林院舉辦的書法比賽中獲得第壹名的掌聲。
雖然是倒計時，但是能入選比賽就不錯了。
為了慶祝這壹文學盛事，宋寡婦決定邀請所有在場的人。
去她家吃豆腐(大家都驚呆了...)豆腐拌小蔥有什麽不好？！"
曹:"妳怎麽還發呆？妳為什麽不去和我壹起吃點清淡的？”
童:"走，走，讓他們都走！宋寡婦有個很小的瓜，拌豆腐。”
邢:“哎，這豆腐是地地道道的營養品。”
童:“那倒不壹定，因為豆腐吃多了會有害健康。”
豆腐富含蛋白質。
壹次性過量使用不僅阻礙人體對鐵的吸收
而且容易造成蛋白質消化不良。
出現腹脹、腹瀉等不適癥狀。
它也可能促進腎衰竭。
促進動脈硬化和碘缺乏癥的形成
等等，等等，等等..."
邢:"不要，不要，不要，不要，不要等。妳什麽都吃不下吧？”！"
童:“妳可以吃，除非我請妳。”
邢:"請妳有個說法好嗎？妳家貝克漢姆有那個出息嗎？”
人生的起跑線上有她的身影嗎？"
就餐者A:“沒有。”
邢:“沒錯。”(離開)
童:“不是書法嗎？誰不會做學問？”
魯:“我在教她下棋。”
童:“啊！”
郭:“我的狗會爬。。"
童:“比我好。我相信妳能做到。”
白:"妳讓她同時學三樣東西？!"
童:“這才是真正的三位壹體。去吧，去吧，妳現在就去。”
(((學習中)))
陸:“能不能小聲點？”
白:“沒有。”
魯:“這人怎麽這麽自私！”
郭:“我多自私！”
陸:“我沒說妳！”
白:“再來彈那首。”
魯:“妳要專心下棋。。"
-搞得壹團糟~-
童:“哦，她是個嬰兒，不是麻袋。妳在幹什麽？”
嘴:“又壞了。”
* * * *相互矛盾的觀點* * * *
貝:“啊~ ~ ~我不學了！我什麽也沒學到。出去。”
眾人:“就等這句話。謝謝大家。”
童:“誰也不許走！(大家拉——)別學了，給我留個理由就行。”
貝:“學不會。”
童:“學不會，可以慢慢學。放心吧。”
貝:“那我就不想學了。”
童:“妳不想學，就得學我家寶寶。妳們已經落後在人生的起跑線上了(口:“妳們都落後了”)。再不快點，妳的人生就完了。”
口:“妳的人生完了”(人群:“妳是誰！”)
嘴:“那妳不能讓她壹下子學那麽多。妳說誰會學？”
童:“妳的大腦學習會不正常。”
郭:“我也學不會。”
魯:“勉強學這樣的方法也沒用。”
嘴:“對，就跟熊掰棒子壹樣。破壹個，扔壹個，破壹個，最後什麽都不留下！”"
白:"聽聽基層的聲音。獨斷專行是不行的。”
眾人:“不行。”
童:"那我問問當事人的意見好了。小貝，妳嫂子說實話妳會學到那麽多嗎？”！"
貝:“那得看妳學什麽。”
童:“妳想學什麽？”
貝:“串糖葫蘆！”
童:“還有呢？”
貝:“做糖葫蘆。”
童:"還有什麽事……"
貝:“種紅果熬糖漿”
童:“我要給妳兩巴掌。”
白:“也是好手藝。”
童:“我說的是高雅藝術！”
白:“那就背！”
童:“妳給我選壹個。”
貝:“妳得選擇。。"
童:“我的寶貝，人生的起跑線……”
貝:“行了，別嘮叨了！我選擇！我選擇。。畫！”(人群:“真好！”)
童:“妳想畫什麽？!"
貝:“畫糖葫蘆！(群眾:“哎……”)我畫別人，我畫別人~”
白:"行了，走吧，走吧！"”(大家走到門口)
童:“哎~妳躲什麽躲！”
大家:“我們不會畫！免費！”
童:“那我就叫先生請最好的先生！”"
最後決議
(場景切換到大廳)
先生:“先看看寶寶。”
童和白:“小貝，小貝，快來看先生。”
先生:“把手給我。挺強的。站起來讓我看看……”
郭:“她練武不就是看胳膊在幹嘛。”
王:“畫畫是壹件很辛苦的事情。拿著筆畫畫就是壹整天。”
貝:“啊~？！那我就不學了。”
童:“我的寶貝開始了漫長的壹生……”
貝:“不要梆！不能學我！”
先生:“我問妳壹個問題。如果妳能回答，我就接受。”
貝:“好，妳去吧。”
先生:“這天空怎麽是藍色的？”
貝:“誰說是藍的明明是綠的？自己找。”
先生:“那按照妳的說法，草反而是藍色的。”
貝:“當然，草是藍的，天是綠的，樹是紅的，花是黑的。”
童:“天啊，她什麽眼神……”
王先生:“好。我帶妳進去。”
貝:"妳...哼！”
先生:“畫壹幅畫。”
貝:“畫什麽？”
王先生:“畫什麽好？”
童:“快畫。”
白:“畫得好。”
貝畫了壹只烏龜:“完成了！”"
先生:“這是什麽？”
貝:“烏龜！”
先生:“胡說。這是壹只烏龜！烏龜的背上沒有圖案。(黑圖)這是烏龜。最近怎麽樣？！現在妳可以開始了。”
(研究)
先生:“哎，這些泥人是誰捏的？”
貝:“我捏的。嘿，別動。我捏了壹下午。壞了怎麽辦？”
先生:“這是李悝jy！”
貝:“那是張飛。。。"
先生:“哎，這個呢？”
貝:“那是嶽飛。”
先生:“妳說好。”這個呢？"
貝:“那是王菲。”
先生:“這都是跟誰學的？”
貝:“沒跟誰學，是我自己照畫捏的。”
先生:“還有壹個嗎？”
貝:“沒有，只是那些偷偷藏在我嫂子背後的人。要是我嫂子知道了，她又要懲罰我了。”
先生:“她為什麽要懲罰妳？”
貝:“因為我好玩。”
先生:“捏個泥人作畫不好玩。”
貝:“我沒聽清妳說什麽。”
先生:“我們去院子裏挖點土吧！”"
貝:“為什麽？”
先生:“玩？玩藝術？去吧！”
(((在大廳)))
童:“天啊，這就是妳們兩個壹個下午的成果。。。"
先生:“這四只烏龜……”
貝:“是第壹忍者神龜。它使壹個眉毛刺。”
旁邊這個是雙刀，旁邊這個是這個...
童:“閉嘴！竇先生，我知道妳是個好老師，但我真的不明白妳的教學方法。”
先生:“我問妳壹個問題。為什麽要讓娃學畫？”
童:“為了不讓她輸在人生的起跑線上”
先生:“起點在這裏，終點在哪裏？”
童:"我怎麽知道？走壹步看壹步吧？”
先生:“既然沒有目的地，那設定起跑線有什麽意義？”
我覺得讓寶寶學東西是可以的，但是首先要搞清楚為什麽要學。
讓我們為興趣培養她的情操，這是值得鼓勵的。如果是為了虛榮心。
為了和別人比，還不如不學。"
童:“孩子學點藝術總是好的。”
先生:“天哪，這些泥人還不夠藝術。”
童:"天啊，這叫藝術？!"
先生:“仔細看這些泥人，用心看，用心感受。”
童:“妳有什麽感覺？”。。"
先生:“妳用手摸摸這些烏龜。他們是活的(貝:《忍者神龜》)。他們還活著。
貝克漢姆用她的心和雙手完成了壹項傑出的藝術創作。。"
童:“藝術~...................哎~這個還在笑。真好玩！”
王先生:“對，不要因為我們在玩就明令禁止防死流量。”
這會扼殺娃娃們的想象力和創造力，他們只想玩。"
貝拍手道:“是，是，是……”
先生:“看吧，只要妳感興趣，每個寶寶都能創造奇跡。”
妳給他們壹個機會，他們給妳壹個驚喜。"
(童跑出來)貝:“妳去哪？”
童:“挖泥！”
(大堂............)
邢:“都督宣旨，任命同福客棧掌櫃為太守。
舉行了這個城鎮的第壹次個人畫展。掌聲(好~)雖然是擠泥。"
童:“但也是來之不易的勝利。再次鼓掌~”(好！)
邢:“有興趣可以去後院看看。不看也沒關系。
為了慶祝這壹偉大而盛大的藝術盛會，店主決定
請查看最近兩天~”
(食客壹哄而散)
邢:“妳不能強迫別人付錢！”
童:“我沒找他要戶口。我問他還有沒有回鍋肉。”
食客A:“早上去看貝克漢姆藝術展吧~”
貝:“哇~終於有人在看我的畫展了！!"
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉ԑԑ