當時易經是壹本占蔔書。為什麽它的影響力如此之大，甚至被視為中國文化的源頭？

《易經》雖然是壹部占蔔之書，但裏面蘊含著做人的道理，不僅能幫助人解決問題和困難，而且裏面所有的話都是聖人說的話。所謂“人多聖人，歷三古”。易經是傅畫卦，文王給每個卦加系詞，周公給每個卦加警句，孔子詳細解釋系詞和警句的過程。上面畫的卦和字，都是聖人的智慧，教人往“道”的方向走。“三古”這句話是當時漢人說的，分上古和上古。它是中國人智慧的結晶。正如我的老師徐興民先生在讀《簡毅》的開頭所說的，如果妳不學習易經，妳將浪費妳的壹生來學習中文。要理解易經在說什麽，首先要理解卦，理解了六十四卦之後才能理解易經在說什麽。因為易經解釋產生的文字都是在解釋六十四卦，如果妳先不懂六十四卦，妳就不知道易經在解釋什麽。在了解六十四卦之前，我們首先要了解六十四卦是怎麽來占蔔的。我們必須實際參與占蔔的過程，才有興趣研究易經。占蔔是人們對身邊的事物提出疑問，尋求答案。在無數次的提問和得到答案的過程中，他們通過《易經》學習做人的道理，並根據《易經》所包含的道理進行實踐。他們也可以告訴佛教徒，他們已經達到了生死境界，進壹步達到聖人境界。學習易經，必須帶著自己的問題，通過占蔔提問，得到答案，然後用得到的答案去實踐，這樣才能理解易經。所以易經就是拿自己去實驗，在無數次實驗的過程中去體驗。易經不是靠讀書、研究、學習、聽課學來的。如何占蔔學了占蔔之後，就知道卦是怎麽來的了。了解了卦是如何產生的，我們就會對易經產生興趣，進壹步研究。不然《易經》的高深學問不知從何說起。如第十四講所述，準備三枚壹模壹樣的硬幣，放在壹個小盒子裏。占蔔是當人們遇到關於發生的事情的困難，不知道如何解決。占蔔求解答。先找個幹凈的房間，然後向天祈禱，說出妳現在想問的問題，求天給妳指點，然後拿出三個硬幣，拋六次。正面有字，背面有字。然後，對照八卦的圖表，搞清楚占蔔的是什麽。如果妳遇到老陰六，妳會被認為是陰倔，如果妳遇到九，妳會被認為是陽倔。如果說有“變”的話，那就說明老殷有三面，老陽有三面。這兩種情況叫做“變”，就像我老師在讀《簡毅》時說的，“易經化為占領”，出現的“變”就是妳要占領的問題的答案。如果“改變”，