師:甄公公，姬無咎。荀曰:師者，人多亦忠，能與人多為王。只需應對之，鋌而走險，順順利利，以毒攻世，百姓追隨之，又何怨吉？湘粵:地下有水，老師；君子能容人畜。
第六天:老師要依法，不可兇。
湘粵:壹個老師遵法，但失法也兇。
92:師中，紀無咎，王三喜活。
湘粵:在師，我是幸運的，是上天的眷顧。王三喜之命，懷萬邦也。
六十三:師或屍，兇。
湘粵:當老師沒用，當屍體也沒用。
6月4日:學左派沒錯。
相約:左時無咎，無異常。
六十五:田裏有鳥，言不責眾。大兒子是個帥老師，徒弟們又帥又兇。
湘粵:大兒子是個帥老師，也是中行的。弟子和老師利用不當。
論六:大王有命，建國傳宗接代，小人不用。
湘粵:大王有命，也有義。不要用小人，會亂的。
(老師(爻七)——戰爭是國王的事)
老師(占蔔7)——戰爭是國王的事。
原文
(闞霞)老師(1):甄②，紀，無可指責。
第六天:老師出法(3)，是否隱藏(4)，兇。
92:師者中，紀無可指摘。王三喜的生活(5)。
六十三:師或屍(6)，兇。
6月4日；師左次(7)，無咎。
六十五:田裏有鳥(8)，詞無咎(9)。長子(10)嫁給了壹個帥帥的老師，弟子(11)貞潔兇狠。
後六:大君(12)有命，建國是家(13)。不要用小人。
給…作註解
(1)石是這個卦的名稱。這裏的部門是指軍隊。因為“師”字多次出現，又因為其內容主要與軍隊外出作戰有關，所以此爻以師為題。(2)文人:這是指軍隊的統帥。(3)法:軍紀，紀律。(4)無(皮)藏(臧):不好。這裏指的是缺乏軍紀。(5)國王:國王。錫命:賜命即下令賞。(6)屍體:用汽車運送屍體。(7)左側時間:駐紮在左側。(8)田:田獵，打獵。鳥:鳥獸。(9)堅持的話:就是俘虜的意思。(10)長子:統帥。(11)弟子:負責運送屍體的副官。(12)大軍:君主。(13)成立。希律王子。成嘉:分封大夫。(1)石是這個卦的名稱。這裏的部門是指軍隊。因為“師”字多次出現，又因為其內容主要與軍隊外出作戰有關，所以此爻以師為題。(2)文人:這是指軍隊的統帥。(3)法:軍紀，紀律。(4)無(皮)藏(臧):不好。這裏指的是缺乏軍紀。(5)國王:國王。錫命:賜命即下令賞。(6)屍體:用汽車運送屍體。(7)左側時間:駐紮在左側。(8)田:田獵，打獵。鳥:鳥獸。(9)堅持的話:就是俘虜的意思。(10)長子:統帥。(11)弟子:負責運送屍體的副官。(12)大軍:君主。(13)成立。希律王子。成嘉:分封大夫。
翻譯
石瓜:聞戰的情況是吉祥的，沒有危險。
第六天:行軍時必須遵守軍紀。如果妳不遵守軍紀，妳就會被打敗。
92:統帥在軍，吉祥，無災。國王下令頒發三個獎項。
63:部隊有人用車運屍體，被打敗。
6月4日:部隊駐紮在左側，沒有危險。
65:獵取獵物，爭取俘虜，無災無難。主官領兵打仗，副官指揮運送傷亡人員，這是兇兆。
六日:國君下令賞功，分封王公大夫。不能重用壹個無才無德的小人物。
閱讀理解
戰爭被古人視為最重要的事情之壹。攻城掠地，發家致富，打擊異己，爭權奪利，都要訴諸武力。成者為王，敗者為寇，似乎是壹個天經地義的道理。
壹場戰爭的勝負永遠是勝負，所以事前要認真對待，咨詢諸神，祈求他們的保佑，找到正當的理由，然後大張旗鼓地討伐。古人幾乎把戰爭當作壹種儀式，當作壹門藝術來研究，從神魔的意圖、天時地利，到武術的組織規則、制勝策略、賞功等等。中國古代藝術書籍的發展世界罕見，技術和藝術都是壹流的。
由此反思，古人把戰爭稱為“王道”，早已升華為治國平天下的頭等大事。相比之下，西方人後來把戰爭稱為政治的延續，就遜色多了。想統治世界的人，第壹課就要掌握兵法。