課程內容:
第壹部分先秦文學(36小時)
概述(1課時)
1，先秦文學的範圍。
2.中國文學的開端；原始歌謠和古代神話；神話是中國童年的百科全書，是中國文學遺產中最早的瑰寶。
3.中國第壹部詩集《詩經》。作為古代現實主義文學的源頭，《詩經》在文學表現對象和表現手法上都具有開拓性的意義。
4.戰國時期的社會變革和“百家爭鳴”局面的出現，促進了散文的繁榮。歷史散文和
諸子百家的優秀散文很多，名家輩出，為中國散文的發展奠定了堅實的基礎。
5.屈原是中國文學史上第壹位偉大的詩人。以《離騷》為代表的優秀詩篇，充滿了崇高的思想感情、愛國激情和浪漫主義的神奇色彩，開辟了中國浪漫主義的優良傳統。
問:先秦文學的大致情況是怎樣的？
第1章古代神話(2小時)
1，神話與神話的產生。馬克思認為，神話是“在人們的幻想中經過無意識的藝術方法加工的自然和社會形式。”神話的產生與原始人的生產力水平和思維能力密切相關；神話生產的方式通常包括勞動生產和宗教活動。
2.神話的內容。中國古代神話非常豐富完整，有宇宙形成的神話，有人類起源的神話，有英雄的神話，有洪水的神話，還有各種關於神的種類、習性、形態的描述性神話。
3.神話藝術及其民族特色。古代神話是原始浪漫主義的體現，用誇張和幻想的方式表達原始人對自然和社會的認識和想象。中國神話有其鮮明的民族特色。它在內容上歌頌了無盡的創造精神，表現了不屈不撓的頑強追求，歌頌了不屈不撓的奉獻精神，具有積極的浪漫主義精神，充滿了藝術色彩和幻想。
4.神話的意義和影響。
問題:1。古代神話的內容和特點是什麽？
2.古代神話和原始宗教有什麽關系？
第二章周代詩歌與詩經(13課時)
1，古代諺語、咒語與周詩的形成。在《詩經》之前，中國古代詩歌有著悠久的發展歷史。古諺古語是早期詩歌的兩種主要形式，也是周詩歌的前身。周代是中國古代詩歌的大繁榮時期。除了《詩經》之外，《周易》、《左傳》等書中保存的詩歌也很多，可以和《詩經》相提並論。
2.詩經的體系與編纂。《詩經》收錄了從西周初年到春秋中期的305首詩歌。分為風、雅、贊三個部分。有300首詩的地區包括今天陜西、山西、河南、河北、湖北和山東省的全部或部分。有些是民謠，有些是貴族文人創作的。大多數作者的名字已經不存在了。以往關於《詩經》的輯佚，眾說紛紜，其中影響較大的有獻詩說、集詩說和孔子刪詩說。現在很多人認為《詩經》的編纂是由朝廷和地方督撫、樂師共同完成的。《詩經》在先秦時期只叫《詩經》，漢代以後才被儒家奉為經典。
3.《詩經》分類概述。(1)周部落史詩；(2)政治諷刺；(3)賦詩；④農事詩；⑤愛情詩；6雜詩。《詩經》是周代社會生活方方面面的反映，周代各階層人民的生活和感情都在《詩經》中得到印證。有的展現了周人的成長史；有的表現了貴族、文人、小吏、百姓乃至社會政治的奴隸的焦慮或不滿；有的表現貴族的禮樂生活和顏的享樂娛樂及節日慶典；有的展現小國寡民、小官吏無法駕馭的社會現實，抨擊作息不均；有的表現周人的農業生產；有的表現愛情和家庭婚姻的甜蜜或不幸；有的描寫周代婦女被遺棄的社會問題；有些反映了家庭、宗族和朋友之間的關系和友誼。總之，《詩經》從多方面展現了周代社會生活的方方面面，是壹部現實主義的傑作。
4.詩經的藝術成就。①《詩經》的現實主義藝術特色和技巧；(2)敘事、推理、抒情、景物描寫和議論的藝術手段；(3)《詩經》的句式和章法；④《詩經》的語言藝術；⑤《詩經》中的富弼興手法。
思考題:1，什麽是六義、四始、毛詩、四言詩、變風為雅？
2.《詩經》的主要內容是什麽？
3.《詩經》的主要藝術特色是什麽？
4.傅碧興的藝術手法在《詩經》中的具體體現是什麽？
第三章先秦歷史散文(5小時)
1，先秦歷史散文發展的基礎。社會巨變；思想文化領域的新氣象；社會發展對史書體例的新要求。
2.殷商至春秋時期的歷史散文。甲骨文和金文是古文系統的起源；《周易》是占蔔之書，也表現出壹定的歷史內容；《尚書》是最早記單詞的史書。《春秋》是最早的編年體歷史大事記。
3.《左傳》。《左傳》作者；《左傳》的風格和內容；《左傳》的藝術:《左傳》雖然是壹部歷史著作，但卻富有文學性。其敘事講究故事性和戲劇性，情節緊張動人。它擅長寫戰爭，尤其是城濮、姬閬、堯堯、長勺等戰役，都描寫得條理清晰，首尾齊全，變化多端。《左傳》尤其擅長寫人行辭令。
4.《國語》。《國語》的文體和內容；《國語》的藝術:《國語》的成就遠不及《左傳》，但也有壹些對話幽默、故事生動、人物刻畫細致的優秀篇章。
5.戰國政策。戰國策的風格；《戰國策》的寫作過程；《戰國策》的內容與藝術:《戰國策》反映了戰國時期縱橫家的思想，刻畫了生動的縱橫家形象。書中客觀描述了政治家、戰略家的權謀、勾心鬥角，也記錄和歌頌了壹些具有政治遠見、堅持正義、不畏暴力的人物及其生動事跡。《戰國策》在藝術上喜歡運用誇張、比喻、寓言，人物和故事都充滿了幽默。語言風格隨心所欲，排比的運用使語言強勢。此外，修辭華麗生動，語言能力較之前的歷史散文有所提高和發展。
思考問題:1。試析《左傳》描寫戰爭的成就。
2.試析《戰國策》的語言風格。
第四章先秦諸子散文(5小時)
1，士子百家的崛起。春秋戰國時期“百家爭鳴”局面的形成與士階層的興起密切相關。由各社會階層改造而成的的士，成為政治、思想、教育上最重要的人物，其中“九家學派、十家學派”具有完整的思想體系，成為百家爭鳴的代表。
2.兵家與早期道教格言散文。《孫子兵法》布局的特點:《孫子兵法》的語言特色:老子的思想；老子的格言散文。
3.論語。孔子的思想；《論語精華》的語言藝術:《論語》中的人物性格和聲音描寫。
4.孟子和莊子。孟子的思想；孟子的論辯特征；《孟子》的語言藝術:《孟子》的寓言藝術:莊子的思想；莊子散文的浪漫主義特征:莊子的寓言藝術。
5.論散文《荀子》與《韓非子》。《荀子》中的推理藝術:韓非子的寓言藝術。
思考問題:1。淺析孟子散文的論辯技巧。
2.淺析莊子散文的浪漫主義風格。
第五章屈原和楚辭(10課時)
1，楚文化與楚辭的產生。楚的社會政治背景；楚辭的產生與楚地民間音樂的關系：楚辭的產生與楚地巫術文化的關系：楚辭的產生與中原文化的關系。
2.屈原的生平及其作品的真實性。早年成為左相，與楚貴族舊勢力的矛盾導致他奪稿，被讒，居北漢，後又放他到江南，沈汩汩而下。屈原的作品《韓曙文藝誌》記載了25篇文章，其中有些可能是偽作。
3.心靈的回旋曲-離騷。《離騷》是屈原的代表作，也是壹部閃耀千古的長篇自傳體政治抒情詩。全詩深刻地表現了屈原的政治理想及其與楚國舊勢力的矛盾，傾訴了他的心理痛苦和仿徨。他對故土的熾熱熱愛和對理想的不懈追求，成為世人的正氣。《離騷》具有強烈的浪漫主義精神，激昂的情緒，高昂的格調，瑰麗多彩。他還善於巧妙地運用神話傳說的素材馳騁想象，其中的《天朝遊行》成為中國古代文學中這類描寫的經典篇章。香草美人的比喻對後世的詩詞、史詩、古詩詞也有很大的影響。
4.流放與流浪組曲-九章。九章的編輯和命名；九章的內容；九章分析:九章藝術。
5.祭神組曲——《九歌》。《九歌》的內容；九歌的藝術。
6.屈原的其他作品及其影響。《田文》、《招魂》及其他。
7.楚辭及其他作家的演變。宋玉和他的《九辯》和《馮賦》等。楚辭對漢賦的影響。
問題:1。楚辭這種新詩風出現的原因是什麽？
2.楚辭的獨特風格是什麽？如何做人？
3.《離騷》與《九歌》藝術風格的異同。
第二部分秦漢文學(24小時)
概述(1課時)
1，秦始皇於公元前221年統壹了長期分裂的中國，但不到十五年就滅亡了。秦在文學上的成就不多，只有統壹前的《呂氏春秋》和李斯的《勸誡逐客書》略可稱道。
2.漢朝是中國最強大的封建王朝之壹。漢武帝時代，中國是當時世界上最大、最富、最強的國家。但統治者的奢侈和對外的擴張，讓民眾付出了“浪費海洋，人口減半”的代價。漢末社會矛盾異常激烈，各地起義暴動不斷。這個時代背景對中國文學的發展影響很大。漢代的主要成就有19篇散文、漢賦、樂府詩和古詩。
3.司馬遷的《史記》和班固的《漢書》是漢代歷史傳記的代表作。尤其是《史記》是傳記通史的鼻祖，也是中國文學中最傑出的散文作品之壹。漢代的政論論文也相當發達，有漢初的賈誼、晁錯，有宣帝的桓寬，有東漢的王充、仲長統。
4.漢賦是壹種新的風格。它主要是在楚辭的基礎上發展起來的，文體介於詩歌和散文之間。形式以主客體間的問答為特征，擅長敘事。漢賦的內容雖然多是歌頌漢帝國，但也不乏諷刺意義。在文體上，漢賦對六朝文學影響很大。
5.漢代的樂府詩主要是底層人民的作品。大多是“饑者唱其食，勞者唱其事”。他們的風格是簡單的，他們長於敘事，他們的五言形式對文人的五言詩影響很大。
6.東漢以後五言詩逐漸成熟，在詩歌史上產生了重大影響。《古詩十九首》是文人五言詩的代表作。
問題:1。漢代文學的總體情況是怎樣的？
第壹章秦及西漢初年的散文和辭賦(3小時)
1，秦朝文學。秦在文學上的成就不多，只有統壹前的《呂氏春秋》和李斯的《勸誡逐客書》略可稱道。論《魯春秋》的體例:《魯春秋》的寓言藝術:《諫斥書》的文體意義。
賈誼與漢初散文。賈誼的壹生；賈誼散文的三種類型:晁錯的散文。
2.西漢賦作家。賦體的起源；騷體賦——以賈為對象:三題大夫的創始人——梅成和他的七毛:三題大夫的代表作家司馬相如及其《子胥賦》、《上林賦》；西漢賦家還有和。
思考問題:1。簡述漢賦發展的三個階段。
2.如何評價三提大富？
第二章司馬遷和他的史記(6小時)
1，司馬遷生平。他出身於歷史學家家庭，少年有家史，背古文、尚書、春秋等。青年和中年的三次流浪拓寬了他的知識面，他也借機收集了很多關於遺風的傳聞，對他寫史記有直接的幫助。開始寫《史記》的時候，被李陵困擾，後來惱羞成怒，寫了壹本書，終於完成了這部偉大的歷史著作。
2.關於史記。《史記》的體例；寫史記的目的；《史記》中的歷史觀。
3.《史記》中傳記的思想內容。如何選擇史記大師；如何寫史記，傳於大師；《史記》傳記的思想傾向。
4.《史記》傳記的歷史真實性和文學藝術性。
5.《史記》傳記的文學成就。《史記》敘述生動，描寫生動。在史實的基礎上，往往可以剪裁選材，突出人物的精神面貌和性格特征。文章氣勢磅礴，抒情雋永。並且經常用書中的歷史事件來寫怨恨，傾註自己的感情。魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家絕唱，離騷無韻”。
6.《史記》在文學史上的地位和影響。
問題:1。司馬遷的生平與《史記》的寫作有什麽關系？
2.論司馬遷歷史散文的思想內容和藝術成就。
3.《史記》中贊美和互諒的方法是如何表達的？
第三章東漢散文與辭賦(2小時)
1，班固和漢書。《漢書》的體例；《漢書》的思想和藝術成就:石與韓之比較。
2.東漢散文。
3.東漢辭賦。
思考問題:1。如何評價《漢書》的思想藝術成就？
2.東漢時期有哪些著名的散文作家和作品？
3.東漢辭賦的大致情況是怎樣的？
第三章漢樂府民歌(8小時)
1.關於樂府。樂府的組織和任務；樂府含義的變化。
2.樂府民歌的思想內容。(1)表現豐富生活的作品；②反戰作品；③表現農民和市民生活的作品；④表現愛情和家庭生活的作品。樂府民歌是“由悲而喜”的，其作者大多地位較低，所以具有“饑民唱其食，勞動者唱其事”的特點。無論是上層社會的奢華，還是下層社會的困境，都可以從歌者自己的眼中看到，因此體現了鮮明的平民色彩和現實主義精神。
3.漢樂府民歌的藝術成就及影響。多個主題的典型事件或某些場景；敘事詩的體系，充滿戲劇性的獨白和對話，有壹定性格特征的人物；詩風自由散漫，以五言為主，雜言為夾；語言風格簡潔自然。
問題:1。樂府民歌的思想價值是什麽？
2.論樂府民歌的藝術特征。
3.樂府民歌在詩歌發展史上的意義是什麽？
第三章五言詩的起源和發展(4小時)
1，五言詩的起源。最早出現在漢代的民歌中。文人最早的五言詩是班固的《詠史詩》，張衡、秦嘉、趙翼都寫過五言詩。與四言詩相比，五言詩在表現對象上更有優勢，也更容易再現詩風的抑揚頓挫之美。
2.古詩十九首。《古詩十九首》代表了漢代文人五言詩的最高成就。反映了東漢末年士人的離別相思之苦和仕途失意的苦悶悲傷。其藝術特色是善於用平實典雅的語言表達深厚的感情。
思考問題:1。簡述先秦兩漢詩風的發展及《古詩十九首》在五言詩發展中的地位。
2.如何理解《古詩十九首》的價格？