中考作文教案和實施方案(核心要點)？(轉載)

中學語文寫作教學應按照四個步驟進行設計和訓練。

第壹步是文字表達，第二步是形象構建，第三步是素材處理，第四步是構思認知。

在應試寫作教學中只要做到這五點，他的作文壹定會得高分，可能就是壹篇完美的作文。

第壹點:用壹個故事來解讀對命題的理解。

第二點:放置壹種情緒或理由。

第三點:創建壹個形象和壹個細節，這個細節要寫在150到200字左右。

第四點:主要情節要突兀。就像是望山不喜太平。最好能寫出奧亨利的亮點，這樣就天下無敵了。

第五點:講究點與升華主要是升華，是由點及面，由個別到壹般，由淺入深，由小到大。

能實現教學水平質變的三點:壹個理念，壹套教材，壹種精神。

？壹個教學理念:導練，即作文是練出來的，不是課堂上聽到的，是練出來改出來的。

壹套教材，這個看妳自己的喜好，只要妳能用的教材得心應手，妳可以自己選。

壹種精神。什麽精神？就是妳必須堅持下去。鐵杵磨成針，滴水穿石。

我以前是個小草，後來學了這麽多年寫作，開始研究閱讀，編輯閱讀教材，至少在這個語文教育圈，在北京還是蠻有影響力的。當然，和山西壹樣，湖南也有壹部分老師，包括其他城市的，包括廣州、深圳。然後我覺得通過我的不懈努力和堅持，我慢慢從壹棵小草成長為壹棵大樹，就是因為我有這種堅持和執著的精神。

我在這條胡同來回走了15年。

今天上學有點晚，又是陰天。像往常壹樣，我騎自行車回家。雖然學校離家很近，但是壹到胡同口，這寒冷的冬天天就全黑了。

我家住的巷子很窄。可惜巷子裏的幾盞路燈壞了，弄得整條巷子壹片漆黑。但我畢竟在這條巷子裏生活了15年。毫不誇張的說，我閉著眼睛也能走到家。我聽著音樂，吹著口哨，慢慢地騎回家。

突然巷子裏吹來壹陣冷風，讓我頓時不寒而栗，於是趕緊加快車速，想快點到家避寒。我心裏想，我的腳開始發力，自行車的速度瞬間加快，我的身體越來越冷。雖然手上戴著手套，但還是感覺冷風鉆進來，弄得手指生疼。我呢，壹只手扶著車把，另壹只手放在口袋裏繼續前行。可是握著車把的手好像受了委屈，疼痛的感覺順著胳膊直往心裏去。幹脆，我開始玩“大散”。

就在我為自己的車技感到驕傲的時候，我解放了雙手，自行車的右把手突然掛了。如果我個子不高，又不會開車，我肯定會摔成狗臉。我壹個趔趄，趕緊停下，才發現原來是我壹個趄，把別人的車給砍了。走近壹看，大燈被我“翻”了個底朝天。我不假思索地環顧四周——壹個人也沒有，不知道是本能還是心慌。我趕緊戴上帽子，騎著自行車快步回家。

回到家，我若無其事的吃了晚飯，就趕緊回房間做作業了。但是，我撞上的車燈總是出現在我眼前，它像壹把巨大的鏈條鎖的鎖壹樣打在我身上，讓我無法躲避。我在房間裏坐立不安，好像心裏有15只兔子。

經過壹番思想鬥爭，我終於拿起手機，穿上外套，走出房間，告訴父母出去買文具，然後徑直走出家門，快步走向車子。很快我走到車前。令我驚訝的是，汽車的鏡子被翻了回來。我知道車主已經知道車被割傷了。

我又仔細看了下大燈，沒有損壞。我看了壹下車的停放地點，知道應該是哪輛車的。於是我把壹張寫有我電話號碼的紙，插在汽車玻璃上，然後快步走回家。

風已經停了，但是雪花還在天上飄著。雖然夜更深了，天更黑了，但我的心裏充滿了陽光。

英語考試的考場很安靜，我跳動的心臟像重錘敲打著我的耳膜。

我下意識地嚴重低下頭，讓眼睛盡量遠離我可能看到的前臺的試卷。但在我心裏，好像壹直有壹雙貓爪在撓，特別煩躁。我的頭好像已經不是我自己的了，好像有壹根繩子，壹直把我的頭從低處拉上來。終於，我又擡起頭，本來就很近視的眼睛，此刻似乎突然變得很挑剔，前桌英語高手的回答讓人印象深刻，太清晰了！

我根本不用低頭看自己的答案，也已經看出了前桌的答案和我的區別，因為我不確定的只有兩個問題，前桌的答案和我的不壹樣而已。我壹定是錯了！我壹遍又壹遍地詛咒自己，也不確定。更何況前臺這個人是英語高手。他寫的壹定是正確的。我該怎麽辦？改還是不改？改的話應該是滿分，成績會上升壹個大臺階。但是如果他錯了呢？因為在英語上我總是和他平起平坐，所以隱約覺得我的回答是對的。怎麽辦！？我忍不住看了看手表。離我交卷只有五分鐘了。我必須盡快做出決定。畢竟有兩個問題。如果我能做對，我會得滿分。這次英語考試對我來說太重要了。考滿分是每個參加這次考試的人的心願！

我焦急地轉動著手中的筆，腿在桌下不停地顫抖，不時用牙齒咬緊下唇，希望這是壹場決定是否改答案的占蔔。

？突然壹個人影站在我身後。我感覺自己像壹只突然受到驚嚇的兔子，渾身顫抖。我不自覺的扭頭看了壹眼老師，卻看到老師微笑著朝我點了點頭，然後就從我身邊走開了。

老師發現我作弊了嗎？真的嗎？然後就不敢改文筆了。我為這個考試努力了這麽久，我的汗水壹定不能因為這兩個題目而浪費。算了，不改了，我相信我的感覺是對的！就算我錯了，我也對得起自己的良心。我沒有作弊，我是壹個誠實的人。心裏想著，考試結束的鈴聲響了，大家都站了起來，開始離開座位交卷。

我拿起自己的試卷往前走。前臺的同學走到我面前，他試卷上兩個問題的答案再次湧入我的眼簾。我們做什麽呢我現在趁亂，完全來得及，老師絕對不會發現。我握手時抖了抖筆，輕輕放下:算了。剛才我戰勝了自己。壹定要功虧壹簣嗎？最後把成績弄得不真實！

通往領獎臺的路只有短短的十步，我不能讓它在我心中變得漫長。於是我和前臺的同學壹起大步走向講臺，在老師面前，用手把答題卡均勻的放在其他同學的答案上，然後和老師微笑的眼神相撞，我開心的笑了。

每個人都要走自己的成長之路，可能很長，需要走壹生；這條路也許很短，但只是心裏的悸動。

明月當空。

我搖了搖脖子上的鬃毛，沈悶地哼了壹聲，擡頭看著天上若隱若現的星星。然後，不自覺地，我把目光定在了最高的帳篷上，耳朵清晰地聽到了他們均勻的呼吸聲。

？我慢慢閉上眼睛，想睡著，睡壹會兒，可是他們的樣子總是出現在我面前，我的心又會升起，感覺好像要被點燃壹樣。我只好無奈地跪下來，把頭深深埋在草料裏，試圖讓它們不要臉的樣子在我眼前消失。但無論我怎麽折磨自己，他們的臉就像壹副膏藥壹樣，緊緊貼在我的腦殼上，讓我忍不住去面對他們。

刮風了。寂靜的草原上，不知從哪裏傳來嗚嗚的聲音。我聽錯了嗎？怎麽這麽像軍人哭？我豎起耳朵，仔細聽著。是的，我不知道哪個帳篷士兵在哭。我能感覺到，盡管他努力控制自己的情緒，但他控制不了自己的聲音。壹個堅強的戰士在深夜，任他悲涼的哭聲飄蕩在這片遼闊的草原上。

我真的睡不著。我又擡頭看了看天空。月亮已經在西方落下。應該快天亮了，我就不睡了，就站了起來。當我的頭伸出馬廄時，我的目光立刻落在帳篷上，帳篷裏的燭光亮了起來。米色的燭光讓人們在這片荒蕪寒冷的大草原上感到格外溫暖。但我睜大了驚恐的眼睛，等著他們兩個從帳篷裏出來，等著被奴役的新的壹天。我不怕被鞭策，但我也不想被奴役著去玩耍和狩獵，因為我是壹匹戰馬，但我似乎無法選擇自己的命運，只能等待即將走出帳篷的“主人”...