我是如此熱愛_ _ _作文，以至於學生們可以根據自己的思考，單獨填寫橫線上的內容，從具體的人或事的角度來選擇素材，從而表達對家庭、集體、社會、自然乃至國家的熾熱熱愛。以下是我給大家帶來的。我非常喜歡作文。希望能幫到妳！
我非常熱愛我的祖國。妳是昂首挺胸的雄雞——喚醒黎明的寂靜，巨龍沖天——全能時代的風暴，雄壯的舞獅中國，人類智慧的起源——點燃文明的火花。妳有壹個神聖的名字，那就是中國！我愛妳，我的祖國！
我愛我祖國的群山。群山巍峨，雄偉的山峰俯視著歷史的風雨。暮色蒼茫，任風雲過。
堅實的脊背經受住了億萬年的滄桑。
我愛我祖國的水。河水奔騰，浩蕩的激流沖過歷史的漩渦，激流勇進，洗去百年的汙染，驚濤駭浪拍打著峽谷。
我熱愛我祖國的文化。沿著黃河長江源頭漂流而下，從《詩經》中“侃侃擅演”的江邊，到《史記》中“金戈馬鐵”的楚漢界；從酈道元的《水經註》到蘇東坡的《不歸之河》，我看到青藏高原上脈動的祖國。看看黃土高坡的祖國；看看煙花無邊的祖國，千帆爭奇鬥艷，百舸爭流；看群峰躍起，平原奔騰，長河鞭撻的祖國。讀遍甲骨文的鐘鼎上祖國童年的靈性；在充滿篝火的長城上，讀出祖國青年的豪邁；在充滿詩意和科學的土地上，讀出祖國的成熟...
這是我的祖國，這是我深愛的祖國。我愛妳們悠久燦爛的歷史，我愛妳們每壹寸土地上的花朵，我愛妳們壯麗的河山，我愛妳們人民頑強執著的可愛祖國，妳在新世紀裏把舵，妳用速度和力量創造了震驚世界的奇跡。妳們用勤勞和智慧取得了又壹次更加輝煌的發展！。我愛妳，我的祖國！
我愛黃河，它是她的血。巍然屹立的珠穆朗瑪峰，是她的脊梁；蜿蜒的長城是她的身體。她是我的祖國，她是我深愛的祖國。
她有美麗的風景:流動的長江，波濤洶湧的黃河，壹望無際的長城，婀娜多姿的西湖，矗立在地平線上的五嶽，美麗富饒的寶島.....這就成了960萬平方公裏的土地，960萬平方公裏的美景。在世界的東方，有壹個巨人正在崛起，她是我的祖國，她是我心愛的祖國！
她有著飛黃騰達的科技:幾十年的努力完成了百年的飛天夢想，在寂寥的太空升起了壹面五星紅旗；百年前進口石灰的祖國，如今有了世界科技建築史上永恒的裏程碑——鳥巢和水立方。壹百年前，祖國手持反帝大刀。如今，有了讓美日海軍寢食難安的現代化II級驅逐艦，有了壓制日本戰機的利器——J-10戰機...這在她的太空歷史上翻開了新的壹頁，使我們更加為她感到驕傲。她是我的祖國，她是我深愛的祖國！
她有堅強的兒女，“災難無情”是天災後奮力救災的詮釋。雖然汶川地震和玉樹地震撕裂了她的心，但《人間有愛》感動了每壹個人。“堅忍”和“毅力”造就了他們不屈不撓的性格。是她生下了這些天之驕子，她是這些龍的後代。她是我的祖國，她是我深愛的祖國！
我要向全世界呼喊:“這是我的祖國，這是我熱愛的祖國！”"
我太愛_ _ _ 3作文了，就像知識的海洋，讓我暢遊；書籍，像無邊無際的知識草原，讓我的知識無邊無際；書，像黑暗中的明燈，為我照亮前方；書...
書籍是我們的好朋友。每次看書看到好笑的部分，我都會笑。看到悲傷的部分，我會忍不住感動，仿佛這就是發生在我身上的事。
有壹次我在房間看書，我媽讓我去廚房吃飯。因為當時看到了關鍵時刻，所以沒有太在意。後來我媽急了，生氣地進來對我說:“該吃飯了。我給妳打了幾次電話。妳怎麽還沒出來？”快出來吃飯。”聽完，我趕緊合上書，跑到桌子邊吃飯。當時我媽說，我吃過飯，我媽對我說:“有人叫妳，妳要及時答應。“從那以後，我意識到，讀書是壹件好事，但妳要在合適的時間讀合適的書。
還有壹次，我放學回家，肚子很餓，但是家裏什麽都沒有。我看到桌子上有壹本書，就拿起來津津有味地讀了起來。壹兩個小時直到晚上八點多，我媽回來問我:“妳吃飯了嗎？”我回答:“還沒有。我壹直在學習。”我媽帶著驚訝的表情看著我。然後，我明白了壹些道理。書可以讓我們忘記壹切，讓我們融入書的世界。
書，讓我專心讀書，把壹切都拋在腦後。這本書我百讀不厭，每讀壹遍都會重新認識。書籍可以提高我的寫作能力。
我愛讀書！我愛我的書友！我愛讀書的味道！
我非常喜歡作文。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人誌士都有著強烈的憂國憂民、以國事為己任、承前啟後、不屈不撓、保家衛國、關心民生的思想。這種可貴的精神使中華民族歷盡災難。愛國主義的內容非常廣泛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，臨危不懼，為祖國而死，都是愛國主義的表現。在五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
正是因為熱愛祖國，勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的疆域，創造了燦爛的文化。肩負實現中華民族偉大復興重任的人，應該熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整。祖國的領土不能丟失，不能被分割和侵略。我們要熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自信心，努力創造更加燦爛的民族文化。
今天，中國進入了壹個新的歷史時期。中國加入世界貿易組織，拉近了中國與世界的距離，機遇與挑戰並存。我們將面臨越來越多的新情況和新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，要求我們發揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中國的祖先才能為人類文明和進步做出更大的貢獻。
少年得誌則昌，少年得誌則強。要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國情懷和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心，弘揚中華民族偉大精神，高舉愛國主義旗幟，開拓進取，艱苦奮鬥，努力把愛國主義真正變成報國之旅。今天為振興中華而努力學習，明天為祖國的輝煌未來而貢獻力量。
我非常喜歡作文。我什麽都喜歡，打籃球，唱歌，看電視，愛…我最喜歡讀書！
閱讀使我增長知識。因為書，我認識了諸葛亮，認識了勇敢無畏的宋武，因為書，我發現世界上有那麽多的故事，那麽多的人。
閱讀讓我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默，悲傷，傷感...
當然，我也為讀書“犧牲”了壹雙眼睛。
因為每天學習，眼睛都很模糊。雖然能看清楚壹個字，但是看不清楚。換句話說，我毀了我妹妹。
我曾經傷心地哭過，雖然我知道沒用，但這也是我的告白。
10歲，看童話和寓言。14歲，開始看占蔔，學測未來。哪怕是假的，我也願意。
我會改變自己。壹本書上說:“人不是美麗可愛，而是因為可愛才美麗。”
書多了，看了很多書，就有了寫書的想法。我曾經寫過兩本書，中間不想寫。我寫第三本書的時候，寫了很多“為窮人而戰”和“丟失的郵件”...
有了寫書的想法，就有了當作家的想法。我會努力工作，早日成功！最後，我想說:我愛讀書，樂在其中！
我非常喜歡作文。我媽說我是個書蟲，整天會在書裏“爬”“啃”。
我愛讀書，這是受我奶奶的影響。奶奶是壹名退休的中學老師，愛好讀書和書法。小時候很天真的時候，奶奶買了各種繪本讓我隨意“瀏覽”，然後教我壹個字壹個字地讀書上的內容，這樣我就能把很多東西背下來了。再大壹點，對書的渴望越來越強烈。每次路過書店都會纏著媽媽帶我進去買幾本書。看到弟弟妹妹在書店看書，我會忍不住找個角落坐下來，拿著壹本嶄新的書認真看。後來上了小學，在學校訂了課外書。每發壹本雜誌，我都會如饑似渴地看壹遍又壹遍，直到拿到新的雜誌。現在，只要有時間，我就會捧著壹本書，津津有味地讀下去。甚至上廁所的時候，我也總是抱著壹本書。班主任給我們推薦了很多好書，我也會讓我媽給我買，認真看。我也經常從班級的圖書角借書。我讀書也有壹個小秘密，就是反復讀。好書讓人百讀不厭，每次讀完都會有新的收獲。
讀書讓我快樂，讓我了解外面精彩的世界。我在書上知道了壹個又壹個秘密:猿人是人類的祖先；恐龍滅絕了；中國的首都是北京；世界上有八大奇跡...書中很多故事讀起來很簡單，但蘊含了很多道理，值得深思。
漸漸的，我長大了，隨著年齡的增長，讀的書也越來越多。書讀得越多，知道的知識就越多，明白的道理就越豐富，對壹個故事、壹篇文章的理解就越深刻，閱讀就越有意義...閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野。
以後我會多讀書，讓自己變得更好！
媽媽說我是個書呆子。我願意做這樣的書呆子。我願意在有墨水味的書上爬來爬去，吃有營養的精神食糧！
我非常喜歡作文。我有很多愛好，比如做運動、寫作、學習特殊技能...但是閱讀是我的愛好。現在，讓我們來聽聽我是如何熱愛閱讀的！
有壹次，我和媽媽去Who書店看書。我們打算讀壹個小時。但是，我看中了壹本好書，所以花了三個小時才看完。後來我們壹直呆到天黑，我也不想回家。後來爸爸叫我們回家吃飯，我和媽媽從書店走回家。
還有壹次，我和弟弟去Who書店看書。現在我們正在書店裏尋找好書。我打算去讀《夢幻公寓》，但是我哥哥沒有找到什麽好書。我坐在閱覽室裏看這本書。我哥哥在書店閑逛。我看了壹個多小時的書，我哥也找了壹本好書。我們倆壹起在瀏覽室看書，大概還看了三本。
書是讀不完的。每本書都可以反復閱讀。妳讀的次數越多，妳獲得的知識就越多。
我非常喜歡作文，所以我喜歡閱讀。在我看來，閱讀不僅是壹種學習，也是壹種遊戲，可以給人帶來幸福感。
我不否認當初讀書的目的是為了豐富自己的知識，提高自己的寫作水平。但是漸漸的，我真的喜歡上了讀書，沒有目的，只是為了享受書的美好。
我喜歡看散文，因為散文真的很美，美得讓我感動。好的散文像早春的嫩草壹樣清新。絢爛如雨後彩虹，潔凈如山澗。每次看作文，都像是接受了心靈的洗禮。那種奇妙的感覺很難用語言來形容。
小說也是我的最愛。每次看小說，我都全身心地投入。因為這樣，我可以去不同的地方，回到過去或者未來。小說的結局不是喜就是悲。但我還是更喜歡看悲傷。因為悲傷和發人深省。正是這種魔力吸引了我。
讀書可以陶冶人的情操，激發人的鬥誌，使人及時思考……總之，書的作用很多，但最重要的是給人帶來快樂。這也是我喜歡讀書的壹個重要原因。
我太愛_ _ _作曲了，歲月悠悠，流動的白雲帶走了童稚的歌聲。午後的陽光透過碧玉般的樹葉縫隙，灑下壹片片金黃，深情地拂過我的臉龐，暖暖的。我手裏拿著壹本文學名著，讀著字裏行間的情調，更覺得開心。
讀陸遊的《山西村遊》，讓我深思。重疊的山，往復的水，走著仿佛沒有路，但當我繞過柳林，壹個五彩斑斕的村莊出現在我的眼前。“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”。這是我的命運嗎？於是，我明白了，只有經歷挫折，才能獲得成功的哲學。
翻到下壹頁，王維的《到邊疆》把我帶進了大漠。我看到荒涼的烽火臺裏燃燒的濃煙直沖雲霄，穿越茫茫大漠的黃河震撼了我。我看著塞外奇異壯麗的景色，同時感受到詩人的孤獨。
回來後，我看到了另壹種獨特的風景。
月色朦朧，覆蓋著冰冷的河水和兩岸的沙灘。這個安靜的深秋夜晚，讓我的心微微壹緊。遠處，那位商界女強人的美聲如今已是諷刺，我們的大好河山如今竟成了這樣的境界，實在令人心寒。我想杜牧的心情壹定和我壹樣。
靜下心來，挖出另壹個世界。曹操的《觀滄海》讓我感受到了他壹統天下的野心。“水潺潺，山島搖曳。”大海浩浩蕩蕩，波濤洶湧，讓人熱血沸騰。多麽壯觀的大海啊。
風吹在我的臉頰上，書頁自然地隨風起舞。突然，這樣的壹幕出現在我眼前。月光轉動著猩紅的亭子，穿過雕花的門窗，照在屋內的失眠者身上。這壹刻，我仿佛和詩人同眠。我是多麽想念我的親人啊！但畢竟這是人之常情。“人有悲歡離合，月有沈浮。”但我還是因為作者的那句“願人長久，千裏好風光！”
合上書的時候，我久久不能平靜。當我閉上眼睛，畫面在我眼前浮動，揮之不去。閱讀文學作品使我身心愉悅，思想更加深刻。隨著時間的流逝，只有壹件事從未改變，那就是我對閱讀的熱愛。
我好愛_ _ _作文範文10。我愛讀書，我有很多好書。今天我拿了壹本叫《窗邊的小豆豆》的書。正好下午第三節課，老師給了我們壹節課的時間，讓我們看自己喜歡的課外書。
第二節課結束的時候，老師很嚴肅的對我們說:“妳們下節課要看自己的課外書，不要說話影響別人。”葛蒙奇把他說的話記了下來，後來告訴了我！“聽到這裏，我暗暗高興，又有機會看我喜歡的書了。多好啊！
很快，第三節課的鈴響了。我們都開始認真地默默看課外書。看著自己喜歡的書，感覺自己就像壹條小魚在書的海洋裏遊來遊去，又像壹只小蜜蜂在書的花叢中努力采蜜。為了豐富自己的詞匯量，我欣喜若狂地得到了壹個漂亮的句子和壹個四字短語。沈浸在書中的故事裏，我為《窗邊的小豆豆》裏的小豆豆有這麽溫暖的學校，有這麽可愛的校長而高興。當我正在專心讀書時，耳邊突然傳來壹陣噪音。我擡頭壹看，原來是葛在跟、蒙和鄒卓良較勁...
今天的課，讓我收獲了很多好的單詞和句子，我感到特別開心。