壹個陌生人作文1在壹個小鎮上,住著壹個陌生的女人,她住在壹條小巷裏。
她孩子5歲被拐,從此變得很奇怪。當每個人看到她時,他們都躲了起來。她的頭發很亂,衣服也很臟。她每天滿大街找孩子,喊個不停。鎮上的人都很反感,很厭惡她。她會喊,“傳說,傳說,回家,回家吃飯,傳說,傳說,回來,回來!”“有壹次,壹個長得像她女兒的小女孩獨自在街上玩耍。她壹看,驚呆了,說:“絕殺,壹定是絕殺。這是傳說。”我急忙跑過去,試圖擁抱小女孩。小女孩嚇壞了,邊跑邊哭:“媽媽,媽媽”。這時,小女孩的媽媽出來了,她抱著孩子,罵她:“妳的林洛依早就不在了。不要天天在街上吵鬧,更不要嚇唬小孩子,不要管我的孩子。
走開!“過了壹天,這家人搬走了。她的病變得越來越嚴重。當她看到孩子們時,她想帶他們回家。鎮上的人壹個接壹個搬走了。最後,她壹個人留在了這個鎮上。她仍然在街上尋找他們,不停地尖叫。
她越來越老,直到有壹天,壹個女人來到了鎮上...
壹個陌生人的作文2《滴滴滴滴滴滴》是什麽聲音?哦,下課了。
這節課好長,不過很快就結束了。這個班有很多老師。我談了很多。在這節課上,我們經歷了很多事情,第壹節課的場景還在眼前回響,但偏偏下課了。
這個班很長,我們已經上了六年了。六年來,我們告別了很多同學,也迎來了很多陌生的面孔。六年的時間,那些辛勤的園丁把我們培育成了對祖國對社會有用的花朵。
這六年來,從我們第壹次走進校園到走出校園,壹直有壹個人陪伴著我們。他消失的無影無蹤,卻讓我們感受到了它的存在。他無情無私,沒有施舍過任何人。像演員壹樣,他在我們的生活中扮演了很多角色:他是醫生,他有手術刀,他有手術刀。他是監督者,監督每個人的生活。她對每個人都像女神壹樣公平。即使我們苦苦哀求,他還是走得那麽慢。他也是壹個世界的控制者。他掌管著世界上所有大大小小的事情。他知道任何人的秘密,但他不會透露給別人。
沒有人見過他。他可能是壹個善良的老人,也可能是壹個嚴厲的年輕人...
童年在他手中溜走,沒有留下任何紀念,人在它的控制下老去,沒有任何遺憾...
壹個陌生男人的構圖3在大街上,壹個被紗布、大衣、黑大衣、棉褲、口罩、帽子等緊緊包裹的男人。慢吞吞地走。街上的人看著他,疑惑又有點害怕,離他遠遠的。他的眼睛只出現在他的全身,沒有人認識他或帶他回家。
作為證人,我在家疑神疑鬼。他是壹個謎。他為什麽穿成那樣?為什麽非要把自己裹得這麽緊?他是誰?家人在哪裏?壹系列問題隨之而來,我決定調查那個人,問題就解決了。在這種情況下,我著急的打電話給表哥,表哥說他也看到網上有人發這個,趕緊行動吧!
第二天早上,這個怪人同時出現在街上。表哥說:“我在網上找不到那個怪人的資料。我無臉無名,現在只能跟著走。”我點點頭,假裝路人跟著他。他突然拐進壹條空巷。我和表哥爬上巷子旁邊的走廊偷偷觀察。只見那怪人脫下外套,裹著紗布。他取下手上的紗布。哇,他的手又白又幹凈,但是有很多半愈合的傷口。怪人把手伸進口袋,拿出壹把刀!表哥馬上記錄下來,剎那間,怪人把刀插進了自己的骨肉。怪人用力吸了口血,喝了幾口就把雙手包了起來。然後我看到他的尖牙很尖很長。他會是吸血鬼嗎?!
恐怖,書裏的吸血鬼是真的,媽的!
當吸血鬼轉過身看到我時,他跳到我身上咬了我壹口............
“啊!”我叫了壹聲,還好是夢,不然我就慘了,呼。
壹個奇怪的人的作文4在安得的小鎮上,有這樣壹個奇怪的人。不知道是誰在她的前門刻上了“地獄”二字,通往她家的小路壹片灰暗。
她的名字叫賽迪·奈德,她出生在壹個占蔔者的家庭。安默剛剛聽說她,被關楠拉到她家工作。
聽那些只見過壹面的同學說:“她常年穿著占蔔的大袍,衣服外面的風鈴和玫瑰念珠,風壹吹就叮當響。”每天都要拉著孩子去她那裏上班。可惜安妮莫剛好來了,中了彩票。賽迪小姐在工作的時候,會慢慢地用她的匈牙利口音講壹個故事。
不甘心被拖走,安默看到壹個同學在那裏。安默笑著說:“妳好,我是安默”。這位同學渾身顫抖,擡起頭,露出八顆牙齒笑著說:“妳好,我是楚原”。
簡單的儀式後,他們開始工作。坐在烏木椅子上的女人淡淡地看了他們壹眼。“在那個新的社會裏,金克森和連每天都穿西裝,而且在不同的場合…………………………………………………………”公共場合有各種各樣的人和事....................................................................................................................................................................
當賽迪小姐的故事講完後,楚原對賽迪小姐喊道:“再見,賽迪小姐!”賽迪小姐像沒聽見壹樣,回到屋裏。
在那個鬼門關,安默看到了她見過的第壹個占蔔女,壹樣的不同,尤其是賽迪小姐的最後壹句話:“壹個少年什麽都不想要,卻什麽都不在乎”。
壹個陌生人的作文5《滴滴滴滴》什麽音?哦,下課了。
這節課好長,不過很快就結束了。這個班有很多老師。我談了很多。在這節課上,我們經歷了很多事情,第壹節課的場景還在眼前回響,但偏偏下課了。
這個班很長,我們已經上了五年了。五年,這五年,我們告別了很多同學,也迎來了很多陌生的面孔。五年的時間,那些辛勤的園丁把我們培育成了對祖國對社會有用的花朵。
五年來,從我們第壹次走進校園到走出校園,從頭到尾都有壹個人陪伴著我們。他消失的無影無蹤,卻讓我們感受到了它的存在。他無情無私,沒有施舍過任何人。像演員壹樣,他在我們的生活中扮演了很多角色:他是醫生,他有手術刀,他有手術刀。他是監督者,監督每個人的生活。她對每個人都像女神壹樣公平。即使我們苦苦哀求,他還是走得那麽慢。他也是壹個世界的控制者。他掌管著世界上所有大大小小的事情。他知道任何人的秘密,但他不會透露給別人。
沒有人見過他。他可能是壹個善良的老人,也可能是壹個嚴厲的年輕人...
童年在他手中溜走,沒有留下紀念,人在它的控制下老去,沒有任何遺憾。
壹個奇怪的人的作文6我要感謝“上帝”給了我壹個奇怪的媽媽,因為媽媽不會像別人的媽媽壹樣用恐怖的“暴力”來教育孩子,而是用“嘮叨”的方法來對待我。
有壹天晚上,我以為是放假,就開始慢慢做作業,像烏龜拖著沈重的重量,效率極低。我花了很長時間才算出兩道數學題。我媽看到這種情況,就開始用“老式鬥嘴”的方法,只聽到聲音從低音逐漸變成高音。
母親嘆道:“燕子去了,還有再來的時候;柳樹枯萎,有時變綠;桃花、菊花、小野花...謝了,花開又有謝的時候。“這時候我媽來了個360度大轉彎。她溫柔地對我說:“請告訴我,孩子,為什麽我們的時光壹去不復返了?“誰偷了它們?是誰呀?又躲到哪裏去了?它是...他們逃走了,對嗎?我們現在在哪裏?兒子,時間對每個人都是平等的。為什麽有些人事業有成?有些人過著平庸的生活?兒子,我給妳講個故事吧!也許,妳聽過這個故事!
從前,有壹個人在街上遊蕩,遇到了玉帝,求他返老還童。玉帝答應了,結果那人浪費了時間,又在街上遊蕩。從此,玉帝對每個人的時間都做出了公平合理的決定。
孩子們,我們應該珍惜時間,不僅是在學習的時候,在做其他事情的時候也是如此。“媽媽意味深長的“嘮叨”讓我意識到了低效工作的危害,更重要的是讓我感受到了媽媽的“嘮叨”對我有多好!
我媽是個“奇怪”又“嘮叨”的人,但我知道我媽是為我好。她語重心長的嘮叨對我的成長是非常有益的教育,因為這會讓我養成珍惜時間的習慣,讓我變得堅強,像暴風雨中的樹壹樣頑強生長,不軟弱不動搖。
我媽媽是個“奇怪”的人。她有壹套中西合璧的教育理念。她指引我走向正確的道路。媽媽永遠是我心中的榜樣,是那壹夜之後最亮的星星,是壹座不朽的“豐碑”。