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軸心現代詩歌

軸心現代詩第壹次見面1

然後不可抑制地,

愛上妳

然後是軸

但是仍然

所以愛妳。

如此頑固

妳好任性,好認真。

總是

固執地

讓人心疼又無奈

那種堅持

仍然不變

淺搖擺

靈魂的荒野

它揮之不去。

將軸演繹成

如此精辟

怎麽

我想問妳

是因為軸的原因。

還是因為妳累了

但是看起來

沒辦法知道

正如人們從來沒有

沒辦法知道

愛是痛苦的。

疼的時候還愛。

這樣壹個偏激的人

這樣壹個生命軸心

可能

這是另壹種生活

意義和精彩

可能

僅僅

妳和我沒有

還有時間

滲透和理解

軸心現代詩2。準備高考,又苦又黑的歲月。

校園劇的大結局是矛盾最尖銳、沖突最激烈的高考準備。

在大多數高中生和他們的老師眼裏,高考是人生命運的最大轉折點,是班級歸屬的第壹次劃分,所以註定是壹場殊死的戰鬥。高考備考的過程,是對學生的記憶、感知、註意力、想象力、思維、情感、意誌等所有心理要素的總的考驗。在這個節骨眼上誰也不敢掉以輕心,誰也不會允許他們在這裏玩火。在與高考相持不下的復習階段,同學們度過了最黑暗最艱難的幾個月,看不到天空低頭,妳只能盯著前方的路。爬上雪山最缺氧的陡坡,在茅草地的泥濘沼澤中掙紮,妳失眠了,瘦弱了,崩潰了,但妳還是要拖著身體和擔架往前走。所以,即使是有鋼鐵意誌的人,也不願意再在雪山草地上行軍。而高考失利的學生只能回學校復讀,重溫噩夢。

6月,考試終於結束了。但是,經歷了6月份核彈輻射的身體,卻終身留下了高考的癥狀。

春天,桃花島瘋狂。

桃花壹開。

桃花島的老師瘋了。

盛開的桃花漂浮在校園裏。

桃花島與世隔絕。

長著相似面孔的老師比比皆是。

到處都是五顏六色的試卷。

拿了再拿。

無論哪個學科都是高手。

落入壹個天旋地轉的桃花陣。

大家對著不知所措的桃花直喊頭暈。

要想沖出桃花陣,必須掌握陣法。

在幾次無望的突破後,

學生們終於不再盲目奔跑了。

坐在座位上

安全地照顧好妳面前的花

他們明白

桃花島是天堂。

外面的父母找不到這個地方

只有自己奮鬥到底。

登上島外的畢業船。

島上的老師無壹例外都是瘋子。

那個邪惡的黃。

玩個把戲,墮落天使的劍掌

飛來的試卷立刻把全班都埋了。

那個鬼黃蓉同學。

被黃老邪帶回島上後

壹直被囚禁在密室裏練習高考真經

瘋狂老頑童周先生

拿著刻有銘文的磚去講臺。

肉搏戰,奇怪的動作來來去去

每個班級都濺滿了鮮血。

但他拿出壹把桃花扇,說道

借興亡之血,寄離合之感。

大家留點桃花。

畢業後有個紀念品挺好的

為了在六月成功離開這個島

所有人都灑了壹路桃花血

也許他失血過多。

春天已經過去了。

男生還是啞巴。

而女生還是像傻大媽壹樣。

我整天迷上了桃花。

夏天終於來了。

大家卷起鋪蓋,開始逃離桃花島。

在登上渡船之前

老師們出奇的理智。

他們道歉的語氣充滿了理解。

這學期訓練過度了。

但也是出於無奈。

我們桃花島就要被打上烙印了。

贏在華山論劍

練的時候難免瘋狂。

第二年桃花盛開的時候。

聽說老師訓練比較瘋狂。

高考新長征

每次單元考試都是陣地戰。

有人受傷,有人死亡。

大多數人在戰爭中學會了運動戰術。

期末考試集中兵力。

突破了高壹高二的四道封鎖線。

在遵義召開的家長會上

學校領導用了壹只帶硼帶的手臂。

為革命指明了方向

目標是六月全國抗戰。

四個月的考試結果是壹次突然襲擊。

巧渡金沙江各科考試

擺脫畢業考試的追逐和攔截。

並趁機飛到瀘定橋,通過了市考和省考。

高考前假期自習

翻越過去數據的雪山

步入荒蕪的茅草地。

但是我沒有看到前方有兄弟部隊來迎接我

高考兩天

突破臘子口,翻越岷山六盤山

到了吳起,和父母聯手成功。

壹個疲憊的微笑出現在黝黑的臉上。

撕掉試卷

把卷子撕成楊柳。

需要像春風壹樣的耐心

春雨中,妳在下雨的時候流淚。

為了保護自尊

老師只在錯誤的地方畫了壹條對角線。

割開壹個地方,留下壹個傷口。

有十八處傷口,被撕成十八年。

逐年收集。

紮起來,是青春之墓的白旗。

高三上山

每個人都記得勞動。

偉大的飛行員氣喘籲籲地站在山腰上。

爬到山頂,喊偉大的同學。

沒人答應下次再來。

壹個爬到山頂的畢業生

別忘了宣傳妳的光輝歷程。

據說爬山可以鍛煉意誌。

但是沒有人想在沒有氧氣的情況下生活。

蚊子戰爭

夏天剛到

戰鬥機編隊飛行。

嗡嗡的轟鳴聲告訴妳,戰爭已經發生。

當敵人前進時,我們撤退,我們擾亂他們。

蚊子好像比妳訓練有素。

而妳正在準備另壹場惡戰。

偶爾有兩架飛機被妳擊落。

裏面全是妳自己的血。

得到妳將參加六月戰役的消息

屢敗屢戰的蚊子,挺糾結,挺挨打。

妳沒有想到壹個陰謀。

蚊子,它已經加入高考邪惡軸心了

勤奮是最重要的。

我沒時間拿出小學硬幣。

預測今天的考試

而同學的嘴是張開的。

再問他壹個練習。

我沒有時間在校外聽流行歌曲。

如果妳的耳朵閑著

插個耳機聽英語就行了。

守鈴待考

把所有的數學和物理公式抄到墻上

如果妳覺得累了。

當妳擡頭看的時候

多背兩次就好了。

如果妳的腳閑著,什麽都不會發生

不妨是曹植的七步詩。

走到宿舍門口。

用韻腳背就行了。

課後歸謬法

假設:“下課鈴壹響就該下課了。”

提議成立

然後:老師要把已經教了壹半的習題丟掉。

但是這個問題的解決方案

這是妳完成今天的作業必須首先掌握的。

是我們這門課的目標之壹。

這是下壹節課的基礎。

也是下周考試必然會遇到的類型。

如果妳中斷這個時間來解決問題

那妳的問題就留壹天。

妳的時間會延遲壹天。

妳的考試也會下降壹個分數。

而這恰恰是妳不想要的。

結論:“下課鈴壹響就該下課了。”

這個提議站不住腳

高考快到了

省考在即

高考快到了

命運的大轉折就在眼前。

高三下學期了。

理化實驗和體音。

並且每學期多交40元的計算機課。

都從課程中退休了

第八節還有課。

不是卡在講臺上的稻草人。

而是壹個眼光敏銳的所有科目的老師

爺爺把電視音量關得更小了。

爸爸自己開發的食譜。

媽媽陪妳到十壹點。

我哥哥從首都發來了最新消息。

如果不需要鞏固聽力

就讓錄音機休息壹下吧。

偶爾放下書。

只是假裝松懈麻痹敵人

月考,市考,省考都是軍事演習。

模擬考試是海戰。

特別強調出售秘密卷

資料來自去年高考命題的專家。

在頭發上綁壹根橡皮筋。

用袖子擦胳膊。

妳擺出壹副實戰的架勢。

這裏沒有虛擬戰場。

老師每剪壹支筆,都有壹條血痕。

在每個分數的排名中

都隱藏著生死的命運。

已經有三次高考會了。

各行各業的專家也預測了今年的趨勢。

學校門口貼滿了高校的廣告。

家長請來的咨詢師評價很高。

學長也發了壹封信“在師大等妳”

沒有信心進入重點。

喊出開發西北的口號

家庭危機

學校危機

整個中華民族危在旦夕。

來自中國各地的大壹新生。

來自全社會的老同學和新同學

十八路王琴

七十二支叛軍

同時正在高考主戰場上集結。

分等級的

HKCEE是在高三上學期完成的。

畢業證也蓋了章。

復習更緊張。

誰都知道考試不是解放戰爭

總攻的大炮壹響。

畢業生紛紛渡過長江。

冒著槍林彈雨爬上大學的圍墻。

聽著殺人的喊聲就是畢業歌。

高考結束的那天

高考結束的那壹天。

有壹場臺風。

先刮了課本。

然後所有的學生都被吹走了。

高科技讓失蹤的人壹個個出現。

有的去大學找課本。

其他的是在田地裏開發的。

臉上有風蝕的痕跡。

每年臺風都會襲擊校園。

吹走了壹群學生。

其余的學生被帶到了風暴口。

等著被臺風吹到天邊。

昨晚高中

該起床了

我還沒來得及整理

昨晚糾結的頭發

剛拿著抹布跑出宿舍。

昨晚我的眼皮準時睜開了。

我的耳朵昨天整夜沒有合上。

早上鈴聲壹響

只要記住今天是高中畢業。

畢業後拿走。

壹些學生帶著照相機。

哢嚓哢嚓

教學樓、宿舍樓、圖書館。

照片裏的過往都被壓扁了。

加載相冊

有些學生拿著紀念冊。

請讓妳的同學給妳的老師留言。

連看不見的聲音也不能幸免。

開個派對。

錄壹個我早已熟悉的聲音。

有些人沿著他們已經走了三年的路。

搜索

害怕失去碳化的足跡

把妳的課本和筆記放好。

盡妳所能。

有壹天大樓突然從照片上立了起來。

紀念冊上的信息和磁帶上的聲音

突然長出壹張嘴。

別怪我沒告訴妳。

妳必須為妳存在那裏的壹切支付利息。

簡短的調查

每次我開車經過妳家門口,

嘟嘟

車輪輕輕接觸路面。

提醒我歪著頭看壹看。

看妳走出門

再說壹遍

教師

進來喝點開水。

快速看壹眼

我沒看見妳走出大門

五年和十年

每次經過妳家門口時,我都會瞥壹眼。

壹加壹加壹是多少?

等於無數等於零。

我聽說妳上過大學。

我聽說妳在外面工作。

我聽說妳偶爾會回來。

我沒看見妳走出大門

經常開車經過妳家門口。

恰恰恰。

輪子輕輕轉動。

把路越推越遠。

我還是歪著頭瞥了壹眼。

知道妳是否從門裏出來

我的摩托車揚起了幾團煙塵。

將過去拖成淡淡的縷縷

論禪宗理論

葉佳對著鮮花微笑。

老師不笑地彈了彈粉筆。

母親又去廟裏燒香了。

但是不敢去學校找老師壹次。

不需要像二祖壹樣在雪地裏學習

只要妳付得起學費

妳可以進入這所高中。

當然,妳也踏入了苦海。

所有生物的平等

不是說所有的學生都是平等的。

考試是座位安排。

人生無常

誰能保證下次考上?

課堂作業測試

聽考試作業

高中是初中的輪回。

考上大學是壹種解脫嗎?

壹些學生想到了自殺。

據說自殺是徹底的解脫。

但父母卻要踏入苦海。

餓了要吃飯,困了要睡覺。

那是在假期之後。

晚餐壹結束。

妳沖到教室練習數學和物理。

每節課擦黑板。

不是為了壹面明亮的鏡子。

而是因為下壹批練習等著打。

滾滾的恒河沖刷出沙子。

它壹沖到河床上,就變成了試卷上的字。

佛說

對大學的執念是煩惱的根源。

老師說

進入關鍵是妳的涅槃。

誰的話才是真意?

校園裏的菩提樹,壹味的沈默。

當我去古廟的時候,

許多學生在思考

要是我能留在這裏就好了。

可惜的

妳不能和妳的心上人壹起來

佛教不就是壹種無情世界的感覺嗎?

為什麽會有色彩空虛的奇怪理論?

佛教六凈戒律

其實比中學守則好

放棄得更徹底

老師用教鞭敲打講臺。

開始詛咒祖先。

佛是虛名,道也是虛名。

麻煩的是菩提考試沒得商量。

壹天不做,壹天不吃

只有苦修才能達到道。

大悲觀世音菩薩

強大的如來佛

是妳的救星嗎?

他們都是妳們猴子的克星。

宗教不過是被壓迫生物的嘆息。

甚至寺廟都在評估。

連和尚都在分級。

我們俗人能不堅持高考嗎?

那個上癮的學生突然意識到。

無邊的苦海

回去上課就是岸。

如果妳落後分數線壹分。

那不是重點。

這就是陷入困境和獲得開悟的區別。

寺廟前綠色的柏樹

請告訴我們。

弘毅大師站在長亭外的古道旁。

妳為什麽唱著好聽的歌?

軸現代詩3獨坐窗臺

慢慢沖泡壹杯記憶咖啡。

與時間交談

與風月有淺淺的互動

與孤獨無關

只是偶爾憂郁。

生活的匆忙

歲月的灰色

珍藏在記憶中的時光

有的還滋潤著眼睛和心靈。

有些是輕度交叉。

留下壹聲嘆息

即將發生

在雨中

悄悄滲出流年

紅塵深,人生長。

我在時間中徘徊。

那些過去

像壹朵飛舞的花

雖然天涯墨舞

但心裏暖暖的

刻在骨頭上

記憶緊緊抓住了我們。

我也想抓住我的記憶。

那樣地

世界上沒有人能真正保留任何東西。

落花

易腐風

時光如水

只有珍惜和理解

是地球上最溫暖的地方。

只有微笑和平靜。

生活會開出最美的花朵。

壹路,壹路,壹路。

歲月的畫軸

描繪生活的風景

給小的塗上顏色

畫著綠肥,紅瘦

保持老態

散落壹地的仍然是壹朵花。

春天的溫暖和夏天的芬芳。

秋天的靜謐之美,冬天的優雅。

只要心不黑

歲月總是迷人的。

世界總是美好的。

紅塵轉角處的時光

回憶四溢的青黛。

壹路輕聲歌唱

翩翩起舞