讀史記500字範文1
“尊師重道是我們中華民族的傳統美德”，這是我讀《史記》的收獲。
在《史記》中，我讀到了大聖孔子尊師重道的事跡。
公元前521年，孔子的學生龔到東周京都洛陽拜祭皇帝。孔子知道老子住在洛陽，所以他和宮壹起去洛陽，向老子詢問古代的“禮制”。到洛陽的第二天，孔子就迫不及待地步行去藏史館拜見老子。老子當時正在寫書，聽說天下聞名的孔子要來拜訪，馬上放下刀筆，和孔子打招呼。孔子進入大殿，恭恭敬敬地向老子敬了壹個弟子的禮，然後向老子詢問古代的“禮制”。因為孔子很真誠，所以老子把古代的“禮制”非常詳細地解釋給他聽。孔子對古代的“禮制”了解很多。
合上書沈思，我想起了我的老師。
小學壹年級，因為剛上小學，上課忍不住玩小玩意，被老師發現了。老師第壹次提醒，我就停了，但是過了壹會兒，我就忍不住了，把小玩意拿出來玩。當老師挑剔的目光再次發現時，他叫我站起來。我以為可以好好聽課，誰知道，又玩小玩意了。於是老師板著臉說:“站起來就可以玩了。妳應該好好聽課。把妳手裏的東西拿出來沒收！”我看著老師嚴厲的臉，知道自己上課玩小玩意不尊重老師，不尊重同學，不尊重知識。我臉紅了，羞愧地低下頭，順從地把我的小玩意遞到講臺上。當我轉過身，發現全班同學都在看我的時候，我恨不得找個地縫鉆進去，暗暗發誓再也不這樣了。下課後，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說:“因為妳影響了課堂秩序，老師批評了妳，讓妳在課堂上站起來。老師希望妳好好學習，將來以優異的成績回報社會。”記住:尊重他人是莊嚴的！"
孔子是壹位偉大的思想家、教育家，也是當時社會上最博學的學者之壹。為了學習更多的知識，我把自己當成學生，千裏迢迢去找老子學習。為我們樹立了尊師重道的榜樣。
與孔子相比，我是壹張知識的白紙，在思想、道德、文化素養等各方面都要不斷加強學習，尊師重道是我人生中永無止境的課程。
500字閱讀史記範文2
《史記》是中國傳記史書的開山之作。全書* * *五十余萬字，作者為西漢司馬遷。他用簡潔生動的語言刻畫了鮮活的人物形象，揭示了歷史變遷的規律。
在這本書裏。我有壹個喜歡的角色，那就是藺相如。他的風趣給我留下了深刻的印象，他的深刻的理解和正義給我留下了深刻的印象。
戰國時期，何世弼被流放到趙國，歸趙王所有。不久，秦王在給趙王的信中說，願意用十五座城換和氏璧。這壹次，趙王遇到了麻煩:改吧，怕秦國詐城；不改的話，恐怕不行。如果秦國把這件事作為對付趙國的把柄，那麽趙國根本不是的對手。於是，趙王召集文武百官商議此事。
就在大家不知所措的時候，苗賢推薦了他的大眾嘉賓藺相如。藺相如到了秦國後，秦王在彰泰接見他，可是壹拿到蔡氏的口，就傳到了他的耳朵裏，他卻完全不記得自己的承諾。藺相如看到這壹幕，陰謀得逞了。他謊稱這塊玉有瑕疵，就拿回去假裝給秦王看。
誰知，藺相如壹收回和氏璧，就說:“陛下沒有誠意交換，我要收回這塊玉。妳要硬搶，我的頭和玉先砸在柱子上！”
秦王擔心玉，就在地圖上給藺相如看了十五座城。藺相如又道:“我們趙王齋戒五日，以表對玉的誠意，妳也要齋戒五日，以表誠意。”秦王答應後，藺相如下令將玉秘密送走。
過了五天，藺相如向秦王說明玉已歸趙，並對秦王說:“請派人到趙王那裏，要回和氏璧。趙王必須依靠妳。那就先交出城池！”當然，秦拒絕了，我們只好停下來。
為了表彰藺相如的使命，他完好無損地回到了趙國，趙王封他為大夫。將軍廉頗不服氣。他想:“我在戰場上冒著生命危險贏得這個頭銜。他是藺相如的壹只老鼠。他能用他的金口玉言贏得我嗎？”這個故事傳到了藺相如的耳朵裏，但不知何故他聽了之後總是避而不談廉頗。廉頗非常自豪。但後來他才知道，藺相如不是怕他，而是因為他們不能互相矛盾。秦之所以對趙有所顧忌，是因為他們在那裏。如果兩者矛盾，那麽秦國就可以占便宜，趙國就要吃虧。為了向藺相如告白，廉頗赤膊上陣，綁上荊條向藺相如告白。誰知，藺相如非但沒有責怪他，反而和他成了知心朋友。
《原封歸趙》和《負荊請罪》都是關於林祥的故事，《史記》中也有很多像他這樣的著名歷史人物和故事。古人雲:“以人為鏡，可以知得失；以史為鑒，可以知興亡。“我喜歡這本史記，更喜歡了解裏面的故事。
500字閱讀史記範文3
中國作家魯迅先生曾說:《史記》是“史家的絕唱，離騷無韻”。寒假看《史記》，想和大家分享壹下看完這本書的感受。
《史記》是中國歷史上第壹部紀傳體通史，居“二十四史”之首。它涵蓋了哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理甚至醫學占蔔，幾乎涵蓋了當時人類思想活動的所有內容。這是壹部百科全書式的傑作。司馬遷以其酣暢淋漓的筆觸，用豐富的色彩展現了無數個性鮮明的人物形象。他將歷史、人物、主題統壹起來，以“不空美，不藏惡”的客觀態度來描述歷史，字裏行間透露著積極進取的精神和壹種浩然正氣。
看史記，了解了王侯將相的盛衰。例如，《呂不韋傳》記載了壹個故事，也給我留下了很深的印象。它以獨特的視角向我們展示了歷代第壹位皇帝——秦始皇和呂不韋的沈浮。看《史記》，知道了壹些經典軼事的來歷，比如酒池肉林，指鹿為馬等。閱讀史書，我對古代天文學有所了解。比如《史記》中有壹章叫做“官書”，記載了占星異象。比如彗星在北鬥，兵就起來。讀史記，我也明白了孝的含義。比如第壹部《五帝年譜》裏，舜這個賢明的君主，他的孝順親民的故事，讓我很驚訝...
看完史記，百感交集。各種史記人物讓我夜不能寐。我從歷史中吸取了教訓，從史記中得到了成功的秘訣，這改變了我對歷史的態度:起初，我認為歷史有壹種高不可攀、不可侵犯的尊嚴，是歷史學家才會研究的東西。學習歷史似乎離我們小學生很遠；看完之後，感覺歷史近在咫尺，與我們息息相關。《史記》和“王謝堂逝於昔，飛入尋常百姓家”壹樣為人所熟知。
我閉上眼睛，深受感動，仿佛回到了古代，看到了司馬遷在獄中生不如死，但他化悲痛為力量，更加努力地寫史書。最後，好事多磨。如今，《史記》已經家喻戶曉，非常有名。睜開眼睛看看現在，沒有壹個人像司馬遷。每天起床吃飯，吃飯睡覺，壹直玩手機。生活和豬沒什麽不同。我們經常在日記和作文裏假裝自己以後要好好學習，不碰電子產品，但是我們真的做到了嗎？我想，沒有多少人能認識到自己吧？連我自己都不知道。寒假剛開始的時候，我答應盡量少碰電子產品(除了學習)，但是整天抱著手機無聊的看視頻，生活變得很無聊。他還說每天積累五個英語單詞，背詩，都沒有實現。
其實想壹想，和古人相比，有什麽不同？想起來就心驚肉跳——社會在進步，人的思想居然在倒退！似乎我們都像古代人壹樣，努力學習就能成為國王，即使是國王，也是無能的皇帝。所以讀歷史可以古為今用，更發人深省！從學習方面來說，好成績是自己掙來的，就像凱壹樣，是靠自己的實力奪得皇位的。從待人接物方面，學會與人溝通，學會寬以待人，才能成為順這樣受人尊敬的聖人。
簡而言之，“以史為鏡，可以知興亡。”以史為鑒，才能知道壹代代歷史的興衰規律，才能記住生活中的相關道理，才能成為更好的君子！
500字閱讀史記範文4
富春江水滿，我手捧壹本史記，細細品味，感觸頗深...
讀《史記》，我仿佛回到了那個群雄逐鹿，帝王稱霸的時代！我看到了不屈不撓、身殘誌堅的司馬遷，我看到了壹個信守諾言的人的形象。用了司馬遷18年。60歲時，他終於完成了父親司馬談的遺願，寫下了壹部52萬字的史學巨著——《史記》。
魯迅先生稱贊《史記》為“史家的絕唱，無韻之詩《離騷》”，這對我們認識中華民族的歷史有著不可磨滅的作用。就像壹個華麗的舞臺，國王、英雄、謀士、刺客等各種各樣的人物不斷登場，為我們上演了壹個個精彩的故事。
我最喜歡的英雄是項羽和勾踐:有誌者事竟成，破釜沈舟，壹百二十秦川終歸楚；功夫不負有心人，天無絕人之路，三千多甲能吞吳，服務辛苦。
我所欽佩的刺客有顓頊、聶政、荊軻等人，他們對國王忠心耿耿，鞠躬盡瘁。就像荊軻走的時候，在易水河畔。“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返。”悲劇，更悲劇的是，他們後來八劍的時候還壹心想著太子丹。這是他們忠誠的表現。
給我印象最深的輔導員韓信，從小忍辱負重，壹直沒有忘記幫助過他的人。在他的第壹場戰鬥中，他以勝利告終。在他的壹生中，他鋪平了道路，在黑暗中度過了時光；最後壹戰；攻城戰等等，都失敗了。關於韓信的壹生，有壹副極好的對聯:“生死為知己，生死為二女。”前半句講的是蕭何和韓信的故事。蕭何是韓信生命中重要的人，也可以說是毀了韓信的壹生，蕭何的成功也辜負了我。後半句的兩個女人是關於浮娘和的:浮娘是韓小時候給飯吃的老太婆，呂後是劉邦的妻子，後來殺了韓信...
看完史記，我敬孔子，畏霸王，贊毛遂，奉姜尚，笑君王，恨紂王，憐韓信，憐李廣。從中，我體會到了中國歷史和文化的博大精深...
500字閱讀史記範文5
今年寒假，我上了壹堂短期的網絡直播課《讀史記》，裏面的故事壹下子吸引了我，仿佛打開了壹幅巨大的歷史畫卷，向我展示了中華民族源遠流長的文化。
在老師講解的基礎上，我找出了家裏的歷史記載。這部《史記》被翻譯成白話文，原著是司馬遷，是中國第壹部傳記通史。翻閱厚重的書籍，仿佛坐上了時光機，來到了戰國、秦朝、西漢。突然，我發現英雄們帶著堅定無畏的表情向我走來。
《史記》是歷史人物的百科全書，塑造了有血有肉的人物形象。智勇雙全的藺相如，用他的金口玉言、大局觀、忠君愛國的精神，給我們帶來了許多感人肺腑的故事:《完璧歸趙》、《澠池會議》、《負荊請罪》；為國捐軀的荊軻，用自己的生命無視刺殺秦王的大無畏精神。“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”是多麽淒涼；統壹六國的秦始皇是壹個暴虐的暴君。他焚書坑儒，廢黜百家，修建帝王陵墓，百姓苦不堪言。陳光，農民起義的領袖，在秦朝的殘酷統治下反叛。西楚霸王項羽，驍勇善戰，軍事領導有方。不幸的是，他最終被包圍了...
越王勾踐試圖埋沒自己的功勞的故事告訴我們，困難和挫折可以使人奮進，但與人為善、安逸和保守則可以使人墮落。所以要勇敢面對挫折，敢於接受挑戰，否則只能像吳王壹樣死去！歷史的長河靜靜流淌，溫暖而莊嚴。史記很厚，有130篇。沒看完，但受益匪淺。
歷史的長河靜靜流淌，溫暖而莊嚴。史記很厚，有130篇。沒看完，但受益匪淺。俗話說“讀史使人明智”，要體會成功的秘訣，就要從歷史人物身上吸取優點，從過去的失敗中吸取教訓，吸取以前的經驗教訓，避免重蹈覆轍。
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《史記》是中國文化的瑰寶，作者是古代文學家司馬遷。《史記》中有很多經典和典故，每次看都會有不同的感受。其中，給我留下深刻印象的是周幽王王子篝火晚會。
周幽王既殘忍又無情。但他愛的是宮裏的壹個女人——贊。為了讓她開心，周幽王不惜壹切代價，甚至把軍務弄得壹團糟，點燃篝火，強迫所有士兵匆匆趕來，只為了壹個微笑！但長此以往，士兵們漸漸對他失去了信任。當戰爭真正到來時，士兵們對周幽王完全失去了信心，他們都拒絕去。最後被匈奴殺死。看到這裏，我很氣憤，周幽王是壹代君主，卻只知道吃喝玩樂，殺人。我們不能向他學習。我們必須誠實，不能欺騙或玩弄他人，否則我們將自食其果。
另壹件讓我印象深刻的事是，聶政用自己的身體獎勵了仲子壹頓。聶政和晏仲子成了好朋友。為了對抗夏磊，他只身來到南朝鮮，在眾目睽睽之下刺死了夏磊，最後自取滅亡。這個故事很感人。聶政是壹位英勇無畏的偉大烈士。就中子而言，他善於識人用人，得到了大家的壹致認可和好評！
《史記》中有許多偉大的人物，如伍子胥，聰明機智的晏子，善於運用軍事戰術的孫武。許多感人的故事也發生在他們身上。有興趣可以去看看！
總之，這本書對我產生了很多積極的作用，明白了很多深刻的道理，讓我對歷史有了更深刻的印象。所以，我很喜歡這本書，裏面的人物會帶領妳走進他們的世界！
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