我對黃金金字塔原理接觸不多。作為壹名生物學專業的大學生，我想把黃金金字塔原理比作壹棵倒置的生物進化樹。生物進化樹從生物的起源開始，自下而上，隨著時間的進化，物種越來越復雜，但同壹層次的物種具有相似的特征，並相互關聯。生物分類學家和進化論者把各種生物按照它們親緣關系的遠近放在壹個分支的樹形圖上，簡明地表示了生物的進化過程和親緣關系。
生物進化樹有壹個簡單的原理:生物進化是有規律的，從水生到陸生，從低級到高級，從簡單到復雜。
金字塔結構有壹種與生物進化樹背道而馳的結構。書中提到，黃金金字塔原理的基本結構是:結論在先，上層系統向下分支，逐步細化每壹層的內容。金字塔結構上下貫通，上壹層的論點是下壹層的概括。
書中提到，為了結構化地分析問題，我們需要使用兩種輔助手段:壹種是診斷框架，而不是非診斷邏輯樹。
我對邏輯樹的掌握不是很好，但是我以前學過創意樹的新奇。我們可以通過構建創意樹來提煉自己的邏輯，逐步找到解決問題的方法。
創意思維的課程作業主題是:設計自己未來的婚禮。
剛開始有點迷茫。我曾經想過以我的理想標準來設置壹個雙方都喜歡的場景，但是仔細想想，周圍的人都在辦中國傳統婚禮，要走的流程很多，基本沒有想象的空間。那麽我的想法有什麽用呢？而且我這麽大了，接觸婚禮的機會也不多，更別說全身心投入，記住婚禮的創意元素了。
構建創意樹的過程是“目標-線索-創意-判斷-目標”...判斷——封裝”，和黃金金字塔的原理也很相似。搭建金字塔，需要確定主題，想象問題，給出答案，檢查背景和沖突是否引起讀者提問，確認答案，填寫關鍵句點。
？我的目標是什麽？
？我對哪些元素感興趣？
？如何把這個元素和婚禮結合起來？
？這樣的設計是否符合自己婚禮的要求，是否符合自己設定的主題，是否存在風險因素？
？如果有壹定的風險或者不符合自己的心意，那我為什麽要改變目標呢？
？……
？這個計劃太完美了，這是我夢想中的婚禮！
？我決定采用化妝舞會和下午茶聚會的模式。
如此循環往復，循序漸進，思路逐漸清晰，就能畫出相對可行的方案。
壹開始不看好解題，後來看到別人的作業，問自己:如果有人解了，他是從哪裏突破的？創意就是99%的邏輯分析，加上最後的1%的靈感，我大概做到了。
可以說，創意樹是壹個簡化的、具象的金字塔。金字塔輪廓清晰，重點突出，思路清晰，條理清晰，易於理解，我的創作樹也是如此。
日常生活中我們經常需要和別人爭論，但是如何才能像辯手壹樣輸出有力的、令人信服的觀點呢？書中提到了MECE分析法，中文意思是“相互獨立，完全窮盡”。我們提出的觀點必須相互獨立，被各部分徹底窮盡，才不會被別人反駁。
很多人覺得“塔羅牌”和“十三月歷”是華而不實的小女生玩的把戲，但我想通過debater的思維告訴妳，事實並非如此。學習“十三月歷”大有用處。
那麽，如何學習和掌握十三月歷呢？
？首先我做壹個直觀的發散，列出我想到的與十三月歷相關的學習動作。
？然後我分組總結了我的行動清單，分為入門、進階、全面三個階段。
？梳理各內容之間的邏輯關系，進行二次思維發散，進壹步補充相關細節。
？然後我需要查看我的框架，並根據客觀數據和最近的真實情況量化評估。這樣每壹個內容都符合MECE定律，每壹部分都是相互獨立的，所有部分都是完全窮盡的。
？最後，我想挑戰壹下自己的觀點。我的觀點不僅要說“什麽”，還要說“為什麽”，讓對方知道我這麽想的原因，減少被誤解和為自己辯護的可能性。提前思考，說出並回答對方的問題。形成最終的邏輯樹。
我用先演繹推理後歸納推理的方法，幫助我理清內在的邏輯順序，學會掌握十三月歷的度數順序，這樣我才能說服自己，讓別人無法反駁。
在報名18天閱讀訓練營之前，我參加了4天的快速閱讀營，壹邊聽課壹邊輸出兩張思維導圖。其實從思維導圖的實踐中，我對快速閱讀的思路已經逐漸清晰，但是如果我想把自己的想法展示給別人看，我們還是需要系統的學習做邏輯樹。
我們需要先定義壹個我們想要解決的問題。比如，我們想根據四個因素來解決“暑假如何管理教育孩子”的問題:暑假的來臨(突破點)、家裏沒人照看孩子(麻煩)、孩子在家天翻地覆(意想不到的結果)、希望孩子能按時高質量完成暑假作業並學到壹門技能(預期結果)。
①很多人不知道如何從現狀走向目標，也沒有具體的途徑可供參考，只能根據實際情況確定解決方案。
2我知道應該讓孩子去上興趣班，但是不確定上興趣班能不能解決問題。
3我知道讓孩子去上興趣班是正確的計劃，但是不知道去哪裏找合適的符合需求的興趣班。可能孩子和興趣班其他孩子相處不來，計劃實施效果不好；可能不知道選擇哪個興趣班更適合孩子的自然發展；可能無法詳細描述妳想通過這個方案達到什麽樣的目標；也許我有壹個明確的目標，但不知道沒有對標我是否還處於糟糕的境地。
根據查閱資料，參考別人的案例，列出適合孩子暑期發展的解決方案。
要想把自己的邏輯說清楚，就要站在別人的角度去思考問題，思考別人可能會提出什麽問題，然後逐壹突破。在這個挖掘的過程中，也是對自己觀點的壹種內心拷問。只有通過自己的折磨，才能通過別人的折磨。
根據別人的問題提煉解決方案，完成“背景-目標-沖突-問題-方案-判斷-目標-判斷-達到預期結果”的金字塔邏輯樹。
《金塔原理:思考、表達和解決問題的邏輯》壹書列舉了很多應用金字塔結構解決實際問題的案例。在學習這些案例的過程中，我感覺自己對思維導圖的制作更加得心應手。很多人說看不懂這本書，但只要妳按照書中的步驟去做，妳就會明白書中的玄機。