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邊巍三絕的主人公是誰?

孔子。“邊巍三絕”是孔子勤讀《易經》的典故。

春秋時期的書籍主要用竹子作為竹簡來書寫,少則幾十字,多則八九字。壹本書要用很多竹簡,用結實的繩子之類的東西按順序連接起來,然後最後才是壹本書,讀起來很方便。

通常,用絲線編織的稱為“絲編”,用麻繩編織的稱為“繩編”,用熟牛皮繩編織的稱為“韋編”,其中熟牛皮繩最結實。像《周易》這麽重的書,當然是由很多竹簡用熟牛皮繩編織在壹起的。

孔子花了很多精力反復閱讀《易經》,加了很多註釋。我不知道他打開看了多少遍。壹般認為孔子是這樣讀書識字的,連載竹簡的牛皮帶磨掉了好幾次,不得不多次換上新的重復使用。這是比喻努力學習。

即使讀到這壹點,孔子也說:“如果我多活幾年,就能完全掌握《周易》的文質。”

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《史記·孔子世家》載:“孔子晚喜易經,序為荀、、項、朔卦、文言。讀易、魏編著的三部作品各具特色。說:‘留我幾年,若是如此,我必溫柔以易。’"

傳統上,孔子晚年喜歡讀《易經》,寫了上下《易經》、《上下象》、《上下系詞》、《文言文》、《序卦》、《說卦》、《雜卦》等。,合稱“十翼”,又稱《易達傳》。魏,熟牛皮。古代用竹片寫書,然後用皮條客編成書。三、指多次。從來沒有,從來沒有。

孔子勤讀易經,導致皮條客多次被破。他還說:“如果再給我幾年時間,那麽我對易的認識就會更加豐富。”《論語》說:“子曰:‘加我幾歲,五十而學易經,故無大事。’“,再加上虛偽。五十歲開始學周易,就可以不犯大錯了。

宋代歐陽修撰《藝通文子》,引發諸多質疑。他認為“十翼”和“沒有壹個是聖人的作品”,“也不是壹個人的話”。此後,關於《十易》和《易經》的成書年代和作者問題,成為學術界壹個揮之不去的問題。很多人否定孔子和《易經》的關系,進而否定孔子和《易經》的關系。

壹般學者認為《易經》成書於殷末周初,而《易經》成書於戰國。《十翼》雖然不是孔子壹個人寫的,但是《易經》和《易經》與孔子的密切關系是很難否認的。

《左傳》和《國語》記載,春秋時期引《易經》占蔔的人有20多人。學習易經的人分布在周、山東、魏、鄭、晉、齊、秦各國,說明當時易經比較流行,學習者比較多,可能現在還是壹種時尚。在這種社會氛圍下,孔子作為壹個周遊列國的大學者,怎麽可能不學習、不談易呢?

《史記·儒林列傳》也記載了《易經》孔子傳記的體系。孔子傳易於魯商曲,商曲六傳於齊天河。田合川是的軍人,由傳給欒川的楊合,楊合又由齊傳給即墨城,由廣川傳給,由魯傳給,由莒傳給橫湖,由傳給主父偃。

《漢書》補充了史籍遺漏的中間四代,即:東路橋的任重、江東馬幹臂的弓、兗州的醜家、吳棟的孫玉子成(又稱春雨任光羽)。

馬王堆漢墓出土帛書《周易》有六個附錄,分別是二三字文、銜接、壹指易、堯堯、繆合、趙麗。根據廖明春的考證,這些作品應該是戰國中後期的作品,不會晚於呂春秋和韓非子。《二三子之問》中記載了孔子與子貢等弟子關於《周易》的對話。

從以上信息可以看出,孔子晚年確實很喜歡讀《周易》,但又認真研究《周易》,以至於魏編著了三部獨具特色的著作。我也教過學生周易。傳統上,孔子寫了十翼。後人研究十翼,發現與傳統觀點不符。比如《十翼》裏經常有壹個《孔子說》,孔子自己寫的書,所以不可能寫《孔子說》。

可以推測,最初孔子說,經過幾代的傳授,到戰國中期,傳易者寫在竹帛上,確實是書。《易經》傳者采納了孔子以來《易經》傳者的觀點,編成壹部系統的《易經》,稱為《孔子傳》,這是可以理解的。也自然包含了歷代《易經》傳世者的研究成果。

因為有些提法和觀點不是孔子寫的,所以認為孔子與《易傳》無關是不恰當的。相反,如果妳認為是孔子傳下來的,那麽每壹句話壹定是孔子寫的,也未必恰當。