楊居第三，故稱“九三”；為了活在中間，不叫“大人”；陽而得壹處，故稱“君子”；在壹個憂危之地，所以“終日勞作”，據說這壹天會健康自立，不會有休息；那些“晚上焦慮”的人是指他們將來會為此擔憂。
若“李”，若，若也；厲者，危也。說點普通的，操心的，就無可指責了。據說，如果妳能如此謹慎，妳就是無辜的；如果不是，那就是咎由自取。
春秋時期，官學開始演變為私學。易學前後有漸變發展，百家爭鳴，故易分。自孔子推崇《易》以來，《周易》就被儒家奉為儒家經典，六經之首。除了儒家之外，還有易學和儒-易-易兩個流派，這兩個流派並行發展:壹個是易學，它仍然存在於舊勢力中；另壹個是老子的道家易，開始分三支。
開辦學校:
《四庫全書總目》將易學的起源和演變分為“二家六派”。兩個學派，即數學派和義學派；六宗，壹為蔔筮，二為吉祥，三為事故，四為老莊宗，五為儒學，六為歷史。
《周易》是中國傳統思想文化中自然哲學和人文實踐的理論源頭，是中國古代思想和智慧的結晶，被譽為“道之源”。內容極其豐富，幾千年來對中國的政治、經濟、文化等領域產生了深遠的影響。